管培生培養(yǎng)方案

1、年管培生培養(yǎng)發(fā)展方案目錄總則1培養(yǎng)對象1培養(yǎng)周期1職責分工1項目實施與步驟 2培養(yǎng)考核與評價4導師激勵5附則5年管培生培養(yǎng)計劃管培生是管理培訓生的簡稱，建立管理培訓生培養(yǎng)計劃有助于增加公司對 最具領導潛能的人才吸引力，并有助于打造優(yōu)秀的領導人才，使組織保持持久 的競爭優(yōu)勢?？倓t1、適用范圍公司嚴格甄選，將優(yōu)秀的應屆生納入管培生培養(yǎng)計劃，集中各種資源對其 進行較為系統(tǒng)、全面的訓練，并為其建立職業(yè)發(fā)展生涯發(fā)展體系。2、量化考核原則管培生實習期間，公司以量化的考核手段，客觀公平評價管培生實習期間 的所有表現(xiàn)。第二章培養(yǎng)對象集中各種資源對具備潛能的應屆畢業(yè)生進行較為系統(tǒng)、全面的培養(yǎng)，提升 業(yè)務技能、積

2、累工作經(jīng)驗，使這些初出茅廬的管培生在短期內(nèi)具備獨當一面的 能力，迅速成為公司中堅力量。第三章培養(yǎng)周期管培生開始實習期起，整個培養(yǎng)周期為 1-6個月(可根據(jù)實際培養(yǎng)進度進 行調(diào)整)，我們會在培養(yǎng)期內(nèi)完成所有相對應的培養(yǎng)項目。第四章職責分工1、人資中心(1)編寫年管培生培養(yǎng)計劃，監(jiān)督指導地區(qū)方案執(zhí)行落地，并就方案 實施遇到的問題隨時答疑解惑；(2)配合業(yè)務部門根據(jù)篩選導師任職資格并確定管培生的導師人選及分配 學習區(qū)域；(3)跟進、執(zhí)行及落實整體培養(yǎng)進度，督促導師及學員落實培養(yǎng)計劃，定 時組織各大區(qū)進行培養(yǎng)成果檢驗；(4)根據(jù)整體培養(yǎng)環(huán)節(jié)確認優(yōu)秀導師評選及相應激勵核對發(fā)放；(5)根據(jù)整體培養(yǎng)環(huán)節(jié)落實

3、所有成績與評價，核實確認后期任命上崗資 格；(6)匯總整理培養(yǎng)環(huán)節(jié)期間的各資料檔案整理、存檔工作。2、導師(1)導師根據(jù)方案制定學員輔導計劃，及主動詢問管培生的工作狀況，幫 助管培生解決實習工作中遇到的問題。導師對管培生實際工作表現(xiàn)及技能的評 估將作為后期任用上崗的重要依據(jù)之一；(2)與管培生進行思想交流，及時了解學員工作狀態(tài)及進展情況，幫助管 培生完成角色轉(zhuǎn)換，盡快融入崗位工作。3、管培生(1)按時參加公司組織的管培生入職集訓，了解企業(yè)發(fā)展歷程和發(fā)展戰(zhàn) 略，領會并融入企業(yè)文化，系統(tǒng)學習各項規(guī)章制度及公司運營流程，并嚴格執(zhí) 行；(2)按照培養(yǎng)方案，認真完成學習任務，積極與導師溝通，學習掌握崗位

4、 專業(yè)知識與技能，及時向?qū)焻R報自己的工作學習進展及心得，盡快熟悉工作 環(huán)境。第五章 項目實施步驟1、導師選拔與指定標準每一名入職的管培生由人資進行指派配備一名培養(yǎng)導師，采取人對一 ”培養(yǎng)形式，在實習期間給予管培生在工作上進行指導與幫助。具體如下：(1)導師選拔標準：認同企業(yè)文化理念，嚴格遵守公司規(guī)章制度；績效連續(xù)3個月內(nèi)排名無差等級；為人公正、熱情，富有責任心，有較強的計劃組織、溝通協(xié)調(diào)能力；有能力為學員制定合理的培養(yǎng)學習計劃，安排相應的工作內(nèi)容，定期檢查 指導學員工作學習。培養(yǎng)進度安排學員培養(yǎng)期間每一階段都有一定的培養(yǎng)計劃，通過不斷的任務歷練和導師 輔助學習來掌握崗位所需的專業(yè)知識及實操經(jīng)

5、驗，完善自身專業(yè)度及崗位勝任 力，具體培養(yǎng)階段計劃如下：第六章培養(yǎng)考核與評價管培生在培養(yǎng)期間內(nèi)要進行考核評定決定是否任命上崗，采用集訓綜合成 績、實習期綜合成績、OJT月報、上崗述職匯報共計4項成績進行排名，具體細 節(jié)內(nèi)容如下：1、被考核對象被考核者：實習期期間的所有管培生2、考核內(nèi)容及標準(1)集訓綜合成績。由人資中心根據(jù)管培生人數(shù)制定集訓計劃并進行實施 落地，所有管培生在實習期間無故不得缺席集訓安排。(2)實習期綜合成績。實習期綜合成績由導師根據(jù)當月的工作變現(xiàn)情況進 行評分。實習期綜合成績=月度考核結果之和/實習月數(shù)。(3) OJT月報。實習期間，每位管培生每個月需在導師的輔助下按月完成

6、OTJ月報制定，制定完成后由管培生提交人資中心進行留檔。(4)上崗述職匯報。實習結束后，每位管培生都要進行上崗述職匯報。實 習報告內(nèi)容可以是實習期間的真實感受、實習收獲、對未來工作的建議與展望 等。3、考核結果管培生綜合評價結果是管培生是否符合公司錄用標準的重要依據(jù)，公司根 據(jù)實習期綜合成績進行排名，篩選出排名靠后的20%,對于排名靠后的管培生進行留崗觀察，暫不予簽訂勞動合同。管培生綜合成績=集訓綜合成績*0.2+實習期綜合成績*0.4+OJT月報*0.1 +上 崗述職匯報*03。4、考核目的考核的目的是確認管培生是否有學習能力和培養(yǎng)潛力，能否適應公司環(huán)境 和文化，是否適合在公司繼續(xù)發(fā)展。通過對管培生全方位的考核，為決定管培 生按期錄用與否提供依據(jù)。第七章導師激勵1）實習期結束后，管培生順利合格按時上崗，導師可享受激勵人才培育津貼300元/人，一名導師同時最多只可以輔導 2名學員；2）輔導合格的導師均可參與年終 優(yōu)秀導師”評選活動，評選上的優(yōu)秀導師 可享受優(yōu)秀導師”榮譽稱號及人才培訓津貼獎勵；3）輔導期內(nèi)管培生人員流失，導師則不享受培育津貼，若連續(xù)流失3名管培生，則暫停導師資格半年；4）導師津貼一般在管培生輔導期結束后次月隨工資一起發(fā)放。第八章附則1 .本方案發(fā)布之日起執(zhí)行，以往制度有與本方案不符的