大班科學(xué)—好玩的紙球_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、.大班科學(xué)活動(dòng)：好玩的紙球活動(dòng)目標(biāo)1喜歡玩報(bào)紙，積極探索報(bào)紙的不同玩法。2能想辦法把報(bào)紙變成紙球，并探索出固定紙球的方法。3體驗(yàn)探索成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒準(zhǔn)備：使幼兒具有一定的玩紙的經(jīng)驗(yàn)。教具準(zhǔn)備：報(bào)紙、小簍子、彩色毛線、彩色橡皮筋、包裝袋、透明膠布、雙面膠、固體膠、乒乓球拍、羽毛球拍、足球門、小籃球架、剪刀、小背簍?；顒?dòng)過程1自由玩報(bào)紙，積極探索報(bào)紙的不同玩法。教師引導(dǎo)：老師今天帶來了很多報(bào)紙，我們要和報(bào)紙一塊兒做游戲。請(qǐng)你們每人拿一張報(bào)紙玩一玩，看看可以怎么玩， 比一比誰玩報(bào)紙的方法多。幼兒自由玩報(bào)紙。 ( 折疊、拋、投擲、跨跳、頂在頭上玩等)教師與幼兒共同交流報(bào)紙的玩法。( 幼兒把報(bào)紙

2、放在地上，找張椅子坐下來 )2探索報(bào)紙變紙球的方法。教師引導(dǎo)：剛才我們用報(bào)紙玩了很多游戲， 有的把報(bào)紙折成小動(dòng)物玩，有的把報(bào)紙向上拋著玩，你們想不想把報(bào)紙變成球來玩呢 ?用什么辦法能把報(bào)紙變成球呢 ?想變成什么樣的球 ?( 能提供足夠的報(bào)紙， 接著，'.出示羽毛球拍、乒乓球拍、足球門、小籃球架) 我們帶著自己的球來玩一玩吧。幼兒自由玩。教師巡回指導(dǎo)。3探索固定紙球的方法。教師引導(dǎo)：玩了這么長(zhǎng)時(shí)間，看看你的紙球有什么變化。幼兒：散了，不圓了。教師：玩了一會(huì)兒，紙球就有點(diǎn)散了，沒有原來那樣圓了，那怎樣才能讓你的紙球變得緊緊的、圓圓的，更好玩呢?我們用什么來固定紙球呢 ?( 教師出示材料 ) 我們來試一試誰固定得又快又好。幼兒探索固定紙球的方法。4師幼共同游戲：投籃。教師引導(dǎo)：剛才小朋友投籃的那個(gè)架子是不動(dòng)的，很容易投?，F(xiàn)在，我來當(dāng)籃球架 ( 老師把小背簍放胸前 ) ，在前面跑，

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