小學(xué)語文五年級上冊第二單元測試題

1、小學(xué)語文五年級上冊第二單元測試題 總分 一、給加點(diǎn)字選擇正確讀音我能行！（6分）更加（èn n） 五更（èn n）重量（zhòn chón） 銀行（xín hán）歸還（huán hái） 一水間（jin jiàn）二、我能正確拼寫。（6分）huá qiáo shu juàn yu fn（ ） （ ） （ ） shui lo lín hún zàn shn（ ） （ ） （ ）三、我能照樣子寫詞語。（6分）涼颼颼： 、 、 頂天立地： 、 、 嗚

2、嗚： 、 、 四、補(bǔ)充詞語我能行。（6分）守望相（ ） 風(fēng)（ ）雪壓 低頭（ ）節(jié)清（ ）見府 飄（ ）他鄉(xiāng) （ ）負(fù)盛名五、用“格”字組詞填在括號內(nèi)。（3分）1、我們一定要（ ）要求自己。2、梅花是最有（ ）、有靈魂、有骨氣的！3、節(jié)日的廣場顯得（ ）壯麗。六、小法官，巧斷案（有錯字的一組打“×”，沒有的打“”）。（3分）1、沾污 點(diǎn)綴 謎人 眷戀 （ ）2、希罕 畢竟 境遇 華嬌 （ ）3、品格 靈魂 骨氣 氣節(jié) （ ）七、我是魔術(shù)師，能巧改句子。1、改成陳述句。（4分）這清白的梅花，是玷污和的嗎？現(xiàn)在條件好了，艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)怎能丟掉呢？2、改成夸張句。（4分）桂花開了，好香

3、??！這山路好陡??！3、把句子寫具體。（4分）梅花是花。焰火構(gòu)成圖案。4、改病句。（4分）他穿著一件紅色上衣和書包上學(xué)了。從他的講話里，給了我很大的啟示。5、仿例寫句子。（4分）例：這本書內(nèi)容很精彩。 這本書內(nèi)容多么精彩啊！ 這本書內(nèi)容難道不精彩嗎？美麗的花朵給院子增添了光彩。6、我能寫幾句有關(guān)“故鄉(xiāng)”的句句。（3分） 八、閱讀樂園：竹 林放暑假了，每天我都要到竹林去玩。每天早晨，當(dāng)熹微的陽光照射在竹林上，林子顯得格外的秀麗：小溪濺起的簇簇水花，在陽光下晶瑩（yín）透亮；陣陣薄霧，似穿戴輕紗的仙女們在林中穿行；小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風(fēng)從濃陰的深處吹來；露珠醒來了，在草地上一個勁地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圓睜著寶石般的亮眼，吃驚地望著我，然后伸展開有力的翅膀，飛出竹林。竹林還是我們的戰(zhàn)場哩，我們在林內(nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。?。《嗝词鏁嘲?、寫近義詞。（6分） 格外（ ） 吃驚（ ） 舒暢（ ）2、寫這樣的詞。（4分） 亮晶晶、 、 蹦蹦跳跳、 、 3、作者寫早晨的竹林格外秀麗，描寫的主要景物有： 、 、 、 、 、 。（3分）4、摘抄一個擬人句和一個比喻句。（4分）（1）擬人句： （2）比喻句： 九、快樂習(xí)作。（30分）以“故