演講稿范文課前3分鐘演講稿范文

1、課前 3 分鐘演講稿范文篇一大家好，我今天演講的題目是樂(lè)觀者與悲觀者。三分鐘能干什么呢 ?三分鐘只能吃二分之一的蘋果，喝三分之一的咖啡，三分鐘打個(gè)盹兒都不夠，所以大家就姑且聽聽我這三分鐘的小故事吧 !有一對(duì)孿生兄弟，其中一個(gè)過(guò)分樂(lè)觀，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行 '性格改造 '。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子， 又把樂(lè)觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問(wèn)： "你為什么不玩那些玩具呢 ?"悲觀的孩子哭泣的說(shuō)："玩了就會(huì)壞的。 "父親嘆了口氣， 走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀

2、的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。 那孩子得意洋洋地告訴父親： "爸爸，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢 !" 樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿。為什么會(huì)有這樣大的差異呢 ?因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想，怕把事情想得太美好了，萬(wàn)一結(jié)局真不如人意時(shí)，會(huì)接受不了，承受不來(lái)，所以寧愿選擇悲觀。同學(xué)們，假如你有一堆蘋果，其中有好的也有壞的，你會(huì)選擇先吃哪種呢 ?樂(lè)觀者會(huì)選擇先吃好的，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個(gè)蘋果都是剩下的里面最好的，而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的，因?yàn)樗麄冇X得壞的蘋果不吃一定會(huì)壞得更狠， 但是他們卻沒有想到，

3、 等你把壞的蘋果都吃完了， 好的蘋果也會(huì)慢慢變壞的， 到最后你吃到的所有蘋果都會(huì)是壞的。 叔本華曾說(shuō)： "一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。 " 所以悲觀的人看到的都是痛苦， 而樂(lè)觀的人看到的永遠(yuǎn)都是希望， 即使他們處于逆境之中，他們都會(huì)覺得這是上天給他們磨煉意志的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，我們要做一個(gè)樂(lè)觀的人，相信自己，相信未來(lái)，就像小平同志所說(shuō)： "天塌下來(lái)我也不怕，有大個(gè)的頂著 "!篇二人生匆匆不過(guò)數(shù)十載，我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰 ?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢 ?我想，唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求

4、實(shí)、奮進(jìn)，才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲，那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。第一音符：勤學(xué)張衡曾說(shuō)過(guò)： "人生在勤，不索何獲。 " 高爾基也說(shuō)過(guò)： " 天才出于勤奮。 " 這些話都說(shuō)得千真萬(wàn)確，古今中外，幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤學(xué)、刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)取巧取勝的。東漢的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦懸梁刺股，而成為著名的政治家 ;波蘭的居里夫人十年如一日勤奮研究科學(xué)， 才發(fā)現(xiàn)了貢獻(xiàn)全人類的鐳元素;歌唱家宋祖英勤奮練聲，才會(huì)在世界音樂(lè)大廳維也納唱響全世界。成為名人需要勤學(xué)， 普通人完成事業(yè)也要

5、勤學(xué)。 農(nóng)民種田要勤才有收獲，商人做生意要勤才有利潤(rùn)。學(xué)生學(xué)習(xí)要勤才有成績(jī)。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。第二音符：識(shí)禮勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí)， 但光有知識(shí)沒有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書還要達(dá)禮 !只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。" 識(shí)禮 " 既要懂得禮儀，知道禮節(jié)，深知做人的道理。我國(guó)古代有許多關(guān)于 "禮"的成語(yǔ)，像：彬彬有禮、知書達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱為" 禮儀之邦 "，最看重一個(gè) "禮"字。從一個(gè)"禮" 字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格，識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的

6、得體之士。 "識(shí)禮 " 是對(duì)別人和自己的尊重， "識(shí)禮 "是與人交往的"試金石 " 。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人，一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里，唯有 "識(shí)禮 "才能和 -諧致遠(yuǎn)。第三音符：求實(shí)" 求實(shí) "，顧名思義就是實(shí)事求是，追求真理。 "實(shí)事求是 "是勤奮刻苦，銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持 "實(shí)事求是 "，就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事，這就是成就一番事業(yè)的必要條件。古人說(shuō)過(guò)： "知之為知之，不知為不知， 是知也。 "

7、;作為當(dāng)代學(xué)生，我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。 不復(fù)制別人的答案，不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理，又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里，唯有 "求實(shí) "才能文明進(jìn)步。第四音符：奮進(jìn)" 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 "這是周易中的一句話，意思是君子應(yīng)該像天宇一樣運(yùn)行不息，即使癲沛流離，也不屈不撓 ;如果你是君子天的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)于此，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)奮圖強(qiáng)，永不停息。幾千年前的古人都知道此理，何況文明社會(huì)中的我們 ?人要保持一顆自強(qiáng)不息的心，要與困難做斗爭(zhēng)，正所謂 "世上無(wú)難事，只要肯攀登 "。困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里，唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新，才能迎難而上。我們青少年正處于人生玈途的花季，青春年少，風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、 最為顯著的時(shí)期， 也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，為將來(lái)用我們的勤奮，