常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)專題復(fù)習(xí)

1、常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)專題復(fù)習(xí)【教學(xué)內(nèi)容分析】該節(jié)教材繼氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)對(duì)氣候影響之后，從微觀角度分別介紹了鋒面 系統(tǒng)與天氣及高低氣壓系統(tǒng)與天氣等常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)，以點(diǎn)帶面使學(xué)生理解不同 時(shí)空的天氣變化，使學(xué)生學(xué)習(xí)貼近生活、運(yùn)用于實(shí)際。【教學(xué)思想設(shè)計(jì)】本節(jié)內(nèi)容是本章教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。內(nèi)容知識(shí)比較抽象，需要學(xué)生較強(qiáng)的空 間思維能力，要求在教學(xué)中精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)適時(shí)適量的使用現(xiàn)代化的教 學(xué)工具，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性。以學(xué)生為主體，以貼近生活實(shí)際的天氣現(xiàn)象實(shí)例為 素材，啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考、分析、討論，自己得出結(jié)論。培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí) 和創(chuàng)新能力，使學(xué)生感到地理中有生活、生活中離不開(kāi)地理，激發(fā)學(xué)生學(xué)好地理 的興

2、趣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1 知識(shí)目標(biāo)：了解冷暖氣團(tuán)的性質(zhì) 了解天氣變化是不同天氣系統(tǒng)作用的結(jié)果及天氣變化對(duì)人類生活的影響 理解鋒面及高、低氣壓系統(tǒng)的活動(dòng)與天氣狀況 識(shí)別常見(jiàn)天氣系統(tǒng)2 .能力目標(biāo)辨別并繪制冷暖鋒系統(tǒng)識(shí)讀電視節(jié)目中常見(jiàn)簡(jiǎn)易天氣圖，分析不同地區(qū)天氣系統(tǒng)及未來(lái)的天氣變化3 .情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)從生活實(shí)際需要出發(fā)，學(xué)習(xí)、識(shí)別常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)，提高學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的 能力，樹立學(xué)生學(xué)知識(shí)、用知識(shí)的觀念。了解天氣變化與不同天氣系統(tǒng)的關(guān)系及 天氣變化對(duì)人類活動(dòng)的影響，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)，樹立學(xué)生辯證唯物主義世界觀。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)辨常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)【教學(xué)難點(diǎn)】1 .鋒面系統(tǒng)與天氣2 .高、低氣壓系統(tǒng)的區(qū)別與天

3、氣特征【教學(xué)方法】啟發(fā)式教學(xué)法、直觀圖示法、案例分析法、 對(duì)比法、探究法【學(xué)法指導(dǎo)】運(yùn)用學(xué)生熟悉的情景素材導(dǎo)學(xué)，將情感現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為理論，結(jié)合圖象引導(dǎo)學(xué)生 思維，并輔以個(gè)案分析，對(duì)導(dǎo)入的理論進(jìn)行對(duì)比。在己知的知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)一步引 申拓展，運(yùn)用簡(jiǎn)單的左、右手判斷法則，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖象的動(dòng)態(tài)分析和探究學(xué)習(xí) 的能力【教學(xué)內(nèi)容】1、鋒面：冷暖氣團(tuán)交界面叫鋒面。 是一傾斜的過(guò)渡地帶， 一般氣團(tuán)在下， 氣團(tuán)在上。 冷鋒： 氣團(tuán)主動(dòng)向 ;暖鋒： 氣團(tuán)主動(dòng)向 氣團(tuán)移動(dòng)。【探究1】冷、暖鋒天氣共同點(diǎn) 氣團(tuán)在鋒面下，氣團(tuán)鋒面在上。 降水在氣團(tuán)一邊，過(guò)境后都為天氣過(guò)境后過(guò)境時(shí)過(guò)境時(shí)過(guò)境前天氣實(shí)例冷鋒受氣團(tuán)控制氣壓，氣溫和濕

4、度，天氣（一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒）鋒后（冷）T鋒前（暖）、受單一氣團(tuán)控制，（1）北方夏季 的春季的沙 塵暴、冬季爆 發(fā)的寒潮都 是一鋒所致、（雨區(qū)多發(fā) 生在鋒后）暖 鋒受氣團(tuán)控制氣溫,氣壓,天氣。（一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖 ）鋒后（暖）t鋒前（冷）單一氣團(tuán)控制，我國(guó)5 8月 東部雨帶北 上的過(guò)程（雨區(qū)多發(fā) 生在鋒前）1天氣特征： 江淮準(zhǔn)靜止鋒：冷暖氣團(tuán)勢(shì)均力敵形成，夏初，長(zhǎng)江中下游地區(qū)直至日本南部的梅雨天氣。 遇地形阻擋：冬半年形成的 昆明準(zhǔn)靜止鋒。長(zhǎng)江中下游6 月的梅雨天 氣”冬半年的昆 明準(zhǔn)靜止鋒準(zhǔn)ws斷妙陰廂曲訕盼*瞬影響我國(guó)天氣的鋒面主要是鋒。三看法判別冷鋒和暖鋒的依據(jù)1、； 2、【探究2】 下圖中鋒面

5、移動(dòng)速度是30km/小時(shí),城市目前是14時(shí)，說(shuō)明：（1）該鋒是_鋒，判斷依據(jù)是方向移動(dòng)。（2） 鋒面什么時(shí)間將會(huì)移到城市上空，未來(lái)48 小時(shí)內(nèi)，該城市的天氣將會(huì)怎樣變化？肺結(jié)核病人咳血，（3）某醫(yī)院救治的128例腦溢血患者中，有116例是鋒面過(guò)境時(shí)發(fā)生的。 特別是嬰兒肺炎、支氣管炎、哮喘等在鋒面過(guò)境時(shí)發(fā)病率很高，為什么？【探究3】低壓（氣旋）和反氣旋（高壓）：同一天氣系統(tǒng)的不同描述： 低壓、高壓是指 狀況；氣旋、反氣旋是指 狀況。規(guī)律：低壓tt（天氣）： 高壓tt（天氣）中心氣流近地面 水平方向北半球A-針（HAj oath 嚴(yán)叭 旋（低壓）H J輻合1=1i=r1010102003中心氣流順時(shí)針V 心氣流X-n_L AT天氣舉例、季節(jié)的臺(tái)風(fēng)長(zhǎng)江流域的伏旱（受控制）：北方秋咼氣爽的天氣（的控制）西部AOBO從天氣看：甲從鋒面看:【探究4】鋒面氣旋：讀北半球某地的等壓線分布圖完成下列問(wèn)題（1 ）鋒面只和 氣旋聯(lián)系在一起，出現(xiàn)在低壓 槽處，因此低壓中心和低壓槽附近一般有陰雨 天氣；而高壓中心和高壓脊附近，天氣晴朗。（2）以鋒線為界，劃分為兩股氣團(tuán)，緯度較 高的為冷氣團(tuán)，緯度較低的為暖氣團(tuán)。（3 ）畫風(fēng)向時(shí)，先畫水平氣壓梯度力，垂直 于等壓線，由高壓指向低壓。風(fēng)向和等壓線斜 交，北半球向右偏。從氣壓看：甲 乙從氣流看：甲