最新人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)課件課題2《二氧化碳制取研究》PPT課件

1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的反應(yīng)物實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的反應(yīng)物（第一課時(shí)）（第一課時(shí)）生成二氧化碳的反應(yīng)有很多，如生成二氧化碳的反應(yīng)有很多，如1.1.碳在氧氣（空氣）中充分燃燒碳在氧氣（空氣）中充分燃燒2.2.碳在高溫下還原金屬氧化物碳在高溫下還原金屬氧化物實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物的探究：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選取原則是：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品選取原則是： 反應(yīng)條件是否容易達(dá)到；反應(yīng)條件是否容易達(dá)到； 產(chǎn)生氣體的量是多少；產(chǎn)生氣體的量是多少； 收集的氣體是否純凈；收集的氣體是否純凈； 裝置、操作是否簡(jiǎn)單；裝置、操作是否簡(jiǎn)單； 原料是否易得、價(jià)廉。原料是否易

2、得、價(jià)廉。分組實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：分組實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：（1）注意儀器的使用和藥品的取用）注意儀器的使用和藥品的取用（2）重點(diǎn)比較反應(yīng)速率的快慢）重點(diǎn)比較反應(yīng)速率的快慢一、藥品及反應(yīng)原理的探究：一、藥品及反應(yīng)原理的探究：冒出大量氣泡、冒出大量氣泡、反應(yīng)速率非?？旆磻?yīng)速率非?？烀俺錾倭繗馀?、反應(yīng)速率冒出少量氣泡、反應(yīng)速率慢、慢、且反應(yīng)一會(huì)兒就結(jié)束。且反應(yīng)一會(huì)兒就結(jié)束。冒出大量氣泡、冒出大量氣泡、反應(yīng)速率適中反應(yīng)速率適中冒出大量氣泡、冒出大量氣泡、反應(yīng)速率非?？旆磻?yīng)速率非?？鞂?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用反應(yīng)物： 稀稀鹽酸鹽酸（液體）（液體）塊狀塊狀大理石或石灰石（主要成分都是碳酸鈣）

3、大理石或石灰石（主要成分都是碳酸鈣） （固體）（固體）HCl CaCO3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+H2O 這個(gè)反應(yīng)分兩步：這個(gè)反應(yīng)分兩步： CaCO3 +2HCl = CaCl2 + H2CO3 （碳酸不穩(wěn)定，易分解）（碳酸不穩(wěn)定，易分解） H2CO3 = CO2 + H2O實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置氧氣氧氣的制取原理：的制取原理：【回憶思考回憶思考】2KMnO4=K2MnO4+ MnO2+O22KClO3=2KCl + O22H2

4、O2=2H2O + O2 MnO2MnO2在常溫下在常溫下 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置發(fā)生裝置和和收收集裝置集裝置確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？發(fā)生裝置的確定需考慮的因素：1、反應(yīng)物的狀態(tài)（如液態(tài)、固態(tài)）2、反應(yīng)條件（如加熱，不加熱）3、收集氣體一般有哪些方法？一般有兩種：1、排空氣法（1）向上排空氣法（2）向下排空氣法2、排水法反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件固體與固體固體與固體固體與液體固體與液體液體與液體液體與液體是否需要加熱，是否需要加熱，是否需要催化劑是否需要催化劑發(fā)生裝置發(fā)生裝置實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考慮以下因素實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)考

5、慮以下因素密度與空氣差異密度與空氣差異不易溶于水，不不易溶于水，不與水反應(yīng)：與水反應(yīng)：密度大于空氣（向密度大于空氣（向上排氣法）上排氣法） 密度小于空氣（向下密度小于空氣（向下排氣法）排氣法）用排水法收集用排水法收集收集裝收集裝置置實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置應(yīng)考慮以下因素實(shí)驗(yàn)室制取氣體的收集裝置應(yīng)考慮以下因素下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你也下列儀器可供設(shè)計(jì)制取二氧化碳的裝置時(shí)選擇，你也可以另選或自制儀器，還可利用代用品可以另選或自制儀器，還可利用代用品1 1、錐形瓶、錐形瓶2 2、平底燒瓶、平底燒瓶3 3、燒杯、燒杯4 4、試管、試管5 5、集氣瓶、集氣瓶6 6、長(zhǎng)頸、長(zhǎng)頸漏斗漏斗

6、7 7、雙孔導(dǎo)管、雙孔導(dǎo)管8 8、導(dǎo)管、導(dǎo)管9 9、彎導(dǎo)管、彎導(dǎo)管1010、水槽、水槽1111、酒精燈、酒精燈注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下，長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下， 以防氣體從漏斗中逸出。以防氣體從漏斗中逸出。復(fù)雜裝置復(fù)雜裝置 優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：方便隨時(shí)添加方便隨時(shí)添加稀鹽酸稀鹽酸分析：分析： 制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置各有什么不同。和收集裝置各有什么不同。n檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性n加入藥品加入藥品n制取并收集氣體制取并收集氣體（第二課時(shí)）（第二課時(shí)）澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁檢驗(yàn)檢驗(yàn)：將氣體通入澄清：將氣體通入澄清石灰水，或往氣體

7、中石灰水，或往氣體中滴加滴加澄清石灰水，澄清石灰水，振振蕩后石灰水變渾濁，蕩后石灰水變渾濁，說(shuō)明該氣體是說(shuō)明該氣體是CO2。驗(yàn)滿(mǎn)驗(yàn)滿(mǎn)：將燃燒的細(xì)木條：將燃燒的細(xì)木條放在集氣放在集氣瓶口瓶口，木條熄，木條熄滅說(shuō)明滅說(shuō)明CO2集滿(mǎn)。集滿(mǎn)。n實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路是什么？實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路是什么？1、藥品、藥品2、反應(yīng)原理、反應(yīng)原理3、裝置（發(fā)生裝置和收集裝置）、裝置（發(fā)生裝置和收集裝置）4、檢驗(yàn)（驗(yàn)證和驗(yàn)滿(mǎn)）、檢驗(yàn)（驗(yàn)證和驗(yàn)滿(mǎn)）【學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)驗(yàn)】 請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛蛢x器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛蛢x器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路，制取并收集一瓶室制取氣體的一般思路，制取并收集一瓶二氧化碳。二氧

8、化碳?！菊n堂小結(jié)】【課堂小結(jié)】1 1、實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取、實(shí)驗(yàn)室用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。二氧化碳。2 2、實(shí)驗(yàn)室用下述裝置來(lái)制取和檢驗(yàn)二氧化碳：、實(shí)驗(yàn)室用下述裝置來(lái)制取和檢驗(yàn)二氧化碳：3 3、實(shí)驗(yàn)室制取氣體要注意：、實(shí)驗(yàn)室制取氣體要注意：（1 1）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；）選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；（2 2）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置；）選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置；（3 3）需驗(yàn)證所制得的氣體）需驗(yàn)證所制得的氣體澄清石澄清石灰水灰水實(shí)驗(yàn)室制備并收集實(shí)驗(yàn)室制備并收集COCO2 2，有以下操作步驟：，有以下操作步驟：檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性 連接裝置連接裝置 加入大理石加入

9、大理石 加入稀鹽酸加入稀鹽酸 收集收集 驗(yàn)滿(mǎn)驗(yàn)滿(mǎn) 其中排列順序正確的是（其中排列順序正確的是（ ）A.A. B. B. C.C.D.D.2 2、下列氣體只能用向上排空氣法收集的是、下列氣體只能用向上排空氣法收集的是 （ ） A. HA. H2 2 B.OB.O2 2 C.COC.CO2 2 D.OD.O2 2和和COCO2 2 3.3.檢驗(yàn)檢驗(yàn)COCO2 2氣體是否收集滿(mǎn)的方法是氣體是否收集滿(mǎn)的方法是 （ ） A.A.將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi) B.B.將帶火星的木條放在集氣瓶口將帶火星的木條放在集氣瓶口 C.C.將少量澄清的石灰水倒入集氣瓶中、振蕩將少量澄清的石灰水倒入

10、集氣瓶中、振蕩 D.D.將燃著的木條放在集氣瓶口將燃著的木條放在集氣瓶口 4.4.實(shí)驗(yàn)室收集實(shí)驗(yàn)室收集COCO2 2的正確方法是的正確方法是 A.A.排水法排水法 B.B.向下排空氣法向下排空氣法 C.C.向上排空氣法向上排空氣法 D.D.排水法和向上排空氣法排水法和向上排空氣法 5 5你能舉出幾種鑒別你能舉出幾種鑒別O O2 2、COCO2 2氣體的方法？氣體的方法？（第三課時(shí)）（第三課時(shí)）1 1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路是怎樣的？、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路是怎樣的？ 2 2、實(shí)驗(yàn)室如何制取二氧化碳？、實(shí)驗(yàn)室如何制取二氧化碳？ 藥品藥品原理原理裝置裝置檢驗(yàn)檢驗(yàn) 拓展知識(shí)拓展知識(shí) 1 1、用濃

11、鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)有哪些缺點(diǎn)？、用濃鹽酸代替稀鹽酸與石灰石反應(yīng)有哪些缺點(diǎn)？答：濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的氯化答：濃鹽酸易揮發(fā)，使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有較多的氯化氫氣體，導(dǎo)致不純。氫氣體，導(dǎo)致不純。2 2、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取、實(shí)驗(yàn)室為何不用碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)制取COCO2 2？答：碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成答：碳酸鈣粉末跟稀鹽酸反應(yīng)生成COCO2 2，但反應(yīng)速度太快，不利，但反應(yīng)速度太快，不利于收集，因此不用于實(shí)驗(yàn)室制取于收集，因此不用于實(shí)驗(yàn)室制取COCO2 2氣體。氣體。3 3、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石反應(yīng)制、可否用硫酸代替鹽酸與石灰石

12、反應(yīng)制COCO2 2，為什么？，為什么？答：不能用，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在答：不能用，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)生成微溶于水的硫酸鈣薄膜，附著在石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。石灰石的表面，使它不能接觸到稀硫酸，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。 根據(jù)根據(jù)學(xué)生附表一學(xué)生附表一回答：回答：1 1、 實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置由哪幾部分組成？2 2、 確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？3 3、 收集氣體一般有哪些方法？收集氣體一般有哪些方法？4 4、 確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？確定收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？?jī)刹糠盅b置：兩

13、部分裝置：發(fā)生發(fā)生裝置和裝置和收集收集裝置裝置反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件向上向上/ /向下排空氣法及排水法向下排空氣法及排水法（1 1）氣體的密度與空氣比較；）氣體的密度與空氣比較；（2 2）氣體在水中的溶解性。）氣體在水中的溶解性。 歸納知識(shí)歸納知識(shí) 1 1、發(fā)生裝置：、發(fā)生裝置：（1 1）凡是給固體加熱或固體跟固體加熱，適用于用氯）凡是給固體加熱或固體跟固體加熱，適用于用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的裝置。酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的裝置。（2 2）凡是固體與液體制取氣體，且不需要加熱，適用）凡是固體與液體制取氣體，且不需要加熱，適用于制取二氧化碳的裝置；若要控制反應(yīng)速率，可加長(zhǎng)

14、頸于制取二氧化碳的裝置；若要控制反應(yīng)速率，可加長(zhǎng)頸漏斗或分液漏斗。漏斗或分液漏斗。（3 3）無(wú)論選用哪種裝置均應(yīng)注意：先檢查裝置氣密性）無(wú)論選用哪種裝置均應(yīng)注意：先檢查裝置氣密性再加藥品；制氣裝置中導(dǎo)管略露出膠塞即可；鐵夾夾在再加藥品；制氣裝置中導(dǎo)管略露出膠塞即可；鐵夾夾在試管中上部。試管中上部。2 2、收集裝置：、收集裝置：（1 1）凡常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體，可以根）凡常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)的氣體，可以根據(jù)氣體密度與空氣密度的比較（或利用空氣平均相對(duì)分據(jù)氣體密度與空氣密度的比較（或利用空氣平均相對(duì)分子質(zhì)量與氣體相對(duì)分子質(zhì)量比較），采用向下或向上排子質(zhì)量與氣體相對(duì)分子質(zhì)量比較），

15、采用向下或向上排空氣法收集?？諝夥ㄊ占?。（2 2）凡氣體不易溶于水或難溶于水，可用排水法收集。）凡氣體不易溶于水或難溶于水，可用排水法收集。（3 3）有毒性且不易溶于水的氣體，可采用洗氣瓶）有毒性且不易溶于水的氣體，可采用洗氣瓶倒裝裝置（即短進(jìn)長(zhǎng)出），從長(zhǎng)管排出的水可用倒裝裝置（即短進(jìn)長(zhǎng)出），從長(zhǎng)管排出的水可用燒杯接裝，如將燒杯換成量筒還可以測(cè)出生成氣燒杯接裝，如將燒杯換成量筒還可以測(cè)出生成氣體的體積。洗氣瓶中的液體可根據(jù)氣體性質(zhì)選用。體的體積。洗氣瓶中的液體可根據(jù)氣體性質(zhì)選用。（4 4）選用排空氣法應(yīng)注意導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶底部，）選用排空氣法應(yīng)注意導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶底部，排水法導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶頸部。排水法導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶頸部。3 3、放置方法：、放置方法：（1 1）比空氣大的氣體，蓋嚴(yán)后正放，）比空氣大的氣體，蓋嚴(yán)后正放， 比空氣小的氣體，蓋嚴(yán)后倒放。比空氣小的氣體，蓋嚴(yán)后倒放?！揪毩?xí)練習(xí)】1 1、實(shí)驗(yàn)室常用加熱、實(shí)驗(yàn)室常用加熱NHNH4 4ClCl和和Ca(OH)Ca(OH)2 2固體混和