《運(yùn)動和力》檢測題一

1、第十二章 運(yùn)動和力檢測題一（時間45分，滿分100分）一、單項選擇題(每小題2分,共34分)1.在頤和園的昆明湖上，小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi)，若說她是靜止的，則所選擇的參照物是( )A湖岸 B游艇 C湖水 D岸邊的樹2.下列說法中錯誤的是( )A研究物體運(yùn)動只能選地面為參照物B不選定參照物，就無法研究物體的運(yùn)動情況C相對于不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動情況，其結(jié)論往往會不一樣D參照物可以任意選擇，但要根據(jù)需要和方便而定3.現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖1所示幾種測量方法中正確的是( )圖14.四位同學(xué)分別用一把分度值是1 mm的刻度尺，先后測量物理課本的長度，下列測量結(jié)果中，記錄正確的是( )

2、A25.82 cm B25.82 dm C25.81 D25.816 cm5.關(guān)于誤差，下列說法正確的是( )A選用精密儀器測量可以避免誤差 B兩次測量值之間的差異叫做誤差C多次測量取平均值可以減小誤差 D只要正確做實驗就不會產(chǎn)生誤差6.如圖2所示是刻度尺測量木塊長度時讀數(shù)示意圖，其中正確的是( )圖2 7.如果一個物體做勻速直線運(yùn)動，4 s內(nèi)通過20 m的路程，那么它前2 s內(nèi)的速度是( )A20 ms B10 ms C5 ms D無法確定8.一列隊伍長50 m，行進(jìn)速度為2.5m/s,經(jīng)過一座長100 m的大橋，從隊伍第一個人上橋到最后一個人離開橋，總共所用時間( )A60 s B50 s

3、 C40 s D80 s9.下列說法正確的是( ) A運(yùn)動的路程越長，速度越大B運(yùn)動的時間越短，速度越大C相同時間內(nèi)通過的路程越長，速度越大D通過相同路程所用的時間越短，速度越小10.圖3是運(yùn)動物體的st圖像，能表示物體做勻速直線運(yùn)動的圖像是( )圖3圖411.如圖4所示的四幅圖中，力的作用使物體發(fā)生明顯形變的是( )圖512.如圖5所示，小明追狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子重力不計，下列說法錯誤的是( ) A明所受的合力為零B小明拉繩子的力與狗拉繩子的力是一對平衡力C小明一定是受到非平衡力的作用D小明的運(yùn)動狀態(tài)是不變的13.關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是 ( )A物體

4、必須受到力的作用才能運(yùn)動B物體運(yùn)動需要受力C力是維持物體運(yùn)動的原因D力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因14.正在水平面上滾動的小球，如果它受到的外力同時消失，那么它將 ( )A立即停下來 B慢慢停下來C做勻速直線運(yùn)動 D改變運(yùn)動方向15.關(guān)于物體的慣性，下列說法中正確的是 ( )A關(guān)閉發(fā)動機(jī)的汽車，還要繼續(xù)前進(jìn)，是因為汽車受到慣性力的作用B只有靜止的物體才有慣性C只有運(yùn)動的物體才有慣性D一切物體都有慣性16.甲、乙兩個小同學(xué)坐在兩輛小車上，地面很光滑，甲用力推乙一下，則甲、乙兩個同學(xué)將會 ( )A甲原地不動，乙向后運(yùn)動B乙原地不動，甲向后運(yùn)動C甲、乙同時向相反的方向運(yùn)動D甲、乙都原地不動圖617.如圖

5、6，在水平桌面上鋪粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同一高度.從靜止開始滑下。小車在不同表面運(yùn)動的距離見下表。通過探究，我們可以反駁如下說法中的哪一條 ( )表面情況毛巾棉布木板小車運(yùn)動的距離/mO27O42O79A摩擦力越小，小車速度減小得越慢B小車受到力就運(yùn)動，小車不受力就不運(yùn)動C若平面非常光滑，小車的速度將保持不變，永遠(yuǎn)運(yùn)動下去D運(yùn)動物體不受力，將保持勻速直線運(yùn)動二、填空題（每空2分，共38分）18.人們常說：“太陽從東方升起，從西方落下”是以 為參照物，說“月亮在云中穿行”是以 為參照物，若以 為參照物，云彩是運(yùn)動的。圖719.農(nóng)村農(nóng)忙時，以同樣快慢向同一方向前進(jìn)的卡車和聯(lián)合收割機(jī)，

6、以 為參照物，它們都在運(yùn)動；以 為參照物，另一個是靜止的。20.如圖7所示，圖中刻度尺的分度值 mm ，物體的長度為 cm。21.一個物體做直線運(yùn)動，通過的全程是80 m，如果前一半路程用20 s，后一半路程用25 s，那么前一半路程上的平均速度是 ，后一半路程上的平均速度是 ，全程的平均速度是 。圖822.指出以下幾種情況的施力物體和受力物體。(1)人推車前進(jìn)時，人推車的力：施力物體是 ，受力物體是 ；(2)桌子上放著文具盒，文具盒壓桌子的力：施力物體是 ，受力物體是 。23.為了探究力的三要素對物體的作用效果的影響，進(jìn)行如下實驗，分別用大小相同的力作用在同一根彈簧上，如圖8所示。由此可以得

7、出 是力的三要素之一，它能影響 。24.高速行駛的小汽車遇緊急情況突然剎車時，容易引發(fā)交通事故，為避免事故的發(fā)生，請你對司機(jī)提出合理建議： (寫出一條即可)。25.物體在平衡力的作用下，保持 或 狀態(tài)。三、實驗探究題（26題6分，27題9分，共15分）圖926.某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄课伵５倪\(yùn)動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每間隔10 s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖9所示的圖片。同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，列表如下： 照片序號123456時間t/s010203050路程S/mm012.022.248.7 (1)請你根據(jù)圖中的情景，把表格的內(nèi)容補(bǔ)充完整；(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你

8、可得出蝸牛是做 運(yùn)動，蝸牛在前20 s的平均速度是 mm/s，整個50 s內(nèi)的平均速度是 mm/s。27.物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動，叫做自由落體運(yùn)動，這種運(yùn)動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力的作用比較小，可以忽略，物體的下落也可以近似地看作自由落體運(yùn)動。為了探究自由落體運(yùn)動快慢與哪些因素有關(guān)，小明有如下猜想：猜想一：物體下落的快慢與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān)；猜想三：物體下落的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。為驗證猜想的正確性，幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄，如下：實驗序號材料下落高度 (m)下落時間(s)l鐵球2

9、01.962鐵球302.473鉛球201.96a.為驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號 和 ，結(jié)論是 ；b.請你幫助小明驗證猜想三：(1)器材：0.5kg的鐵球A.1 kg的鐵球B和皮尺，還需要的器材是 ；(2)實驗步驟： ；(3)結(jié)論： 。c.小敏同學(xué)也對這個問題進(jìn)行了研究，她讓兩片完全相同的紙(一張平展，一張對折)同時從三樓由靜止開始下落，她發(fā)現(xiàn)兩片紙 (填“同時”或“不同時”)著地，此下落過程中兩片紙做的 (填“是”或“不是”)自由落體運(yùn)動，因為 。四、綜合應(yīng)用題（28題6分，29題7分，共13分）28.汽車的安全措施之一是行車要系安全帶，當(dāng)快速行駛的汽車突然發(fā)生撞車事故時，系安全帶可以避免車內(nèi)

10、的人由于慣性受到傷害，此外汽車還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個固定且表面較軟的枕頭，這也是一項安全措施，請你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車“追尾”事故時，頭枕會起什么作用？(“追尾”是指機(jī)動車行駛中，后一輛車的前部撞上前一輛車的尾部。)29.“五一”假期，小明一家駕車外出旅游，一路上，所學(xué)的運(yùn)動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題。圖10(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖10所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18 km，通過這段公路時汽車的行駛速度不能超過40 km/h。若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則汽車的

11、速度為多少千米每時？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？(2)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時，小明注意到這段高速公路全長180 km，行駛速度要求為：最低限速60 km/h，最高限速120 km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會違規(guī)，請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間？參考答案：一、單項選擇題(每小題2分,共34分)題號123456789答案BACACDCAC題號1011121314151617答案CACDCDCB二、填空題（每空2分，共38分）18. 地球 云 月亮 19.

12、大地 卡車或聯(lián)合收割機(jī) 20. 1 2.60 21. 2m/s 1.6m/s 1.8m/s 22. (1) 人 車 (2) 文具盒 桌子 23. 力的大小 力的作用效果24. 系好安全帶（或車輛限速行使或保持車距等）25. 靜止 勻速直線運(yùn)動三、實驗探究題（26題6分，27題9分，共15分）26. (1)照片序號123456時間t/s01020304050路程S/mm012.022.234.348.761.2(2) 變速 1.11 1.22 27.a. 1 3 在下落高度相同時，物體下落的快慢與材料無關(guān) b.(1) 停表 (2) 讓A球從某一高度由靜止下落，用停表測出A球下落的時間為tA ；讓B球從某一高度由靜止下落，用停表測出A球下落的時間為tB (3) 若tA =tB，則物體下落的快慢與質(zhì)量無關(guān)，若tAtB，則物體下落的快慢與質(zhì)量有關(guān) c.不同時 不是 紙所受的阻力太大，相對于紙的重力不能忽略不計四、綜合應(yīng)用題（28題6分，29題7分，共13分）28.答：原來前面的車速度較慢(或處于靜止?fàn)顟B(tài))，當(dāng)發(fā)