依法行使權(quán)利

1、1第三課公民權(quán)利第 2 課時(shí)依法行使權(quán)利預(yù)習(xí)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)依法行使權(quán)利， 知道任何權(quán)利都是有范圍的，依法行使權(quán)利的道理， 明確維護(hù)權(quán)利守程序的原因和方式。結(jié)合案例和自己的實(shí)際情況明白如何依法行使權(quán)利和維護(hù)權(quán)利。明白憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限制性規(guī)定是對(duì)公民權(quán)利的保護(hù)，增進(jìn)熱愛憲法的情感，自覺遵守憲法、自覺維護(hù)憲法最嚴(yán)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】行使權(quán)利有界限；維護(hù)權(quán)利要依照法定程序?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】公民維護(hù)權(quán)利的四種方式比較?！緦W(xué)法指導(dǎo)】（結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和導(dǎo)學(xué)案，閱讀并熟悉教材41-4441-44 頁，完成填空題，并將知識(shí)重點(diǎn)勾畫出來。）1 1、 任何權(quán)利都是有 _的。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家

2、的、社會(huì)的、集體的_和其他公民的合法的 _。2 2、 個(gè)人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會(huì)利益和集體利益為 _ 。每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到 _。3 3、 公民行使權(quán)利應(yīng)依照 _，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。遵守 _ 的程序，有利于公民實(shí)際 _ ，有效避免和化解糾紛。4 4、 公民權(quán)利受到損害，要依照 _維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、 _ 、仲裁和_ 等。5 5、 協(xié)商是一種_ _的爭(zhēng)議解決方式。當(dāng)事人在 _的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，通過直接對(duì)話，擺事實(shí)、講道理、分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，使糾紛得以解決。日常生活中大量的_ 是通過協(xié)商解決的。6 6、 調(diào)解也是解決糾紛的 _。調(diào)解人以

3、國家法律法規(guī)和政策以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，_ 達(dá)成協(xié)議，解決2糾紛。我國調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、 _ 、司法調(diào)解。7 7、 仲裁是解決民事糾紛的又一 _。公民與其他個(gè)人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)， 可以申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的 _ ，自愿將其爭(zhēng)議提交仲裁，并受仲裁裁判 _ 。8 8、 公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭(zhēng)議，可以依法向 _ 提起民事訴訟；公民對(duì)于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以向人民法院提起 _ ;公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利，可以依法向人民法院提起 _探究案探究點(diǎn)一：行使

4、權(quán)利有界限案例： 小張和小林是鄰居，小林是音樂愛好者，下班回到家后，經(jīng)常半夜的時(shí)候還在聽音 樂，彈鋼琴。終于小張不堪其擾，敲響了小林家的門，希望小林能夠小聲點(diǎn)，不要在半夜的 時(shí)候還彈琴，影響別人休息。不料小林卻說，在家彈琴是他的自由和權(quán)利， 別人管不著 討論 1 1: “在家彈琴是他的自由和權(quán)利，別人管不著”這是小林的權(quán)利嗎？小張告訴小林，彈琴的確是他的自由， 但是現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到自己休息了，希望小林能夠小聲點(diǎn)或者換個(gè)時(shí)間彈琴。討論 2 2:當(dāng)權(quán)利和自由的自由超過什么界限的時(shí)候，另從就可以管？小林哐的一聲關(guān)掉大門，繼續(xù)彈琴。第二天，小張聯(lián)合小區(qū)其他業(yè)主，向物業(yè)投訴小 林的擾民行為。討論 3

5、3:小林為什么會(huì)被業(yè)主聯(lián)合投訴？結(jié)論：行使個(gè)人自由和權(quán)利的要求是什么？知識(shí)分享：閱讀教材 4242 頁探究與分享，查閱憲法，了解我國憲法對(duì)公民行使權(quán)利作出的限 制性規(guī)定。3探究點(diǎn)二：維護(hù)權(quán)利守程序在物業(yè)的調(diào)解下，小林關(guān)掉了音響設(shè)備。不料三天后的半夜，小林家又響起了音樂聲 討論 4 4:如果你是小張，怎么辦？并說明理由。結(jié)論：公民維權(quán)的方式有哪些方式參與人依據(jù)適用優(yōu)勢(shì)續(xù)寫：在物業(yè)的調(diào)解下，小林關(guān)掉了音響設(shè)備。不料三天后的半夜，小林家又響起了音樂 聲 O O O O O O O O O OO O運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，續(xù)寫之后的故事。要求：故事合情合理，體現(xiàn)維護(hù)權(quán)利的方式【課堂小結(jié)】訓(xùn)練案1.1. “我是

6、網(wǎng)民我怕啥，我的言論我作主”對(duì)此言論，你的觀點(diǎn)是（）1我國公民的權(quán)利真實(shí)廣泛，言論絕對(duì)自由2公民有言論自由，但要好好珍惜3公民發(fā)表言論必須嚴(yán)格遵守憲法和法律4公民行使言論自由權(quán)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)42.2. 公民行使權(quán)利時(shí)應(yīng)依照法定程序， 按照規(guī)定的活動(dòng)方式、 步驟和過程進(jìn)行， 這樣做有利于 （）公民實(shí)際享受權(quán)利 保障公民的一切權(quán)利有效避免和化解糾紛 提高公民按照法定程序辦事的意識(shí)A.A. B.B. C.C. D.D. 3 3、宇航在一家商場(chǎng)購買的手機(jī)在使用一段時(shí)間后出現(xiàn)了質(zhì)量問題，于是宇航便拿著手機(jī)去維修， 結(jié)果商場(chǎng)以手機(jī)是宇航使用不當(dāng)才出現(xiàn)的問題為由， 拒絕為其免費(fèi)維修。 宇航十分氣 憤，便叫了