第三輪316督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

1、白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量提升督導(dǎo)評(píng)估316 工程匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好 !首先，我代表白馬灘鎮(zhèn)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。在上級(jí)主管部門、各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下、社會(huì)各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)。下面，我就學(xué)校工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、基本情況學(xué)校創(chuàng)建于 1935 年， 位于白馬灘鎮(zhèn)南， 澽水和沅水交匯處，服務(wù)于白馬灘鎮(zhèn)7 個(gè)行政村 8300 人，是一所農(nóng)村全日制公辦寄宿制小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有教職工 24 人， 其中大專以上學(xué)歷24 人， 一級(jí)教師8 人，黨員 4 人，專任教師學(xué)歷合格率100

2、% ，學(xué)校共設(shè)六個(gè)教學(xué)班（一至六年級(jí)各一個(gè)班） ，在校學(xué)生206 人。學(xué)校占地面積8322 平方米， 建筑面積 3811 平方米。 有教學(xué)樓一幢， 宿舍樓一幢，綜合樓一幢，學(xué)生餐廳、廁所各一座。 2016 年，學(xué)校以義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收為契機(jī)，在硬件設(shè)施上不斷加大投入，狠抓 校容校貌及部室建設(shè)，設(shè)有“一部十九室” ，分別為少隊(duì)部、科學(xué)儀器室、 科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、 音樂(lè)室、 美術(shù)書法室、 舞蹈室、 科技室、勞技室、心理咨詢室、留守兒童觀察室、衛(wèi)生保健室、體育器材室、 圖書室、 閱覽室、 微機(jī)室、 德育展室、 檔案室等， 設(shè)施齊全，有專人管理， 師生利用率高。 學(xué)?，F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器1427 件（套） ，

3、價(jià)值 50830.8 元，達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；現(xiàn)有學(xué)生圖書 6262冊(cè)，生均圖書 33 冊(cè)，其中教師用書 1194 冊(cè)，師均 48 冊(cè)，完成了班班通工程與遠(yuǎn)程教育、 互聯(lián)網(wǎng)相互整合， 充分實(shí)現(xiàn)資源共享，能夠滿足教育教學(xué)工作的需要。二、辦學(xué)方向我校全面貫徹黨的教育方針， 堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為首。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持以“以人為本，面向全體，求實(shí)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性”為辦學(xué)目標(biāo)；以“讓學(xué)生成才，讓教師成功，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”為辦學(xué)宗旨；圍繞“文明、活潑、強(qiáng)能、健體”的校訓(xùn) , 堅(jiān)持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，嚴(yán)格學(xué)校管理，堅(jiān)持依法治校，學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，形成了“誠(chéng)信、

4、求美、自主、和諧”的校風(fēng)， “敬業(yè)、博學(xué)、悅教、愛(ài)生”的教風(fēng)和“樂(lè)學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”的學(xué)風(fēng)。積極開展各類主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的制度化常態(tài)化和“一校一品”黨建文化創(chuàng)建工作，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“三項(xiàng)機(jī)制” 。加強(qiáng)黨員培訓(xùn)，使黨員牢固樹立四個(gè)意識(shí)，在各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校建立了完善的農(nóng)村留守兒童保護(hù)、救助、教育、關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，履行控輟保學(xué)的相關(guān)職責(zé)，建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)

5、監(jiān)測(cè)機(jī)制，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率100%，建檔立卡貧困家庭學(xué)生全部入學(xué)，無(wú)輟學(xué)。（二）隊(duì)伍建設(shè)我校現(xiàn)有專任教師24 人，其中體音美專業(yè)教師各1 名，縣級(jí)骨干教師 6名，師生比 1:9 ，教師平均年齡36 歲，年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理， 教師崗位合格率和學(xué)歷達(dá)標(biāo)率均為100%， 教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，85%的教師能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件，熟練使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備輔助于課堂教學(xué)。學(xué)校全年開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)， 與每位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書，組織教師學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)，并通過(guò)組織開展師德師風(fēng)演講比賽、自查自糾、大討論等活動(dòng)，增強(qiáng)了教師教書育人的責(zé)任感和使命感，形成了良好

6、的校風(fēng)和教風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持開展青年教師幫扶工作， 制定合理的青年教師幫扶計(jì)劃，確定師徒結(jié)對(duì)教師，骨干教師與年輕教師簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議書，并采用定期和不定期、理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行互動(dòng)交流，專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校積極開展教師培訓(xùn)和校本研修。 一是積極選派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，兩年來(lái)教師參加培訓(xùn)累計(jì)200 多人次。二是結(jié)合“金書校本研修平臺(tái)”抓好小課題研究，每名教師根據(jù)自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開展研究，做到針對(duì)性強(qiáng)，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。近三年，我校共有4 個(gè)市級(jí)課題、2 個(gè)縣級(jí)課題順利結(jié)題，目前有 1 個(gè)市級(jí)規(guī)劃課題和1 個(gè)市級(jí)微課題正在研究中。（三）教育質(zhì)量與管理1 、

7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。校長(zhǎng)攜班子成員能圍繞本職崗位職責(zé)自覺(jué)地開展學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí)中找差距， 從差距中尋發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開10 次研究提高教育質(zhì)量問(wèn)題的專題會(huì)議，有階段性總結(jié)、有存在問(wèn)題分析、有對(duì)策措施。2、能按照國(guó)家要求，開齊課程，開足課時(shí)，體、音、美、心理健康、 安全教育等課程開設(shè)符合國(guó)家規(guī)定。 嚴(yán)格落實(shí) “兩操兩活動(dòng)” 、陽(yáng)光體育、 “兩節(jié)一會(huì)”等要求。3、學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定統(tǒng)一使用道德與法治、語(yǔ)文、科學(xué)等部編教材，合理安排教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度； 學(xué)校以 “傳承人文經(jīng)典、 弘揚(yáng)地域文化” 為校園文化主題，先后開發(fā)了白馬灘家鄉(xiāng)傳說(shuō) 、 經(jīng)典

8、誦讀 、 民俗鑼鼓等校本教材。4、持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。我校依托校本教研，各年級(jí)各學(xué)科在學(xué)校整體安排的基礎(chǔ)上，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn)大膽探究不同課型的課堂教學(xué)方式，學(xué)生主體地位得到落實(shí)，學(xué)習(xí)方式有了顯著的改變，教師的教學(xué)理念和角色得到轉(zhuǎn)變。 本學(xué)期， 我校申報(bào)的 “小學(xué)數(shù)學(xué) 五部教學(xué)法” 、 “小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)、讀、練、用四步閱讀課堂”和“小學(xué)語(yǔ)文精讀課文三段四環(huán)節(jié) ”三種教學(xué)模式正在審核中。5 、教研科研活動(dòng)扎實(shí)開展。結(jié)合我校實(shí)際，遵循“科研興教、科研興校，立足校本，注重實(shí)效”的原則，現(xiàn)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合、 藝術(shù)五個(gè)教研組，教研組建設(shè)科學(xué)規(guī)范， 實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持一周一次教研組活動(dòng)，蹲組領(lǐng)

9、導(dǎo)按時(shí)參加教研活動(dòng)，加強(qiáng)教師備課、教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)困生等環(huán)節(jié)的過(guò)程性管理，以組內(nèi)研討與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。6、學(xué)校逐步完善了教學(xué)管理各項(xiàng)制度，形成了教學(xué)精細(xì)化管理制度匯編，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課、上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面提出了具體的要求。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度，包組領(lǐng)導(dǎo)采取循環(huán)聽課的方法，及時(shí)安排聽課，積極與教師交流，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平，要求教師堅(jiān)持每周聽課不少于1 節(jié)，班子成員聽每周聽課不少于 2 節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向 40 分鐘要質(zhì)量。學(xué)校重視教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)測(cè)，采取定期或不定期抽查等形式，每月

10、對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查，檢查教師備課教案和學(xué)生作業(yè)批改情況， 每月進(jìn)行一次月考， 并組織召開質(zhì)量分析會(huì)。7、學(xué)校制定有班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案，班級(jí)制度健全，定期開展主題班會(huì)和心理健康教育活動(dòng)，班級(jí)文化主題突出，班風(fēng)、班訓(xùn)“一班一特色” ， 班級(jí)凝聚力強(qiáng)， 班干部由學(xué)生民主推薦， 每學(xué)期輪換2 次，保證每一位學(xué)生參與到班級(jí)管理中， 班級(jí)和學(xué)校的各類活動(dòng)均由學(xué)生輪流擔(dān)任主持；配齊配強(qiáng)班主任隊(duì)伍，定期開展班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流，班主任工作量按本校平均工作量的50%進(jìn)行加算，每月按時(shí)發(fā)放班主任津貼。8、發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育職能。一方面圍繞學(xué)校德育目標(biāo)制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，本著健康活潑、寓教于樂(lè)的原則，安排一系

11、列富有教育意義的體驗(yàn)教育活動(dòng)，活動(dòng)有主題、有安排、有落實(shí)、有成果、有記錄，很好地達(dá)到了在活動(dòng)中教育人、在活動(dòng)中培養(yǎng)人、在活動(dòng)中鍛煉人的目的。另一方面，扎實(shí)安排并指導(dǎo)小紅帽及星光少年評(píng)比的各項(xiàng)工作， 充分發(fā)揮小紅帽監(jiān)督崗的作用和星光少年的榜樣示范作用。9、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。我校依托鄉(xiāng)村少年宮，開設(shè)包括足球、羽毛球、乒乓球、電子琴、書法、家鄉(xiāng)傳說(shuō)、舞蹈、科技等10個(gè)學(xué)生社團(tuán)，教師學(xué)生全員參與，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣，豐富了學(xué)生的課余生活。10 、堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持家訪、家校聯(lián)系制度。學(xué)校組建家長(zhǎng)委員會(huì) , 每學(xué)期召開2 次家長(zhǎng)會(huì)，利用家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)模式，讓

12、家長(zhǎng)看到學(xué)校辦學(xué)條件的變化。健全了組織機(jī)構(gòu)，制定了家校聯(lián)系制度，詳細(xì)規(guī)定了溝通的措施和途徑，使家校溝通制度化，常態(tài)化。11、消除大班額。全校6個(gè)教學(xué)班，全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額。學(xué)校要求一二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)， 其他年級(jí)家庭作業(yè)總量每天不超過(guò)60分鐘，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)要求設(shè)置時(shí)間表，保證學(xué)生充足休息時(shí)間。嚴(yán)格控制考試的科目與次數(shù)，不以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)對(duì)班級(jí)、教師和學(xué)生排名與獎(jiǎng)懲，無(wú)有償補(bǔ)課現(xiàn)象。（四）教育信息化學(xué)校將信息化工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施，學(xué)校已開通20G校園寬帶，網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有教學(xué)、辦公場(chǎng)所，建有微機(jī)教室，教師辦公電腦每人一臺(tái)，全校計(jì)算機(jī)總量達(dá)到每

13、百名學(xué)生18 臺(tái)，配備專任信息技術(shù)教師對(duì)硬件設(shè)施及網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行維護(hù)，具備基本的信息化教學(xué)環(huán)境。學(xué)校三至六年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程，每周1 課時(shí)，陜西省人人通綜合服務(wù)平臺(tái)使用率100%，全員參與省級(jí)、國(guó)家級(jí)曬課活動(dòng)。學(xué)校利用微信、QQ等即時(shí)通信平臺(tái)暢通家校聯(lián)系渠道、 開展課堂教學(xué)和交流共享。（五）教學(xué)保障學(xué)校校舍、建筑、場(chǎng)地及其配套附屬設(shè)施符合中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和安全標(biāo)準(zhǔn)，滿足辦學(xué)需要。功能部室設(shè)施配備齊全，管理到位，使用率高。學(xué)生宿舍、餐廳管理制度健全，無(wú)大通鋪。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全，管理規(guī)范，嚴(yán)格按照義務(wù)教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)文件執(zhí)行，實(shí)行收費(fèi)公示制度，接受社會(huì)監(jiān)督，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校按學(xué)期建立留守兒童

14、、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、“三類”殘疾少兒、建檔立卡家庭貧困學(xué)生等特殊群體信息臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理與監(jiān)測(cè)，各類資助免補(bǔ)政策落實(shí)到位。學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到位，管理制度健全。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組和護(hù)校隊(duì)，各種安全制度和應(yīng)急機(jī)制健全，學(xué)校與中層領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書 ，安全職責(zé)明確。設(shè)有專門的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)。安全檢查經(jīng)?；?，記錄規(guī)范。學(xué)校注重安全教育，每學(xué)期開展一次安全法制宣講報(bào)告會(huì)，每月進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練， 防欺凌、 疾病預(yù)防、 交通安全等主題班會(huì)長(zhǎng)期開展，進(jìn)一步提升學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范技能。（六）學(xué)生素養(yǎng)學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)、 科學(xué)精神、 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、 健

15、康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新、探究意識(shí)等核心素養(yǎng)。通過(guò)養(yǎng)成教育的長(zhǎng)期開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì)， 國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試合格率近三年均達(dá)到 90%以上， 每名學(xué)生基本掌握有至少2 項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和 1 項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)組織各種集體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系逐步完善， 從德智體美等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)校建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，借助“星光少年”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每學(xué)期初對(duì)上學(xué)期各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行集中表彰，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。（七）辦學(xué)

16、成效1 、近年來(lái)，在各級(jí)教育行政部門單位正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，教育教學(xué)成效顯著。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批專業(yè)優(yōu)秀、師德高尚的骨干教師，學(xué)校、教師及學(xué)生多次獲得上級(jí)行政、教育主管部門及相關(guān)部門的表彰，先后獲得省市級(jí)平安校園、“文學(xué)創(chuàng)作大賽”優(yōu)秀校園，黃龍縣課堂改革先進(jìn)單位、綜合考核先進(jìn)單位、雷鋒式優(yōu)秀學(xué)校、關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、優(yōu)秀少先隊(duì)集體，延安市“文明校園”、實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，陜西省“愛(ài)挑戰(zhàn)”基地學(xué)校。2 、結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn)，我校確立了“傳承人文經(jīng)典 弘揚(yáng)地域文化”的校園文化主題，先后開發(fā)了家鄉(xiāng)傳說(shuō)經(jīng)典誦讀民俗鑼鼓 等校本教材， 納入課程計(jì)劃， 宣傳家鄉(xiāng)， 激發(fā)師生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，獻(xiàn)身建設(shè)家鄉(xiāng)的激情。學(xué)校組建校園鑼鼓隊(duì)，每學(xué)年初對(duì)鑼鼓隊(duì)員進(jìn)行補(bǔ)充，定期開展鑼鼓訓(xùn)練，適時(shí)聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。我校鑼鼓隊(duì)多次助演縣、鎮(zhèn)舉辦的各類活動(dòng)，參加了 2017 年“陜西省青少年陽(yáng)光體育大會(huì)”和 2018 年黃龍縣第三屆冰雪節(jié)開幕式表演，得到了社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。四、存在問(wèn)題及努力方向存在問(wèn)題：一是兩年來(lái)學(xué)校不斷補(bǔ)充特崗教師，骨干教師調(diào)動(dòng)頻繁，造成學(xué)校骨干教師力量薄弱。二是教師的學(xué)科專業(yè)化水平有待進(jìn)一步提