【最新】七年級政治上冊 第7課 第一框 生活需要寬容與友善課件 蘇教版-蘇教級上冊政治課件

1、預習題：預習題：1、比一比誰知道有關、比一比誰知道有關寬容的故事、成語或?qū)捜莸墓适隆⒊烧Z或者俗語多。者俗語多。2、當別人誤解你，你、當別人誤解你，你會怎么辦，怎么想？會怎么辦，怎么想？3、如何面對傷害過你、如何面對傷害過你的人？的人？4、寬容對我們有什么、寬容對我們有什么意義？意義？教學目標教學目標1.了解生活中寬容友善的重要性；了解生活中寬容友善的重要性；懂得寬容他人就是善待自己。懂得寬容他人就是善待自己。2.學會正確運用寬容、友愛的心學會正確運用寬容、友愛的心態(tài)和情感，與人相處。態(tài)和情感，與人相處。3.懂得寬容、與人為善是交往的懂得寬容、與人為善是交往的品德，是中華民族的傳統(tǒng)美德，品德，是

2、中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)，樂于寬容待人，與人為善。容待人，與人為善。情景二情景二曉輝騎車來到校門口，正準備推車進校門，只聽見后面?zhèn)鱽砻土业淖矒袈?，他回頭一看原來是同班同學李軍沒來得及剎車，自行車撞到了自己的后輪上，曉輝心想今天真是“觸眉頭”，他把自行車一停，打算好好跟李軍理論理論.曉輝：會不會騎車阿？眼睛長在腦門后曉輝：會不會騎車阿？眼睛長在腦門后面了？（怒目而視）面了？（怒目而視）李軍：怎么了，怎么了，叫什么叫，又李軍：怎么了，怎么了，叫什么叫，又沒有撞到你身上，不就是輛破車，哼！沒有撞到你身上，不就是輛破車，哼?。ú恍家活櫍ú恍家活櫍?曉輝：這

3、可是我爸給我新買的捷安特山曉輝：這可是我爸給我新買的捷安特山地車，一千多呢，你賠得起嗎？我看地車，一千多呢，你賠得起嗎？我看你是皮發(fā)癢了，欠揍?。饧睌模┠闶瞧ぐl(fā)癢了，欠揍?。饧睌模▋扇死冻?，推推搡搡，在校門口（兩人拉拉扯扯，推推搡搡，在校門口上演了一場全武行大戲）上演了一場全武行大戲）曉輝的行為可取嗎？曉輝的行為可取嗎？他的行為會帶來怎么樣的后果呢？他的行為會帶來怎么樣的后果呢？不寬容的后果對自己對他人對集體情景三情景三活動課上，曉輝正和同學打籃球，突然他活動課上，曉輝正和同學打籃球，突然他遠遠看見操場的另一頭有一個同學摔倒在遠遠看見操場的另一頭有一個同學摔倒在地上，好長時間都沒

4、有起來，曉輝想此人地上，好長時間都沒有起來，曉輝想此人可能摔傷了。走進一看，此人正是李軍，可能摔傷了。走進一看，此人正是李軍，他暗暗高興，心想真是報應，活該??！可他暗暗高興，心想真是報應，活該啊！可是看到李軍痛苦的樣子，他猶豫是看到李軍痛苦的樣子，他猶豫了了曉輝會有哪幾種可能的舉動呢？曉輝會有哪幾種可能的舉動呢？視而不見，暗笑而過主動上前，熱心幫忙結果：結果：猶豫了一下，曉輝猶豫了一下，曉輝還是走了上去，把還是走了上去，把李軍扶了起來。李李軍扶了起來。李軍看到曉輝來扶自軍看到曉輝來扶自己也不好意識的低己也不好意識的低下了頭。兩個人握下了頭。兩個人握手言和了。手言和了。情景四情景四情景五情景五回

5、到家后，曉輝把今天與李軍發(fā)生的故事寫回到家后，曉輝把今天與李軍發(fā)生的故事寫在了日記本上。當他洗好澡回到房間時，看在了日記本上。當他洗好澡回到房間時，看到媽媽正在看自己的日記到媽媽正在看自己的日記接下來，曉輝和媽媽之間又會發(fā)生些什接下來，曉輝和媽媽之間又會發(fā)生些什么呢？么呢？有了寬容，才能贏得友誼，增進團結有了寬容，才能有了寬容，才能寬容的魅力（寬容的作用） 擁擠的公交車上甲不小心踩了乙一腳。情景一:乙：“太不像話了！長眼沒有？” 甲：“叫什么叫？不就是踩了一腳嗎？人多能怪我嗎？”情景二：甲：“真對不起，踩了您的腳。” 乙：“沒關系，難免的?！保ǎ┰诠财嚿贤皇录牟煌幚矸绞綍a(chǎn)生什么結果

6、？（2）你還有什么更機智幽默的處理方法嗎？（3）我們從中得到哪些啟示？看誰知道有關寬容的歷史故事、成語、俗語多 詩歌欣賞詩歌欣賞: 寬容寬容 大地寬容了種子，擁有了收獲；大地寬容了種子，擁有了收獲； 大海寬容了江河，擁有了浩瀚；大海寬容了江河，擁有了浩瀚； 天空寬容了彩霞，擁有了美麗；天空寬容了彩霞，擁有了美麗； 人生寬容了遺憾，擁有了未來，人生寬容了遺憾，擁有了未來， 寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關懷體諒，寬容是涵養(yǎng)，是理解，是關懷體諒， 寬容是給予，是奉獻，是美德，更是一種境界。寬容是給予，是奉獻，是美德，更是一種境界。 親愛的同學，請你讀懂寬容，這是人生的一項課程；親愛的同學，請你讀懂寬容，這是人生的一項課程； 親愛的同學，請你學會寬容，這是人生的一道風景。親愛的同學，請你學會寬容，這是人生的一道風景。課后延伸：課后延伸： 架起心橋架起心橋 （1）給曾經(jīng)誤解、錯怪甚至傷）給曾經(jīng)誤解、錯怪甚至傷害過自己的人寫一封信或者以之面害過自己的人寫一封信或者以之面談一次，以寬容友善的態(tài)度待人。談一