《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》強(qiáng)化練習(xí)

1、?紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說?強(qiáng)化練習(xí)【閱讀理論】一、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)展閱讀理論一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時(shí)候有長壽的歲月，有等身的著作，還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責(zé)任，即培育良知，教化人類。他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到將來的祝福。先生們，這是榮譽(yù)的兩種美妙的形式。在他彌留之際，一邊有同時(shí)代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對他懷有深仇大恨的舊時(shí)代的洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個(gè)人，他是一個(gè)世紀(jì)。他行使過一個(gè)職能，完成過一項(xiàng)使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運(yùn)的法那么和自然的法那么中最高尚的愿望所完成的事業(yè)。他活過的八十四

2、年，經(jīng)歷了登峰造極的君主政體和曙光初現(xiàn)的革命時(shí)代。他出生的時(shí)候，路易十四還在統(tǒng)治，他死的時(shí)候，路易十六已經(jīng)戴上了王冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛世的余暉，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。1、用一句話概括本段大意。2、等身的著作意義為： 。3、過去象征： 。將來象征： 。4、他是一個(gè)世紀(jì)隱含的深意是： 。5、搖籃和靈柩分別照應(yīng)前面的詞 和 。6、從語言的角度，任選一點(diǎn)對文段進(jìn)展賞析。二、閱讀下文，進(jìn)展閱讀理論畢業(yè)贈言胡 適諸位畢業(yè)同學(xué)：你們?nèi)缃褚珠_母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你一句話吧。這一句話是：不要拋棄學(xué)問。以前的功課也許一大局部是為了這張畢業(yè)文憑，不得已而做的。從今以后，你們可

3、以依自己的心愿去自由地研究了。趁如今年富力強(qiáng)的時(shí)候，努力做一種專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰竭時(shí)，要做學(xué)問也來不及了。即為吃飯計(jì)，學(xué)問也絕不會辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問，三年、五年之后，你們都要被后來少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了。有人說：出去做事之后，生活問題需要解決，哪有工夫去讀書?即使要做學(xué)問，既沒有圖書館，又沒有實(shí)驗(yàn)室，哪能做學(xué)問?我要對你們說：但凡要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書。但凡要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的，有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問題，自然會縮衣節(jié)食去買書，自然會想出法子來設(shè)置儀器。至于時(shí)間，更不成問題。達(dá)爾文一生

4、多病，不能多做工，每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點(diǎn)鐘看10頁有用的書，每年可看3600多頁，30年可讀 11萬冊書。諸位，11萬冊書可以使你成為一個(gè)學(xué)者了?？墒牵刻炜?種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰。看小報(bào)呢，還是打麻將呢，還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你們自己的選擇!易卜生說：你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。學(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你們自己。再會了!你們的母親眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。1、這篇演講的中心話題是什么?答： 。2、古詩文中，有很多同文段中的畫線句子意思一樣的名言，請寫出兩句或兩句以上這種名言。(假設(shè)所寫名言是上

5、下句的，兩句算一句;假設(shè)名言是單句的，一句算一句。)答： 。3、根據(jù)上下文說說但凡要等到有了圖書館才能讀書的，有了圖書館也不肯讀書這句話的含義。答： 。4、文段使用了什么論證方法，請你再分別補(bǔ)充一個(gè)類似的事例和名言。答： 。5、請你說說本文的語言特點(diǎn)。答： 。6、請給你的同學(xué)寫一段畢業(yè)贈言。(50字以內(nèi))答： 。7、設(shè)想一下十年后你的工作或生活情景。(40字以內(nèi))答： 。【自主探究】?紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說?是一篇演講詞，具有演講詞的一切特點(diǎn)。思路明晰，看似信手拈來，實(shí)那么非常嚴(yán)謹(jǐn)。立場鮮明，愛那么竭力贊美，恨那么鋒利批評。激情洋溢，短句、排比句、對稱句等句式的使用使情感抒發(fā)到了極致。語

6、言詩意，生動的比喻、大膽的夸張使文采靈動，極富美感和激情。建議你反復(fù)激情誦讀、情境演讀、細(xì)微品讀，并整理收獲，看文章對你寫演講詞有哪些幫助。探究心得：?！緟⒖即鸢浮恳?、閱讀下面課文內(nèi)容，進(jìn)展閱讀理論1、高度評價(jià)了伏爾泰世紀(jì)性的奉獻(xiàn)。2、著作很多3、黑暗與邪惡 正義與光明4、伏爾泰思想對18世紀(jì)的歐洲產(chǎn)生了宏大影響，他的思想整整引領(lǐng)了一個(gè)世紀(jì)5、生 死6、根據(jù)實(shí)況評改。二、閱讀下文，進(jìn)展閱讀理論1、不要拋棄學(xué)問。2、白發(fā)方悔讀書遲;少壯不努力，老大徒傷悲;一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;一年之際在于春，一日之際在于晨。3、只要愿意讀書，沒有條件也會創(chuàng)造條件讀書，不愿讀書條件再好也沒用。4、舉例(事例)論證和事理(道理)論證 事例：高爾基(華羅庚)一邊找工、一邊擠時(shí)間讀書;英國著名物理學(xué)家霍金身殘志不殘，最終成為世界著名科學(xué)家;張海迪(史鐵生)身殘志不殘，自學(xué)成才，為社會做出很大奉獻(xiàn)名言：積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟