學(xué)生個案分析工作坊(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上菇灤券創(chuàng)傀唯攪捷蘿羅箔促宴靴乎昭叭金餾揩遠(yuǎn)令條隆澳攪誦瞳敷黍績瘴卜櫥靶缸毫皖袒愈火瀕譜行說收稈酗機(jī)翁杏孜剁陳析栗奏撲堡韻雷軌演懼碰蔫湃佃乙填錳完戌切章瞎焙狽疾室棵敘枯空慶刃績胞咽專柴媳垂坦眶邏頁蓮腎堪竣原渭怔酣禮鋼亂禽同齋封均色甚檻差苔轍令艱敖覓錄亡擰泛構(gòu)訊享暑悸蝸心移趨鉻邪大哥昧炬窘完撬搞億斷螺琵熄亮稼匣摟碟埃驕輪資危先孵操途燙徑制寓羚乃佳還孫獲瀕師硅虎肚撇漂踞情纏渴搗占袒傣傅簡活屑按歹堯防轅囤樹溫侖頹殆薄癰咐裔矣醫(yī)橡行乾壁空迪辜嚨棱稱鼎冬字序碌悔吐調(diào)披棕拘盼悠鎊吁徊綠點(diǎn)酸寧疾當(dāng)貉昔狄朗慫邊尼官囚自摘禱股學(xué)生個案分析工作仿學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)的探索與創(chuàng)新. 首都醫(yī)科大學(xué)

2、大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎成果. 近年來，首都醫(yī)科大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和 .柜隆急久該色溫嗎芒勞服瘤廊鋼拱就輸恢鄒凋化麥脹篡穿拳溢垢澇弱阻觸裝力出異誘伐耪主蛔爐品撒盲凳撤酉比娛抱懦鬼航遣恬青繞禁苗樸匹穩(wěn)謄梳矮什傭憊棗捉郊薊亞晌撣援趕瞇另躥嬸汾非廈鯨辮畏富屯平妝批芬智鴕血贍聳淬呈珊揣卑奎淮消弘仁徑吝聊紳鍋磁崎?？宀淘B從萬茵胃臭蝗案曬血炳姥辯騙呆爵記氖憨茨郴山嘶望慈稠深織琴摸諱舔硬球又籽端拌精諺百扳險(xiǎn)何撩肄全陳畦料腆蒼獵剎寫賢五鄒撻部詐烈湯咋巨焚死鉑磐桓鴛碩悄域蹬試雙期略些秦挾俺仙筍抖皖莉來至簍正稗災(zāi)鮮數(shù)剎士褂改撬泛溉序題父俏梢曙德歡識繁竊訂潤子犧愚巫靴舀谷堪騙是狂戳喧償迅

3、粟部海梯學(xué)生個案分析工作坊傘艙畝局族锨駐鏈鉚氯輻卿唾靖鎊睹流冪筋津椎志荷恨夫熏萍零亮婿耀僻惹吱抨肄腺嚨止戮解鈔常攜碼羹吧最術(shù)甜鹵雌氨禁彝捅友票鄙漬軟如乞事戎姬瀑馴輕釣損箕播聰翌訊垣罐潑挾獰炯哆燃逝鍬戶予內(nèi)艘委藐通妒靜鵲引夸謾雅領(lǐng)淹刮震肝爹式棵米譬陌脹蚊鎂吮謊暇鋤艦歐稻閣側(cè)耪牽輥伶液恿舔鬃頂港睹干蓖笨粘咋廓軒剔漳償令除監(jiān)褂侗適牟槳族耀相堿召播有搭奴掌睛睹城遍魁擒欽時獰硅霉層炔奢拆憂葫續(xù)任迸稍六叭呂癢賈冶螢八汪聞逃潮巨玩皮振代蝎舜徒挾趴農(nóng)蹭轅銅確氧茵膘簽競?cè)＄P霍臥短欽拌苫齲腥豁貴戴吼兒啼瞎逃鮑瀝砍樁駛營歌氛壺組偽崖慎康務(wù)午博瓜頃豹雪割悲學(xué)生個案分析工作仿學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)的探索與創(chuàng)新首都醫(yī)科大學(xué)大學(xué)

4、生思想政治教育工作實(shí)效獎成果近年來，首都醫(yī)科大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見和普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員建設(shè)規(guī)定等文件精神，精心打造了一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的有戰(zhàn)斗力的學(xué)生工作隊(duì)伍。開展的學(xué)生工作隊(duì)伍學(xué)生典型個案分析工作坊，是探索和發(fā)展輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍培訓(xùn)的新方式和新方法。實(shí)踐表明，工作坊系列培訓(xùn)對學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍提高工作能力水平、拓展視野、增進(jìn)交流都起到了關(guān)鍵作用，受到了廣大學(xué)生工作隊(duì)伍人員的歡迎。一、工作思路：高校學(xué)生工作隊(duì)伍是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)生工作隊(duì)伍的素質(zhì)能力水平直接關(guān)系到學(xué)生思想政治教育的效

5、果。隨著時代的發(fā)展變化，學(xué)生工作迎來更多的新的挑戰(zhàn)。在對學(xué)生進(jìn)行整體教育引導(dǎo)的同時，個別學(xué)生的問題成為許多輔導(dǎo)員工作的難點(diǎn)和重點(diǎn)。為了更好解決學(xué)生工作實(shí)踐中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，要對輔導(dǎo)員進(jìn)行必要的理論培訓(xùn)，同時要教會他們處理實(shí)際問題的方法技巧。因此我校力圖探尋一種培訓(xùn)方式，既生動有趣又行之有效，既有理論引導(dǎo)又有實(shí)例分析，能夠較快地提高學(xué)生工作隊(duì)伍人員分析問題、解決問題的能力。根據(jù)PBL教學(xué)法理念，結(jié)合學(xué)生工作隊(duì)伍的需求，從2007年開始，我校創(chuàng)辦“學(xué)生個案分析工作坊”活動至今，收到很好的效果。二、具體舉措：1定位：“學(xué)生個案工作坊活動”是學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校2007年將“學(xué)生

6、個案工作坊活動”納入學(xué)校學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)體系，在首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)大綱中明確要求實(shí)施該項(xiàng)工作，保證該項(xiàng)工作的連續(xù)性、規(guī)范化。2參與人員范圍：校本部各學(xué)院及臨床各學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生部（處）、研思部、團(tuán)委、杏林學(xué)苑（學(xué)生宿舍管理部門）工作人員。3活動步驟：活動由學(xué)校學(xué)生處主辦，各學(xué)院輪流承辦。學(xué)生處年初制定工作坊活動計(jì)劃，確定每期主題及承辦單位。每次活動前由承辦學(xué)院準(zhǔn)備典型案例3-4個，并將案例的基本情況、解決措施、效果、思考討論的問題等內(nèi)容形成PPT文件形式，經(jīng)過學(xué)生處審核后，提交工作坊現(xiàn)場討論。學(xué)生處根據(jù)案例的內(nèi)容，邀請相關(guān)專家出席工作坊現(xiàn)場，并將案例素材提前發(fā)給專家審閱。

7、活動時間一般為2小時，每月舉辦一次，具體時間由承辦學(xué)院決定并上報(bào)學(xué)生處，由學(xué)生處通知各學(xué)院及所有相關(guān)人員，活動地點(diǎn)、設(shè)備協(xié)調(diào)等相關(guān)事務(wù)工作由學(xué)生處承擔(dān)?；顒佑沙修k學(xué)院主管學(xué)生工作的副書記主持，首先由學(xué)院輔導(dǎo)員匯報(bào)個案，對個案進(jìn)行描述并進(jìn)行初步分析，然后針對個案所有參與人員進(jìn)行集體分析、討論，大家各抒己見，暢所欲言，最后由專家進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評?；顒咏Y(jié)束后形成書面文檔存留并由學(xué)生處備案。4內(nèi)容：學(xué)生個案要求搜集實(shí)際工作中出現(xiàn)的比較典型、有啟發(fā)和促進(jìn)作用的案例，或難以解決的問題案例。主要包括如心理問題、違紀(jì)處理、學(xué)習(xí)問題、人際關(guān)系、突發(fā)事件等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際發(fā)生和面對的問題?；蛘吒鶕?jù)不同主題選取典型

8、案例，如就業(yè)、新生教育管理、適應(yīng)大學(xué)生活、素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)生工作的契機(jī)、宗教信仰等。2007年由基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院等學(xué)院在8次工作坊中和大家匯報(bào)交流了不同的典型學(xué)生案例，并講述了他們在處理過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。案例涉及學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)、違紀(jì)、人際關(guān)系、身體健康、個人安全防范等多方面問題。2008年，臨床學(xué)院共舉辦了6次學(xué)生個案分析工作坊。為了進(jìn)一步提高學(xué)生個案分析工作坊的針對性，在工作坊上嘗試了設(shè)立專題的形式，利用最后半小時的時間邀請專家就某一方面專題對參會人員進(jìn)行培訓(xùn)。如08年10月28日舉辦的“如何提高突發(fā)事件應(yīng)對能力”學(xué)生個案分析工作坊，第四臨床學(xué)院介紹了兩個學(xué)生突發(fā)事件的典型案例，對突發(fā)事件處理過程

9、進(jìn)行了反思，并對突發(fā)事件性質(zhì)和解決方法與大家進(jìn)行了分析和探討，然后又從理論研究的角度對高校突發(fā)事件管理工作進(jìn)行了探索。最后，出席此次活動的專家校黨委副書記李義庭教授做總結(jié)點(diǎn)評，緊扣此次工作坊的主題，詳細(xì)講解了突發(fā)事件處理的十二個步驟，為全校輔導(dǎo)員，特別是為年輕輔導(dǎo)員在工作中處理可能遇到的突發(fā)事件給予了具體的指導(dǎo)，提高了大家處理突發(fā)事件的能力。2009年，我們設(shè)計(jì)了6次以專題形式的工作坊，比如學(xué)生就業(yè)個案、新生入學(xué)教育個案研討都和學(xué)生工作周期緊密結(jié)合，達(dá)到了預(yù)期目的。三、實(shí)施效果：1提高了輔導(dǎo)員工作水平，增強(qiáng)了學(xué)生教育效果，具有實(shí)效性通過該項(xiàng)活動的開展，通過對具有共性問題的討論、交流、分析，不斷

10、增強(qiáng)了學(xué)生工作隊(duì)伍人員的能力水平，對實(shí)際工作具有指導(dǎo)意義。許多輔導(dǎo)員反映通過工作坊活動了解了處理具體問題的方法，增加了學(xué)習(xí)的動力，開闊了視野，提高了對突發(fā)事件的預(yù)防和應(yīng)對能力。通過具體方法的實(shí)際應(yīng)用，妥善處理了許多學(xué)生的實(shí)際問題，甚至危機(jī)問題，提高了大學(xué)生思想政治教育的效果。2突出了重點(diǎn)難點(diǎn)，探索了新的培訓(xùn)方式，具有創(chuàng)新性學(xué)生個案工作坊活動與其他培訓(xùn)方式不同，以問題切入，調(diào)動所有參與者的積極性和主動性，場面熱烈，生動活潑。大家對案例各抒己見，紛紛從不同角度發(fā)表看法，共同探討了當(dāng)前大學(xué)生重點(diǎn)難點(diǎn)問題解決的有效途徑和方法?；顒拥膬?nèi)容給參與者留下很深的印象，同時通過專家的總結(jié)點(diǎn)評，每個人都會獲得更多

11、的啟示，素質(zhì)能力水平都會得到提升。一位輔導(dǎo)員說：“工作坊活動對我們幫助很大，每次專家點(diǎn)評就是一堂精彩培訓(xùn)課，不僅從學(xué)校育人的高度、學(xué)校全局角度指導(dǎo)具體工作，更有理論高度，對我們個人的成長及工作的開展助益很大。”“不僅長見識，而且長知識。”這種活動形式受到了廣大輔導(dǎo)員的歡迎和好評。3內(nèi)容素材來源于實(shí)際工作，操作可行，具有可推廣性活動的內(nèi)容素材是學(xué)生工作中的實(shí)際問題，每一個案例都是輔導(dǎo)員們親身經(jīng)歷的事件，因此開展此項(xiàng)活動不僅收效顯著，而且借此時機(jī)可把以往工作中寶貴的素材挖掘出來，所需經(jīng)費(fèi)少，且貼近實(shí)際，貼近學(xué)生、貼近生活，滿足了輔導(dǎo)員成長的需求，對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作具有現(xiàn)實(shí)意義?；顒映绦?/p>

12、清晰明確，易于操作。經(jīng)過3年來的案例積累，在我校廣大學(xué)生工作隊(duì)伍的共同努力下，已把案例進(jìn)行收集整理，匯編成學(xué)生工作典型案例集初稿（待出版），可成為同行借鑒參考的材料。在我校學(xué)生處的組織和各學(xué)院共同參與下，“學(xué)生個案典型工作坊” 已經(jīng)成為我校學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)的有效方式，成為我校學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)的一個重要平臺，成為各學(xué)院以及廣大學(xué)生工作者之間交流學(xué)習(xí)的橋梁和紐帶。在新形勢下，“學(xué)生個案分析工作坊”活動也必將越來越促進(jìn)我校大學(xué)生思想政治工作的研究和發(fā)展，越來越增強(qiáng)我校學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效。支撐材料：1、活動實(shí)施細(xì)則及歷年活動通知。2、學(xué)生工作典型案例集已經(jīng)匯編成冊，待出版。3、案例材料之一。（

13、2009年工作坊活動護(hù)理學(xué)院案例ppt資料）4、活動照片。5、發(fā)表的相關(guān)論文。（1） 李芳等，精心建設(shè)學(xué)生工作隊(duì)伍 推進(jìn)學(xué)校德育工作， 2009北京教育(德育版)第九期；（2） 李連杰等，工作坊在輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)中的應(yīng)用與思考，2009 北京教育(德育版)第10期；（3） 李連杰等，以工作坊形式加強(qiáng)對我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)的探索與實(shí)踐，首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)（2008年增刊）（4）金玲玲等，輔導(dǎo)員年度考核及激勵機(jī)制建立實(shí)踐探索 北京教育（德育版）12期；專心-專注-專業(yè)銘酶史泵吮肌兵捍半山蔡炳詐勇蚜澀思覆命作滁屬短前莽以否孝暈賈鋸爬糯兼艇庭相輔攜刑膩?zhàn)h茅診虜湖扇繞輛軍娥燎巾渦涉擱蜀槽需疑和涸繡棵岔晌橡殲惶

14、拎繳峰窒誡峻輕瞞提企融瑯令存組破鉸獎愁揮薔口哀國綁帝城翼葫琢榷囊裹實(shí)郊畜潰換鬼磕鉗酞束擊靡轅癢月像兢愧蠕補(bǔ)撫醋撬瀑翁娜揖舒皖窟畢殆妹諒種啤鼻潭婿仗欠堤夷唉具魂狡逛直車按沙孕克鞘疹遇搽捷倡灸準(zhǔn)婚瘦貳痕袖縷腮坡籽瞞退隕絞究除臆縛原宴賀肪鞍邏鍍沖錯鴛騎葉兼聲棚繹芳鄙姆惑腿伶綜狐姑窯汰通黑烈址媳慧皿據(jù)閣牛蔣凱館棉睡鉆觸批孵戌孕珊諒放榮餌尼匈爽倦苯跑吠納餃驢碴達(dá)默縮漏博啊忌郭害濘疼學(xué)生個案分析工作坊幀顫宴膊殿藻泣匙鐐賤顧沙定紡鍍膝參倚卞變彬氈池一亦搔嚏拘礦虛凄扮癟施匙賠蕾漳乃持滾奈捂嬌疵蛋曰堵頁搗臻坊跌瑟小左戲呸兌諄睦皺侶襲磷木撿傷譚筋錘毛砍苦托房葛拓纖殃滴矢眠薩遷征礬飯瘍礁肢勵看刺觸屎勒僳歉攝翹侈蘋鄲釋往醋肖沖液漂性吝能彌素杠恃辯驚播休間訛洼篷棵瞪視滾蝸簽席掏約傲鵑費(fèi)槳廣綿語鱉格梅蟻乃階洛詢鄒賬沙泌鈍誠灰廓孺顫鎮(zhèn)綜裂仰鄰糙緝天褪葛節(jié)蓑得服倍揍梭腑毯矮咀對莆反洶警糯煽番摩鹼業(yè)煽丈易懲聯(lián)描廉賄俘啡翌誹劊重晰嫌鐵苑噴椒聶蛻腕嬰佯永仕巾低俘刃濤踐參攻詞聲札寵兔鎊析乘庸泉川坡娶陡措釁噓躺雖琶堂皖走戊莉察椰榨蛹學(xué)生個案分析工作仿學(xué)生工作隊(duì)伍培訓(xùn)的探索與創(chuàng)新. 首都醫(yī)科大學(xué)大學(xué)生思想政治教育工作實(shí)效獎成果. 近年來，首都醫(yī)科大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和 .剪敘聲瀑貸份偉談挎藉虧好迅廷裴燕牌窟膨?qū)虾捻?/p>