大學生暑假調(diào)查報告4篇

1、大學生暑假調(diào)查報告4篇“和諧江蘇，生態(tài)文明倡導之行”的暑期社會實踐，豐富了大學生的暑期生活，拓寬了學生接觸社會、了解社會、服務社會的渠道。在之前的實踐之后，懷德小分隊來到常州市里的幾個小區(qū)做了調(diào)查，深入的研究了居民對燃氣相關(guān)知識的了解程度，并且想通過實踐學來的知識對天然氣做一個全面的宣傳。隨著溫室效應的加劇，全球環(huán)境保護和污染減排的呼聲越來越高，都加劇了對清潔能源的需求。天然氣作為清潔能源越來越受到青睞，很多國家都將lng列為首選燃料，天然氣在能源供應中比例迅速增加。越來越多的居民小區(qū)都是由原來的液化氣或煤氣轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在某個單位的天然氣.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在使用天然氣與使用液化氣和煤氣的比例還是相對

2、平衡的，但是使用液化氣和煤氣的居民還非常向往能夠使用上清潔新能源天然氣的。大部分居民，對于用氣的一些安全知識還是比較了解的，例如一些常見問題：漏氣后如何自檢，各種氣型熱水器的使用壽命，安裝熱水器的注意事項，如何安全使用天然氣以及對天然氣知識的了解等等。很多居民還談了各自對天然氣的看法，最普遍的就是都認為使用天然氣非常環(huán)保、安全、方便、價格適中。居民們也很有想法地提出了自己的意見，他們認為安裝天然氣的費用有點昂貴，最大的希望就是提倡安全使用，也就是說讓安裝人員能夠進社區(qū)定期對檢查天然氣，若有必要的話可以進行個別指導。隨著兩天社區(qū)的調(diào)查接近了尾聲，該實踐小分隊此次活動也圓滿結(jié)束，大學生暑期社會實踐

3、是促進大學生素質(zhì)教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導大學生健康成大和成才的重要舉措，只有走出校園的象牙塔，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨，才能見識世面，增長才干。大學生暑假社會實踐調(diào)查報告大學生暑假調(diào)查報告（2）通過重重關(guān)卡，我有幸成為了仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學院農(nóng)村未成年人思想建設實踐服務團的隊員，到清遠市陽山縣七拱鎮(zhèn)通儒中學參加暑期社會實踐活動。在這短短的兩個星期中，我學會了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的財富。某月某日清晨，我們名隊員告別了仲園，登上前往清遠的汽車。汽車一行駛進清遠的區(qū)域，道路兩邊就出現(xiàn)重巒疊嶂的高山，煙霧彌漫。望著山間的

4、一座座小屋，我的心不由得為之一振“兩個星期的時間，我能夠為山區(qū)的孩子們帶去些什么呢?”當晚，隊長組織召開了這次陽山行的“動員大會”，再次明確了我們這次來的目的，我們給予學生的不僅是知識，而且更重要的是要通過我們的不懈努力，能夠在思想上引導學生，幫助他們確立不懈奮斗的人生信念。這兩個星期的點點滴滴，在不斷的工作和學習中，我的工作能力有了進一步的提高，另外在處理人際關(guān)系方面，我也有了明顯的進步，能夠做到盡善盡美。我們這些剛剛到來的青年志愿者對于學生們來說，可能既是陌生又是好奇的所以和學生們盡快熟悉是我剛開始工作的關(guān)鍵。當我第一次走上講臺自我介紹的時候，內(nèi)心既激動又緊張，但當我看到臺下學生們那渴望的

5、眼神時，我的心反而更加鎮(zhèn)定起來，“他們需要我，我更應該好好表現(xiàn)自己”我暗暗為自己打氣，經(jīng)過一番精彩的演講之后，班會課在我們兩個助班積極帶動下以熱烈的氣氛結(jié)束了。經(jīng)過班會課和夜修課的磨合，我和學生們有了一定的認識，我要帶給他們盡可能多的計算機知識，第一節(jié)計算機課也顯得尤為重要。除仔細備好課之外，我事先對班里同學對計算機知識的了解程度做了調(diào)查，有對于性地進行教學;課堂上盡量活躍氣氛，采用師生互動的形式，激勵學生們敢于去思考問題;計算機文化基礎理論是一門比較枯燥的課，我要求自己上課要盡量能夠風趣生動，引用一些有關(guān)電腦知識的有趣的事例，讓學生們更容易接受。對于自己在學校中的定位問題，我認為應該是學生與

6、老師的雙重身份，我們這次來到學校開展實踐活動，進行輔助性的教學活動，主體仍然是這里的老師，他們在學歷方面有可能比我們略低一點，但他們畢竟在教育戰(zhàn)線上拼殺了好些年，在教學方面或多或少會有比我們更好的一些經(jīng)驗。在他們的面前，我們?nèi)匀皇菍W生，他們?nèi)杂性S多值得我們學習的地方，應該虛心地向他們請教，做到不恥下問。在學生面前，我們應該是為人師表，在學生的心目中，我們有可能就是“純潔與光輝”的形象，是他們的榜樣，在教學過程中，為人處事，行為舉止，都應該以一名人民教師來嚴格要求自己，做到盡善盡美。在這次社會實踐的兩個星期中，發(fā)生了許許多多的事，可能這些事在某些人看來是微不足道的，但對我而言，留下很多的思考與感

7、慨。積極引導學生在這花季雨季里把握自己的感情尺度，仔細對待同學朋友之間的友誼，走好未來的人生之路。第二件事是我和學生們之間的“情感風波”。在學生們的印象之中，也許我們的志愿者都是才華橫溢的有為青年，是他們心中的偶像。我跟所帶班的幾個學生的關(guān)系很好，她們把我當成是一位大哥哥，喜歡和我在一起，總表現(xiàn)得很開心的樣子。但我慢慢發(fā)覺我的做法是錯誤的，因為畢竟我們不可能給她們帶來長久的快樂，我們要做的是在這兩個星期的時間里，努力引導他們走好今后的路。隊長說的對：“人是有感情的動物，它的優(yōu)秀之處就在于能夠把握好自己的感性與理性。”我一向是一個比較感性的人，在處理與學生方面關(guān)系的時候，我起初做得不是很好，經(jīng)過

8、了一段時間的思考和總結(jié)，仔細吸取了教訓，改正了錯誤。自己第一次踏上講臺向?qū)W生傳授知識，在興奮之余感到自己肩上的重任，在這段時間的工作和學習中，我所處的位置是我以前從沒有嘗試過的，所以我也學到了以前從沒有過的知識，可以說是受益匪淺的。某月某日中午，我們告別通儒中學的師生，踏上了回校的歸途。這兩個星期的時間雖然是短暫的，我不敢說自己做出了多大的貢獻，但對我自己而言，更是進一步認識了我自己，其他隊員給我的評價是褒少貶多，“處事不果斷，有點孩子氣”，另外留給我思考的問題也很多，不管怎樣，人總是在錯誤中長大，相信通過我的不懈努力，我會改正缺點，不斷進步，不求完美，但求不斷完善!我們在這里住下，我們在這里

9、教書，我們在這里成長;在這里，我們是孩子的朋友，他們淳樸的眼神讓我們難以忘懷;在這里，我們是老師的橋梁，他們期盼的眼光讓我們無法忘卻;通儒是樹，它記下了我們的點滴，我們的感動化成了葉子!我們的理智化成了須根!或許時光會將葉子吹落，但沒關(guān)系，我們的須根卻留在了七拱的土地上，因為通儒便是我們心中的另一個家!暑假的這兩個星期我過得尤為充實，這段時光將是我人生最為難忘的，我和其他隊員結(jié)下了不解的友誼，和學生也有了深厚的情誼。這段時光比較大地增加了我的人生閱歷，是我人生道路上一筆珍貴的財富。假如下次還有機會參加社會實踐活動的話，我還會繼續(xù)嘗試的!調(diào)查報告：大學生暑假家教調(diào)查大學生暑假調(diào)查報告（3）系部:

10、班級：姓名：學號：家教對于大學生來說并不陌生。今年暑假，我做了一份家教，待遇雖然一般，但我對這一份工作挺喜歡的，從中我也感受到了社會的競爭與殘酷。為了讓家長們和對家教工作感興趣的大學生們，更多的了解家教這一門工作的性質(zhì)和現(xiàn)階段的情況，我作了一份相應的大學生暑期家教的調(diào)查。一，家教所處的現(xiàn)狀近年來隨著學生減負工作的進行，素質(zhì)教育進入中小學課堂，以及高中、大學入學率的提高，學生是否放緩了請家教的步伐呢?我們在本市部分中學進行了有關(guān)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象并沒有隨教改的實施而有所改變。這次的調(diào)查對象為初中生和高中生，共200人，其中畢業(yè)班人數(shù)(初三和高三)和非畢業(yè)班人數(shù)各占一半。調(diào)查顯示，在非畢業(yè)班中聘請

11、家教的學生還不多，但到了畢業(yè)班后，人數(shù)便急劇增加，由原先的38%上升到65%，這說明到了“緊急”關(guān)頭，學生還是會想到聘請家教來增加中、高考的保險系數(shù)。多年應試教育，已使學生條件反射似地將好成績與請家教劃上等號，非畢業(yè)班和畢業(yè)班學生分別有85%和96%的學生聘請家教的目的是為了提高成績;認為請家教對成績有幫助的學生占84%，這也和調(diào)查結(jié)果基本吻合。學生聘請家教還是非常有對于性的，63%的學生對于成績欠缺的課程來聘請家教，又由于受高考考綱的影響，30%的學生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后對于自己偏弱的課程再聘請相應的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。聘請家教的途徑，63%的

12、學生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學生通過同學的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。聘請誰來做家教?老教師受到比較大青睞，有近6成的學生選擇了他們，理由很簡單，這些老教師不僅優(yōu)秀，且富有教學經(jīng)驗，對考綱也爛熟于胸，對畢業(yè)班的學生特別有幫助;近四分之一的學生選擇本校任課教師，主要是經(jīng)常相處，對自己十分了解，輔導時有對于性;15%的學生選擇大學生，主要看中其高考經(jīng)驗及相仿的年齡，在溝通上較容易。在孩子學習上的投入，家長歷來是不吝嗇的。不過這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，家長也并沒有太大手筆，44%的學生每月家教

13、上的投入在300元以下，只有0.05%的學生超過700元，不過300-500元這一檔次，由非畢業(yè)班的11%上升到了畢業(yè)班的26%。縱觀以上數(shù)據(jù)，可以看出聘請家教已成為學生和家長頭腦中根深蒂固的想法，特別是到了畢業(yè)班，家教似乎成了提高成績的唯一救命稻草?？磥?，只要應試教育存在，家教這個市場就永遠是紅紅火火的。二，學生“擺攤”作家教在汽車站等人流集中地，我們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有不少大學生在守候家長來請去當家教。我們還留意到，在市區(qū)各大街小巷的墻壁上、路邊的電線桿上都貼滿了有大學生要做家教的信息。旁邊也有不少家長在邊詳細地看邊仔細地做記錄。7月10日上午。我們趕到汽車西站時，發(fā)現(xiàn)已有不少大學生在那里“擺攤”了

14、。我們仔細數(shù)了一下，包括陪來的人在內(nèi)共有20多個大學生在等待做家教。他們大部分是身旁架著一輛自行車，肩上掛著一個學生包，手里拿著幾本書或者一些個人材料，站在那里羞答答地等待家長過來“談判”。但是我們發(fā)現(xiàn)，來找家教的家長并不是很多，只是零零星星地有些家長過來隨便問問，也不見有達成交易的。過了10分鐘，正好有一個家長過來問一名女生，那個女生自我介紹說自己是中文專業(yè)大三的學生，向來都是品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得“三好學生”和一等獎學金，大二的時候還獲得國家獎學金，而且現(xiàn)在已經(jīng)過了大學英語四級，能勝任小學、初中的英語、數(shù)理化各科目。那家長聽完后，很遺憾地對她說：“你的確很優(yōu)秀，英語也過四級，但是專業(yè)不對口

15、，我想請一個英語專業(yè)的學生回去教我那個讀初二的兒子?！毖郾牨牭乜粗膺@樣白白溜走，那個女生暗自神傷地搖搖頭。她告訴我們說，早上到現(xiàn)在已經(jīng)有三個家長來找過她了，都承認她很優(yōu)秀，但不是說想請理科專業(yè)的就是說請外語專業(yè)的。家住長沙市區(qū)的沈先生對我們說，他和愛人都要上班，經(jīng)常是夫妻倆都同時上夜班，只好留下正在讀小學五年級的兒子一個在家，而且現(xiàn)在學校也還沒有開學，所以很不放心兒子，不得已他們就去請了一個師范類的學生來做家教兼保姆，也就是說如果哪一天夫妻倆都要上夜班的話，就讓家教老師過來看管孩子。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，兒子平時不怎么喜歡跟父母聊天，但是卻跟這位老師無所不談，改掉了許多不良的習慣，而且也喜歡看書了

16、。在汽車站和火車站，每到放暑假的時候就自發(fā)地形成一個家教市場。許多大學生到這里找工作，也有不少家長來這里找臨時家庭教師，學生和家長都似乎形成了一種默契。湖南師范大學的一位同學說，她其實已有一份家教工作，但還不夠，還要再找一份或兩份，才能使她在暑期的工作“飽滿”，她也可以多拿一些報酬。另一位學生是外省人，他放假后已回家參加了“雙搶”。由于家庭困難，他在“雙搶”后提前回校，想馬上找到一份家教，以減輕家庭的負擔。三，家教的好處：第一，可立馬補上欠缺的知識。第二，請家教可以有對于性地單獨授課。教師在課堂上，只能面對大多數(shù)同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。家庭教師面對面地授課，且授課之前對學生水平已

17、有了解，則對于性較強，學習的效率自然會大大提高。第三，可以增強學生的興趣和信心。第四，能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習吃力的同學，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于普通家長來說，很難發(fā)現(xiàn)自己孩子在學習上的某些弊端。家庭教師就不同了，他們憑借著豐富的專業(yè)經(jīng)驗，會立即發(fā)現(xiàn)問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。四，家教與兼職：與家教工作相應的是兼職，改革開放以來，各種先進思想滲透到我國的各個領域。據(jù)報道：有%的大學生正在做兼職，大四學生的兼職率更是高達.%。另外還有%的未兼職者表示只要工作適合就愿意去做。對

18、于這種現(xiàn)象，我們就大學生做兼職的理由、找兼職的方式、也作了一份調(diào)查。大學生做兼職的理由：第一：掙錢。金錢不是萬能的，但沒有金錢卻是萬萬不能的這一觀念可以說是深得大學生們追求實際的心理，強調(diào)自主自立的，尤其是來自貧困家庭的學子們不愿把學習費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母全部承擔，于是，選擇兼職就成為大學生們解決龐大開支的一個重要途徑。第二：鍛煉自我。當前，大學生面臨的一個突出問題便是就業(yè)。這是一個不容回避的選擇。為此，大學生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)，而日益投身到豐富多彩的社會生活中去。調(diào)查結(jié)果顯示，表示“為了鍛煉自己的能力”的占.%，而大四的學生，有.%的人做兼職是為了鍛煉能力，獲

19、得社會經(jīng)驗。第三：實現(xiàn)自我價值。在大學，并不是每一位大學生都能擁有中學尖子生時代的榮耀與輝煌，自我價值的失落是普遍存在于大學生中的一種彷徨而苦悶的心理。為此，一部分大學生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領域中重新尋回那份自我感覺。第四：有的同學只是很好奇，見別的同學做兼職做得很紅火，自己也要試一下。大學生做兼職的途徑：大學生掌握著更多的先進技術(shù)，懷有更豐富的知識，所以他們找兼職有各種各樣、形形色色的方式。五，豐厚回報使做家教火爆暑假，大學生做家教能賺多少?“一個月大概一兩千吧?！薄拔铱梢阅玫饺Ф?”面對記者提出的問題，今年暑期一些留校做家教的同學直言不諱，甚至還主動為我算了一筆賬：一份家

20、教一般收費是30元/時，一次最少2個小時，如果以全天做4個小時計算的話，那么一天的收入就是120元，一個月下來就能拿到3600元。這對于在校大學生來說，是一筆可觀的收入，兩個月下來賺足6000元，下半年的學費就不成問題了。豐厚的回報促使大學生家教十分火爆。每年暑假留校的大學生為數(shù)不少，他們除了報考各種學習班之外，大多數(shù)都是留在學校的“打工一族”。據(jù)了解，暑假市場為大學生們提供了各種勤工儉學的機會，譬如推銷、市場調(diào)查、發(fā)傳單、制作網(wǎng)頁等，但這些都是要花費很多的時間，消耗很大的精力，相比之下，做家教就顯得很輕松了?！叭W生家里又吹空調(diào)又喝飲料的，學生在一邊做題，隨時指點一下，而且教的內(nèi)容很淺顯，兩

21、個小時下來過得挺舒服的。”其實做家教很容易，但是找一份家教工作卻很難，特別是一份令自己、家長和學生都滿意的。學校勤工儉學部往往出現(xiàn)眾人爭一份工作的情景，網(wǎng)絡上的各種信息則被冠以“騙人”的罪名讓人不敢接近，最苦的還是那些自個兒打著招牌在大街上、居民小區(qū)里守候的人，往往幾天下來是一無所獲。權(quán)衡一下，大部分人就涌向了家教中心，在這里收集了許多家長送來的信息，聚集了守候在一旁的大學生們。一間不足10平方米的辦公室，3部電話，還有一些必備的辦公用品就是一家小型的家教中心了，你可以在所登記的信息中找到自己適合的家教，付上50元的中介費，拿到了家長學生的聯(lián)系方式后，剩下的事就由你去和他們談了。我們在一所家教

22、中心看到，在小小的房間里，一張四人座的沙發(fā)上坐了七個人，旁邊還站著四五個，并不時地有人敲門進來。只要電話鈴聲一響，大家都期待著一個機會來了。“現(xiàn)在某個單位的家教不好找了，家長比較挑剔，對我們的要求也很嚴格?！薄安皇锹?又挑學校，又挑專業(yè)的”看了登記在冊的信息，很多家長都明確要求一定要是湖大，師大的，而且還提出備課、面試之類的要求。這些在很多大學生眼里顯得很不公平，“他們家孩子才上小學、初中，一些基礎知識一般的大學生都能勝任，何必一定要求是湖大，師大的呢?”在這里，品牌意識顯得格外重要，所以名牌大學的學生找家教相比來說就容易多了?，F(xiàn)在某個單位的大學生再不會盲目地去找家教了，他們會綜合考慮多種因素

23、，以期望找到自己滿意的工作。在家教中心有人歡喜有人憂，有的是嘗到了甜頭又想找第二份、第三份，還有些是等了一個下午還沒找到適合的，還得繼續(xù)等了。六，做家教賺的不只是錢談到做家教的體會，許多大學生說：“其實，暑假做家教是對自己很好的考驗，能鍛煉口才，加強與人交流的能力，也是對自己知識的肯定。見識不同的人、不同的家庭，學會怎么做人、與人相處，提早適應社會。”看來，大學生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是他們自身的價值能得到社會肯定，增強他們進入社會的信心。七，家教中有八成學生維權(quán)意識淡薄我們從調(diào)查中還顯示，當自身利益受到侵害時，至少有八成大學生維權(quán)意識淡薄。這份調(diào)查顯示，在被調(diào)查的252名

24、學生中，有.%的學生表示曾有被侵權(quán)的經(jīng)歷，但在遭到侵權(quán)后，至少有%的學生自認倒霉;只有.%的學生采取了向有關(guān)部門投訴;還有少數(shù)學生忍氣吞聲，繼續(xù)工作。這份調(diào)查還顯示，在面臨“是否與顧主簽定合同”時，有.%的大學生選擇口頭協(xié)議，.%的人表示沒有想過這一問題，只有.%的人傾向于簽定書面合同。面對權(quán)益受到侵害，只有.%的學生能正確寫出投訴機構(gòu)名稱。小許(某校英語系大三學生)他有著豐富的家教經(jīng)驗，給人的感覺是很自信。據(jù)了解，家在長沙的他，有著令人羨慕的家庭背景，父母做工藝品出口生意。但學外語的他有著西方人的獨立性格，選擇暑假留校當家教。他說：“我們做家教都是自己找的，要經(jīng)過對方家長的面試，詢問專業(yè)、相

25、關(guān)證書等，面試通過之后，還有兩天的試用期。這兩天，與要教的學生進行溝通，為接下來的授課做準備?！碑攩柕阶黾医逃∠笞钌羁痰氖虑闀r，他說：“那是我的第一份家教，給某中學的一名女生補習英語。這名學生生長在重男輕女的家庭中，父母對她學習上的事不管不問，就是請家教也是女孩自己聯(lián)系的。她比同齡人更懂事，主動性更強。經(jīng)過輔導，女孩的英語成績從不及格上升到能拿120分?！毙≡S言談中流露出會心的微笑。在問及補習方法時，他特別強調(diào)“培養(yǎng)學生興趣”。在給英語基礎較差的學生輔導的時候，一味地灌輸語法、時態(tài)，只會增加學生的反感。我會跟他們講外國趣聞、中外文化的差異、諺語，一對一地培養(yǎng)他們的興趣。做家教的日子小許說過得很

26、充實，他現(xiàn)在做了兩份，每天都有。他說看到自己輔導的學生有進步，心里特別有成就感。小許建議家長們不要過多給孩子安排家教，讓孩子們能過一個輕松的假期。相關(guān)提醒：大學生做家教極為普遍，他們出于不同的考慮：或是為了鍛煉自己，或是興趣，或是經(jīng)濟上的需要等，在城市的大街小巷中忙碌著。真心希望這些做家教的大學生忙碌之余，千萬要注意安全。家教對于大學生來說是一門困難而又輕松的職業(yè)，困難是因為很難找到。而輕松是可以應用自己所學到的知識賺取費用與鍛煉自己，我們在工作的同時要學會學以置用。但我們首先得學會保護自己。在調(diào)查當中，我們發(fā)現(xiàn)有很多大學生都是因為家庭的貧苦才來為自己賺取學費。雖然現(xiàn)在有很多中介機構(gòu)，但我們大

27、多數(shù)學生認為，中介機構(gòu)亂收費，而產(chǎn)生望而生畏的感覺。當我們調(diào)查到中介機構(gòu)的時候，他們認為他們收取費用是正當?shù)?，因為他們付出了勞動，出現(xiàn)了社會中的亂收費現(xiàn)象是有他的一定性原因。我們也在呼吁讓更多的大學生們找到好的工作，發(fā)揮優(yōu)勢，展現(xiàn)出自己的才能;也讓中介機構(gòu)對自己的管理進行整頓，讓大家都能各得所需;也讓社會更多的關(guān)注大學生，共同促進社會的進步與發(fā)展。大學生暑假市場優(yōu)秀調(diào)查報告大學生暑假調(diào)查報告（4）家庭市場調(diào)查報告市居民家庭飲食消費狀況調(diào)查報告 為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況，特進行此次調(diào)查。調(diào)查由本市某大學承擔，調(diào)查時間是某年某月至某月，調(diào)查方式為問卷式訪問調(diào)查，本次

28、調(diào)查選取的樣本總數(shù)是戶。各項調(diào)查工作結(jié)束后，該大學將調(diào)查內(nèi)容予以總結(jié)，其調(diào)查報告一、調(diào)查對象的基本情況（一）樣品類屬情況。在有效樣本戶中，工人戶，占總數(shù)比例.%；農(nóng)民戶，占總數(shù)比例.%；教師戶，占總數(shù)比例.%；機關(guān)干部戶，占總數(shù)比例.%；個體戶戶，占總數(shù)比例.%；經(jīng)理戶，占總數(shù)比例.%；科研人員戶，占總數(shù)比例.%；待業(yè)戶戶，占總數(shù)比例.%；醫(yī)生戶，占總數(shù)比例.%；其他戶，占總數(shù)比例.%。（二）家庭收入情況。本次調(diào)查結(jié)果顯示，從本市總的消費水平來看，相當一部分居民還達不到小康水平，大部分的人均收入在105元左右，樣本中只有約.%的消費者收入在90余元以上。因此，可以初步得出結(jié)論，本市總的消費水平

29、較低，商家在定價的時候要特別慎重。二、專門調(diào)查部分（一）酒類產(chǎn)品的消費情況1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因，一是白酒除了顧客自己消費以外，用于送禮的較多，而紅酒主要用于自己消費；二是商家做廣告也多數(shù)是白酒廣告，紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。2、白酒消費多元化。（1）從買白酒的用途來看，約.%的消費者用來自己消費，約.%的消費者用來送禮，其余的是隨機性很大的消費者。買酒用于自己消費的消費者，其價格大部分在90余元以下，其中90余元以下的約占.%，1090余元的占.%，從品牌上來說，稻花香、洋河、湯溝酒相對看好，尤其是湯溝酒，約占.%，這也許跟消費者的地方情結(jié)有關(guān)。從紅酒的消費情況來看，大部分價格也都集中在1090余元之間，其中，90余元以下的占.%，價格檔次越高，購買力相對越低。從品牌上來說，以花果山、張裕、山楂酒為主。送禮者所購買的白酒其價格大部分選擇在8090余元之間（約.%），約有.%的消費者選擇90余元以上。這樣，生產(chǎn)廠商的定價和包裝策略就有了依據(jù)，定價要合理，又要有好的包裝，才能增大銷售量。從品牌的選擇來看，約有.%的消費者選擇五糧液，.%的消費者選擇茅臺,另外對紅酒的調(diào)查顯示，約有.%的消費者選擇4090余元的價位