江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題

1、江蘇省揚(yáng)州市邛江區(qū) 2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題（滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘）一、選擇題（每小題2分，共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 1.下列物品的尺度最接近15cm的是（）A.橡皮的厚度B. 圓珠筆的長(zhǎng)度 C.文具盒的厚度 D.課桌的高度2 .“神舟”飛船在太空中高速飛行，而坐在其中的航天員認(rèn)為自己是靜止的.這是 因?yàn)椋x擇的參照物是（）A.飛船B .地球 C .月亮 D .太陽(yáng)C .放大鏡把字放大 D .拱橋“倒影”3 .如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.汽車“后視鏡”B .手影4 .戴眼鏡的同學(xué)從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí)，眼

2、鏡片上會(huì)形成“小水珠”。下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是（）A.從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟B .初冬的清晨，瘦西湖水面上飄著“白氣”C人游泳之后剛從水中出來(lái)，感覺(jué)冷 D .教室內(nèi)，用久的日光燈管兩端會(huì)發(fā)5 .兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波（）A.首調(diào)不同 B .響度不同C .首色不同 D .首調(diào)、響度和首色均不同6 .我們經(jīng)常提到的像有：小孔成像，平面鏡成像，放大鏡成像，電影銀幕上的像，汽車觀后鏡中的像。下列說(shuō)法中，不正確的是（A.由于反射而成的像是B.由于折射而成的像是C.屬于實(shí)像的是D.屬于虛像的是7 .我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧，一起作

3、為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱為“霧霾天氣” 關(guān)于霧和霾的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.霾是大量的小水滴或冰晶浮游,在近地面空氣層中形成的8 .霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象C霧是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙?；螓}粒等顆粒形成的D.霧和霾是同一個(gè)概念的兩種不同說(shuō)法8 .CCTV 3 15晚會(huì)曝光黃金造假：個(gè)別不法商販為牟取暴利，在黃金中摻入少量金 屬鉞顆粒，已知黃金的熔點(diǎn)是1064.6 C,鉞的熔點(diǎn)是2443.OC,可以有效檢測(cè)黃金 制品中有無(wú)鉞顆粒的手段是（）A.加熱至1064.0 C并觀察有無(wú)鉞顆粒 B .加熱至1065.0 C并觀察有無(wú)鉞顆粒C.加熱至2444.0 C并觀察有無(wú)鉞顆粒 D .加熱至

4、3507.6 C并觀察有無(wú)鉞顆粒9 .在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在玻璃板前后各放一支蠟燭，對(duì)著玻璃板既可看到前面A蠟燭在玻璃板后所成的像.同時(shí)又可看到放在玻璃板后的B蠟燭.如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是 （）A.兩者都是光的反射形成的像B.兩者都是光的折射形成的像C.前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D.前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像10.用水彩筆在磨砂電燈泡的側(cè)面畫一個(gè)你所喜歡的圖案，然后接通電源，拿一個(gè)凸透鏡在燈泡和白墻之間移動(dòng)，下列情況不可能發(fā)生的是（）A.能在墻上看到倒立、縮小的所畫圖案的像B.能在墻上看到倒立、放大的所畫圖案的像C.只能在墻上看到放大的所

5、畫圖案的像D.不能在墻上看到所畫圖案的像11.物理小組的同學(xué)想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是（）A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速 B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速C.由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng) A B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速D.由一位同學(xué)按照選項(xiàng)A的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間問(wèn)隔， 求平 均值后，再乘以聲速 12.如圖兩平面鏡互成直角，入射光線 AB經(jīng)過(guò)兩次反射后的反射光線為 CD 現(xiàn)在以兩平面鏡的交線為軸，將兩平面鏡同向旋轉(zhuǎn)15° ,在入射

6、光線方向不變的情況下，反射光線成了 C' D',則C' D'與CD系為（） A.相交成60°B.相交成30°C.不相交，同向平行D.不相交，反向平行二、填空題（每空1分，共30分）13 .控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)文明揚(yáng)州”的重要舉措.居民小區(qū)禁止 汽車?guó)Q笛是從 減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該 裝置顯示了噪聲的 （選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）.14 .最近巴西設(shè)計(jì)師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了 1: 1的3D模型（如圖），作為孩子成長(zhǎng)的記錄，請(qǐng)問(wèn) B超利用的是 （選填“聲 波”或

7、“光波”），這種波 在真空中傳播.15 .廬山嚴(yán)冬經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“雨松”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象一般是由在朔風(fēng)里飄揚(yáng)的雨滴， 并附于樹(shù)枝、草等物體上形成的冰晶，如圖；而松花江畔，嚴(yán)冬卻經(jīng)常出現(xiàn)“霧淞”現(xiàn)象，它是水蒸氣遇冷凝結(jié)并附在樹(shù)枝葉上形成的冰晶，如圖。從物態(tài)變化來(lái)看,16 .超市里收銀員收款時(shí)，往往用一個(gè)類似探頭的掃描器照射商品上的條形碼，掃描器將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)輸入到電腦里， 從而識(shí)別商品的種類和價(jià)格。如 圖所示，條形碼由黑白相間的條紋組成，其中黑色條紋能夠 （填“反 射”或“吸收”）各種色光；鈔票上隱藏的熒光標(biāo)記在 的照射下會(huì)顯 現(xiàn)出來(lái)17 .在白紙上寫有紅色的字，在暗室中用綠色的光照射它，看到的

8、是綠紙上寫有顏色的字，如果用紅光照射它，看到的字將（更清晰/不 E9涓晰）。18 .如圖所示，是蘋果下落過(guò)程,中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次。B（1）由此可判斷蘋果的運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”），其理由是。（2）照片上A與B的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為 57cm則蘋果在這 段路程上的平均速度是 m/s019 .向云層中投撒干冰進(jìn)行人工降雨是緩解旱情的方法之一，被投撒到云層中的干 冰很快升華為氣體，并從周圍 （選填“吸收”或“放出”）大量的熱，使云層中的水蒸氣 為小水滴或 為小冰晶,下落而形成雨。（填物態(tài)變化名稱）20 .插入水中的筷子.在水中的部分斜看起來(lái)向（上/下

9、）彎折，都是由于光從 斜射向 時(shí)發(fā)生了折射的緣故.21 .如圖所示是我國(guó)發(fā)射的“嫦娥3號(hào)”和“玉兔車”，玉兔車上的電池帆板接受太 陽(yáng)光發(fā)電，這說(shuō)明光具有 ;太陽(yáng)的熱主要以 的形式輻射到地球上,登 月玉兔車以200m/h速度勻速行走20m min。22 .小夢(mèng)在探究聲音的高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面。用 手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音，如圖所示。改變 、用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察,傾聽(tīng)并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無(wú)變化。23 .利用如圖所示的小紙鍋，可以將水加熱到沸騰，但紙鍋沒(méi)有燃燒，其原因是：在加熱過(guò)程中，水不斷吸熱，當(dāng)水沸騰后，水繼續(xù)吸熱，溫度,也說(shuō)明水的沸點(diǎn) （

10、選填“高于”或“低于”）紙的著火點(diǎn)。24 .如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出 的一束與水平面成 45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面A P B Q反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨 *水位變化而發(fā)生變化.（1） A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是 像（選填“虛”或“實(shí)”）；（2） A點(diǎn)與水面相距2m,則A與它在水中的像A'之間的距離為 m；(3)若光斑B向右移動(dòng)了 1.5m,說(shuō)明水位 (選填“上升”或“下降”)了 三、解答題(25題作圖每小題2分，26題5分，其余每空1分，共46分)25.按要求作圖。(1)如圖甲為一輛轎車的俯視示意圖。

11、 。點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后 視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾C點(diǎn)。根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到 C 點(diǎn)的光路圖。(2) 一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射， 這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖乙所 示.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向.(3)如圖內(nèi)所示，已知凸透鏡的一條折射光線和一條入射光線， 請(qǐng)你對(duì)應(yīng)畫出它們的入射光線和折射光線。26.某一時(shí)期，揚(yáng)州開(kāi)往廣州的 K221次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如下:揚(yáng)州南京黃山萍鄉(xiāng)郴州廣州到達(dá)時(shí)間19:1001:3012:0217:3021:50發(fā)車時(shí)間17:3019:1601:3512:1017:36里程/km01004801167

12、15301904根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表解答：(1)列車由揚(yáng)州開(kāi)往黃山的平均速度是多少 km/h?(2)若列車用72km/h的速度駛進(jìn)黃山地段的一條全長(zhǎng) 3100m的隧道，且K221 次特快列車總長(zhǎng)200m當(dāng)列車車尾進(jìn)洞時(shí)恰好列車中部有位旅客看到電子手表顯示 為03: 24: 00,則從該旅客剛要出洞時(shí)，該手表所顯示的時(shí)刻又是多少？27.在甲圖中，圓筒的直徑d為 cm.在乙圖中秒表的讀數(shù)為 s28.下面是曉婷同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過(guò) 程。（入射角15*30:反射他1S,30,（1）如圖所示，為了探究“光的反射定律”，曉婷將一張白紙B放在水平桌面上， 將一個(gè)平面鏡A垂

13、直白紙放置，用激光手電貼著 （選填"A”或"B”）照射，并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表。通過(guò)表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是。（2）為了探究“平面鏡成像特點(diǎn)”她將平面鏡換成了 ,并取來(lái)了兩個(gè) 的 蠟燭。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，隨著蠟燭的燃燒變短，蠟燭的像與用來(lái)找像的蠟燭 （選 填“仍然重合”或“不再重合” ）0此時(shí)所成的像與物大小 （選填“相同”或“不相同”）。（3）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離 .實(shí)驗(yàn)中刻 度尺的使用以及讀數(shù)均正確，但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差， 你認(rèn) 為造成這個(gè)偏 差的原因可能是 .A、選用的玻璃板太厚B 、選用的玻璃板

14、太薄G在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50,29 .取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示)，再將它們做成圖乙所示的兩個(gè) 錐角不等的紙錐。(1)為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙(選填“A”或"B")所示的位置釋放。若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過(guò)比較下落至地面的 來(lái)比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來(lái)比較下落的快慢。其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近。(2)

15、如果要測(cè)量?jī)蓚€(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有刻度尺和。 在測(cè)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn) (選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”)較難測(cè)出， 于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較 (選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)。30.在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，并嚴(yán)格按老師的要 求將水溫與冰的溫差控制在2c.(1)在圖示裝置的裝配中，合理的裝配順序?yàn)?(用字母回答).(2)在圖示的裝置中，試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為 C.(3)除了圖示的裝置中的器材外，還需要火柴、秒表和 .(4)小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格，請(qǐng)指出這個(gè)數(shù)據(jù)表格的缺陷。時(shí)間/min0123456溫度/ c(5)在對(duì)第(3)和第(4

16、)兩步驟進(jìn)行反思改進(jìn)后，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、畫出了如下的圖像，則BC段是 態(tài)，從圖像中可以看出小明實(shí)驗(yàn)中還 存在什么問(wèn)題？31 .小紅在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡.(1)將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏，在光屏上得到一個(gè)最(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整使蠟燭火焰、光屏的中心 位于凸透鏡的 上，這樣使像成在光屏的中心.(3)如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺 10cm處，再移動(dòng)光屏，直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止.生活中 就是利用這一成像原理來(lái)工作的.(4)若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺 35cm處，光屏

17、應(yīng)向 A (左/ 右)側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像；當(dāng)蠟燭移動(dòng)到標(biāo)尺 45cm時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng) 光屏都不能在光屏上得到燭焰的像，這時(shí)，通過(guò)透鏡向燭焰同側(cè)觀察，能看到燭焰放大的虛像，若把.蠟燭放到標(biāo)尺45cm處 (左/右)側(cè)附近，可以使虛像更 大。(5)在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)一段距離 后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng) 的 (選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn)。A (選填“近視”或“遠(yuǎn) 視”)眼就是利用這種透鏡矯正的。32.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定汁劃、收集證據(jù)、評(píng)估交流等，某組同學(xué)探究

18、“物體下落時(shí)運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律” 的過(guò)程如下:A.有同學(xué)認(rèn)為：物體下落的時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)的速度越大.B.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲測(cè)距儀測(cè)量“小紙杯”在空 中直線下落時(shí)的下落距離。找出速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè).C.在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)招m0.00.0C00.40.0360.Sr 。,超91.20.957L6L4472,0X刻的下落距 離,將數(shù)據(jù)填 入下表中，圖 (a)是對(duì)應(yīng)的 路程一時(shí)間圖 線.然后將不 同數(shù)量的“小 紙杯”疊放在起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間。圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示.D .同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè).(1)與上述過(guò)程中A C步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是和_上_.(2)圖(a)中的AB段反映了物體在做上運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為 .圖心)中各條圖線具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開(kāi)始階段做一運(yùn)動(dòng),最后“小紙杯”做 運(yùn)動(dòng).（選填“