并列式議論文

1、議論文的并列式結(jié)構(gòu)教案常見議論文結(jié)構(gòu)模式：并列式、層進(jìn)式、對照（對比）式、總分式、綜合式 并列式結(jié)構(gòu)有兩種類型：分論點并列，論據(jù)并列。前者更能顯示思辨的深度。一、分論點的并歹y（一）含義：是在確立中心論點之后，首先從道理或邏輯上把中心論點分解成幾 個并列的分論點，然后再考慮如何論證分論點。例如：說“思”1、要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣（總論點）2、多思才能把知識學(xué)活（并列分論點一）3、多思才能有所發(fā)明創(chuàng)造（并列分論點二）4、多思腦子才越用越靈（并列分論點三）（二）分論點基本要求1、分論點的位置宜在每一部分的開頭。2、分論點的數(shù)量兩到三個為宜。3、分論點的語言要精練，一般控制在 15字。4、分論點的表述要

2、盡量緊扣議論的話題，以保證每一段都扣題。5、分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致，構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比句。6各分論點處于同等地位，不重復(fù)，不包括，也不交叉。（三）擬寫分論點的角度：是什么、為什么、怎么辦。例1:以“誠實就是財富”為中心論點，從“是什么”角度展開構(gòu)思 誠實是做人的根本。 誠實是處事的原則。 誠實是求知的惟一途徑。例2:以“沒有規(guī)矩，難成方圓”為中心論點，從“為什么”角度展開構(gòu)思。 沒有規(guī)矩，個人不能成才。 沒有規(guī)矩，集體不能穩(wěn)定。 沒有規(guī)矩，國家不能發(fā)展。例3:以“爭做時代的弄潮兒”為中心論點，從“怎么辦”角度展開構(gòu)思。 要有挑戰(zhàn)時代的理想。 要有過硬的知識技能。 要有良好的心理素質(zhì)。（四）常見模

3、式：1 弓I入（或用故事，或引用名言引，或開門見山交代）2. 中心論點3. 分論點一 +論據(jù)一 +分析論證4. 分論點二+論據(jù)二+分析論證5. 分論點三+論據(jù)三+分析論證6. 結(jié)尾說勤林家箴 俗話說：一勤天下無難事。唐代文學(xué)家韓愈說：業(yè)精于勤。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。 勤， 就是要珍惜時間， 勤于學(xué)習(xí)， 勤于思考， 勤于探索， 勤于實踐。 古今凡有建樹者， 無不成功于勤。 勤出成果。 馬克思寫資本論，辛勤勞動 40 年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中作 過筆記的就有 1500 種以上。司馬遷著史記，從二十歲起就開始周游，足跡遍及黃河、 長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為史記的創(chuàng)作奠定了基

4、礎(chǔ)。歌德花了58 年時間，搜集了大量材料， 寫出了對世界文學(xué)界和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇 浮士德 。 我國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家陳景潤， 在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上， 翻閱了國內(nèi)外的上千本有關(guān)資料， 通宵 達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就。上海一個女青年堅持自學(xué)， 十年如一日，終于考 上了高能物理研究生。古今中外概莫能外。 勤出智慧。 傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃 , ，登臺演講時， 聲音含混， 發(fā)音不準(zhǔn)， 常常被雄辯的對手所壓倒。 可是他氣不餒， 心不灰，為克服這個弱點， 戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連 爬山、 跑步也邊走邊做演說，

5、終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。 宋代學(xué)者朱熹講過一 個故事：福州有一個叫陳正之的人， 反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀五十字， 一篇小文章也要 讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍四遍，天長日久，知 識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士 實踐證明，一個人知識的多寡，關(guān)鍵在于勤的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上 有所建樹，永遠(yuǎn)不會使自己聰明。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里獵取到真智實才， 開拓知識領(lǐng)域，使自己聰明。高爾基說：天才出于勤奮。卡萊爾也說：天才就是無止境刻苦 勤奮的能力。 只要勤， 就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。 我想每一個渴望得 到真知

6、的人，是一定能夠體會到勤的深刻含義的。下面是說“勤”的結(jié)構(gòu)提綱： 引入：俗話說：“一勤天下無難事?！碧拼膶W(xué)家韓愈說：“業(yè)精于勤。” 中心論點：學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤。分論點一：勤出成果。分論點二：勤出智慧。 這種模式最適合中、高考考場快速成文，也是最簡單易學(xué)的，因此，把它當(dāng)作重中之重來 訓(xùn)練。方法指導(dǎo)：寫作證明某個觀點的正確性為目標(biāo)的議論文，通常可按“引議聯(lián)結(jié)”的常規(guī)思路進(jìn)行寫作。 課文說“勤”就是這類議論文的典型例文。1. 引提出觀點，確立總綱。針對論題以肯定的判斷提出一個鮮明正確的觀點， 是這類議論文常規(guī)的開頭方法。 觀點的提 出，通常采用簡要引述的方法，如說“勤”那樣以精辟的俗語、名言

7、引出“學(xué)業(yè)方面的 精深造詣來源于勤奮好學(xué)” 的觀點， 注意運用這種常規(guī)的開頭方法可以幫助初學(xué)者糾正開頭 拖沓冗長以致兜了半天圈子還不知觀點為何的通病。2. 議闡釋論題，概括議論。 觀點提出后，不要急于列舉材料進(jìn)行論證，一般先要 就以下兩個方面進(jìn)行議論：一是對論題作精要的闡釋。說“勤”，則以五個“勤于”對 “勤”這一“美德”的基本特征作了總體闡釋。 二是對觀點作提綱摯領(lǐng)的概括議論。 說“勤” 中“古今中外凡有建樹的人， 在其歷史的每一頁上， 無不用汗水寫著一個閃光的大字勤” ， 都以極其精練的語言、 高度概括的事實， 既對觀點作出初步的總體論證， 又為下文選擇材料 確定了方向。 可見， 這種議論

8、在證明型議論文中起著上承觀點下啟具體論證的樞紐作用。寫作時有意識地進(jìn)行這樣的議論， 可以幫助我們糾正急于列舉材料加以論證而忽略以必要的議 論作過渡的通病。3. 聯(lián)運用材料， 展開論證。 寫作此類議論文主體部分的基本要求， 就是要聯(lián)系實際 運用充分的材料事實論據(jù)和理論論據(jù)論證觀點的正確性。 在初中階段， 重點是學(xué)會精心 選擇和組織典型的事實論據(jù)。 事實論據(jù)的組織方法， 一般有兩種： 一種是幾個典型的材料各 自構(gòu)成一個層次進(jìn)行論證。一種是多個材料歸為幾類分幾個層次論證，如說“勤”的主 體部分，六個材料歸為兩類分兩層論證。 無論采用哪種組織方式， 每個層次一般都要按照 “提 出層次論點T概述一個或數(shù)

9、個同類材料T對材料進(jìn)行精要的議論分析”，即"分論點十材料十議論”這一常規(guī)結(jié)構(gòu)來寫作。 說“勤”主體部分的兩個層次，便是典型的實例。明確 了這些，可以幫助我們逐步糾正只重材料堆砌而忽略議論分析的通病。4. 結(jié)總括議論，激勵勸勉?？偫ㄗh論，就是要在結(jié)尾處對全文內(nèi)容來個收攏，從而 得出一個結(jié)論，回應(yīng)開頭處的觀點。如說“勤”肯定了“只有勤，才可能成為 , 天才?，才能取得事業(yè)上的成就”，說“勤”說得含蓄些，“我想每一個渴望得到真知、取得成 就的人，是能夠體會到 , 勤 ?的深刻含義的?！眲衩慵畹脑?，既要精練而富有感情，更要注 意得體而誠懇， 在措辭語氣等方面要符合自己的身份。 作為學(xué)生，

10、則不宜居高臨下地勸勉和 發(fā)號施令。以上所介紹的以證明某個觀點的正確性為目標(biāo)的議論文的常規(guī)思路以及具體的寫作方法，具有較強(qiáng)的可操作性，初學(xué)者如能理解掌握，反復(fù)訓(xùn)練，定會走出議論文寫作的困境。閑時沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書 香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個字，每一句話這便是我閑時的最大 樂趣。有人說，讀書是一種藝術(shù)。是的，讀書實在如此。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。 五柳先生“好讀書，不求甚解，每 有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你 迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時， 讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物， 讓你更加享受生活。讀書是一

11、 種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道?！?讀書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生， 一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。 讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個 人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人 的思想。讀書是一種充實人牛的藝術(shù)。 沒有書的人牛就像空心的竹子一 樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂 蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自 己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。 讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸， 讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑 暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教 會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的