感恩教育活動計(jì)劃

1、感恩教育活動計(jì)劃篇一：感恩教育活動計(jì)劃 一、目的 為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。 二、實(shí)施方法與組織措施 (一) 層層動員， 廣泛宣傳 1 、 開好三個 “會” 。( 1)學(xué)校召開各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書“感恩教育”部署會，傳達(dá)教育計(jì)劃，部署實(shí)施方案； ( 2)學(xué)校、二級學(xué)院分別召開學(xué)生會、社團(tuán)負(fù)責(zé)人會議，充分發(fā)揮社團(tuán)組織在教育活動中的能動作用，同時召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生對教育活動的認(rèn)識和反映，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性；( 3)班主任及時召開各班級感恩教育主題班會

2、，對班級如何開展感恩教育活動，制定具體實(shí)施方案。 2 、營造一個“氛圍” 。 (1) 學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書； (2) 宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁和廣播對活動進(jìn)行宣傳報道；(3)各二級學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄； (4) 各班級創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報；(5)各單位組織制作一定數(shù)量的宣傳條幅，開展有關(guān)諸如簽名等形式的宣傳活動； 通過上述活動，積極營造感恩教育的輿論氛圍，推動活動的有效開展。 ( 二)深入教育，積極引導(dǎo) 為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀， 培養(yǎng)學(xué)生 “報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，

3、激發(fā)他們愛祖 國、愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。 1 、師德師風(fēng)教育。人事處將組織對全院教職員工進(jìn)行感恩社會、感恩集團(tuán)、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師風(fēng)系列教育，通過教育， 強(qiáng)化老師的育人意思， 充分發(fā)揮 “學(xué)為人師、 行為示范”的作用，堅(jiān)持以學(xué)生為本，用嚴(yán)格的教誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和高尚的人格魅力教育影響學(xué)生，達(dá)到以智育人、以行導(dǎo)人、以情感人、以理服人的目的。 2 、學(xué)生課堂教育?；A(chǔ)部德育教研室要擬定和實(shí)施感恩教育計(jì)劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué)們懂得為什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德育教研室要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課，并

4、計(jì)入學(xué)分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用，廣大教師要結(jié)合各自特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。 3 、社會教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的合力作用，把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來校講課；二是請有關(guān)學(xué)生家長來校作報告；三是在條件具備時，邀請“感動中國”中的典型人物來校作報告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會。（三）開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實(shí)處1 、開展一次征文活動。四月上旬在全院師生中開展征文活動，廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解，緊密圍繞身邊事，暢談如何感恩。學(xué)生處、人事處將組織優(yōu)秀征文評選展示, 并對優(yōu)勝者將給予

5、一定的獎勵。 2 、舉辦演講比賽。四月中旬學(xué)生處將組織一次以“感恩父母、奮力成材”為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動，活動自下而上的展開，學(xué)生處將組織總決賽，并對優(yōu)勝者實(shí)施獎勵；人事處將組織一次教師感恩教育演講比賽。 3 、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱 感恩的心 、母親 、父親 、美麗南山 、說句心里話 、 ?；丶铱纯吹取案卸鹘逃备枨?，學(xué)生處將在五月下旬組織各二級學(xué)院進(jìn)行感恩歌曲大合唱比賽活動，對優(yōu)勝單位給予獎勵。4 、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從四月份開始，將陸續(xù)組織學(xué)生觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫觀后感。5 、四月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、繪畫和攝影展。讓師生用書法

6、、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。 6 、開展“感恩父母，從點(diǎn)滴做起”活動。在師生中開展寫一封家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。 7 、開展“感恩老師，奉獻(xiàn)真情”活動。在學(xué)生中開展給老師寫一封信、匯報一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、寫一首詩等小型活動，來表達(dá)對老師的感激之情。同時，要求各班級開展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動，學(xué)生遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好， 標(biāo)準(zhǔn)語是 “老師早” 、“老師好” ，自覺養(yǎng)成講文明， 講禮貌的良好習(xí)慣， 學(xué)會做人做事。 8 、開展“感恩同學(xué)同事、牽手互助”活動。為同學(xué)

7、同事做一件有益的事， 給班級做一件有益的事， 營造同學(xué)同事之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增進(jìn)同學(xué)同事之間的友誼。 9 、開展“感恩社會，關(guān)愛環(huán)境”公益活動。以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，構(gòu)建和諧校園”為主題，四月份開展“學(xué)雷鋒月”系列社會公益活動，積極倡導(dǎo)為社會、為南山、為學(xué)校做好事，利用植樹節(jié)，倡導(dǎo)組織同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，人人爭做公益活動自愿者。 10 、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。通過角色互換，使學(xué)生與老師、樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重，相互關(guān)愛和支持，建立和諧融洽的校園人際關(guān)系。11、開展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動。倡導(dǎo)“珍惜每一滴水

8、，每一粒糧食，每一張紙” ；組織學(xué)生上一堂生動的“算賬課” ，算大學(xué) 4 年每個學(xué)生要花家里多少錢，算他們需要多少年才能回報家庭和社會，將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。 12 、六月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請老年公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會人員參加。 三、幾點(diǎn)要求 （一）各二級學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，研究制定本單位的感恩教育活動實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。 （二）各單位要召 開動員會，廣泛發(fā)動，深入教育，全員參與，積極營造活動氛圍。 （三）各級學(xué)生會、社團(tuán)組織要積極配合，充分發(fā)揮職能作用和優(yōu)勢，積極主動地開展適合學(xué)生特點(diǎn)形式多樣的感恩活動。 （

9、四）建立長效機(jī)制，學(xué)校今后將每年三月份定為 “感恩教育” 月， 每年開展一系列 “感恩” 教育活動，使“感恩教育”經(jīng)?；⒅贫然?。 （五）活動結(jié)束后，各二級學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)典型，并將總結(jié)材料于十二月中旬報學(xué)生處。學(xué)校將對先進(jìn)單位和先進(jìn)個人予以表彰 篇二：感恩教育活動計(jì)劃 為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對性和實(shí)效性，讓學(xué)生學(xué)會感激，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會回報，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際， 特?cái)M訂 “感恩” 主題教育活動計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 精神，

10、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，精心培育學(xué)校 “感恩文化” ， 積極營造感恩校園氛圍。 二、目標(biāo)任務(wù) 1 、通過感恩教育使學(xué)生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會的恩惠， 人人都需要一顆感恩的心來對待這一切， 讓學(xué)生學(xué)會 “知恩” 。 2 、 通過感恩教育， 讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報恩情的意識，懂得對生活和他人心存感激，學(xué)會理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報恩意識和報恩能力，學(xué)會如何回報父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會，讓學(xué)生學(xué)會“報恩” 。 3 、當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報”時，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人，讓學(xué)生學(xué)會“施恩” 。

11、 三、活動時間及安排1 、國旗下講話。分別由校長兼黨支部書記王悅宏和初三學(xué)生以感恩為主題作國旗下講話。 2 、 開展問卷調(diào)查。 以班級為單位組織 “感恩”教育問卷調(diào)查。 班主任針對有問題的學(xué)生進(jìn)行感恩教育。 3 、實(shí)踐活動。 記住父母的生日和父親節(jié)、 母親節(jié)， 并表示祝賀。算一算自己一個學(xué)期要花費(fèi)父母多少錢，想一想該如何報答，節(jié)約用錢，測算自己成長的成本，評議自己享受的恩澤。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事、聆聽相關(guān)報告和教誨激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人”的思想意識，從而以實(shí)際行動回報父母、老師、同學(xué)和學(xué)校、社會，盡自己所能幫助他人，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。 4 、感恩教育進(jìn)行拓展。將感恩教育由學(xué)

12、校、家庭向大自然和勞動人民延伸。 5 、樹立典型。學(xué)校樹立一批感恩教育的典型并予以表彰。最后把感恩教育的成果納入品德行為考核和先進(jìn)個人評選，納入踐行社會主義榮辱觀的評估。 篇三：感恩教育活動計(jì)劃 為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，根據(jù)昆山市年中小學(xué)德育工作意見 ，培養(yǎng)學(xué)生生活在社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，我校在五月份開展為期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：、目的意義： 培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶

13、持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出要知道感恩。 二、指導(dǎo)思想：(1) 堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致、與道德規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則； (2) 堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的原則； (3) 堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則。 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐育人， 注重養(yǎng)成教育、 體驗(yàn)教育； (4)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項(xiàng)管理有機(jī)融合。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的“四項(xiàng)主要任務(wù)”是： (1) 從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的感恩意識；(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起

14、，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為； (4) 從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 各班級在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，為切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，班主任，全面負(fù)責(zé)本班級“感恩”活動實(shí)施的組織、領(lǐng)導(dǎo)、安排、檢查、督促。 四、具體措施： 1 、認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。 2 、以活動為載體進(jìn)行宣傳教育：各班級結(jié)合學(xué)生實(shí)際， 開展好豐富多彩的教育活動。 充分利用班會、 晨會等，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對 表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)

15、秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。 五、 活動方案： （一） 、五個“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我；感謝父母養(yǎng)育我；感謝老師教育我；感謝他人幫助我；感恩環(huán)境接納我。 1 、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。 2 、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛， 將來又怎么可能去愛事業(yè)、 愛國家、 愛別人？（ 1）各

16、班級組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會（ 團(tuán)會 ） 。算算親情賬：算一算自己進(jìn)入我校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費(fèi)了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲做出自我評價。將自己的雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資； （ 2）布置愛心家庭作業(yè)。利用周末休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物；（ 3 ）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求四年級學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信；3 、感謝老師教育我： 老師教給了我們知識， 教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。 為此， 開展以下活動： （ 1）征集

17、感激老師、激勵自己的人生格言（每班交 10 條）統(tǒng)一打印在 A4 紙上上交； （ 2 ）在三年級中開展我愛老師演講比賽。 4 、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。 （ 1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動； （ 2）回憶對自己幫助較大、恩情較大的 1 3 個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達(dá)自己的感恩心情； （ 3） 開展 “緬懷革命先烈， 感恩幸福生活”掃墓活動。利用清明節(jié)參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感懷今日生活的幸福。 5 、 感恩環(huán)境接納我: 開展

18、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，愛護(hù)綠化，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我們的校園出一份力。 （二） 活動評比：1、 各班級出一期專題黑板報， 主題要圍繞 “感恩教育” 。 2 、各班級評出“感恩之星” ?；顒咏Y(jié)束后由各班上報德育處進(jìn)行表彰獎勵。 3 、繼續(xù)開展“愛我學(xué)校塑我形象”系列活動，組織五年級的學(xué)生參觀我校的校史陳列室，讓學(xué)生們了解我校的一些歷史，增進(jìn)學(xué)生對實(shí)小的熱愛。 篇四：感恩教育活動計(jì)劃 一、活動目的： “滴水之恩，涌泉相報” 。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受，

19、而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營造 “感恩” 文化， 讓孩子們在 “知恩、 感恩、 報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。 二、活動主題： “學(xué)會感恩，與愛同行” 。 三、活動時間： 06 年 3 月份 四、活動步驟： （一）宣傳動員階段（第三周） 1 、學(xué)校德育組與少先隊(duì)制訂感恩教育活動方案。 2 、 國旗下講話圍繞 “感恩”主題，讓學(xué)生知道什么是感恩。 3 、設(shè)計(jì)制作“感恩心語錄” ，人手一冊，記錄在感恩教育活動中的所思所感所做所為。 4 、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。 主要議程是：宣布活動方案、少先隊(duì)大

20、隊(duì)部發(fā)出“讓我們都有一顆感恩的心” 倡議、 少先隊(duì)員代表用親身經(jīng)歷講述感恩故事、分發(fā)“感恩心語錄” 、各班代表宣讀“感恩心語卡” ，張貼在“感恩的心” 中。 （二） 全面實(shí)施階段 （第四周至第六周）1、 3 月 5 日“學(xué)雷鋒日” ，由大隊(duì)部組織五六年級兩個假日小隊(duì)到海山公園和海之歌開展“回報社會，清除城市牛皮癬行動” 。各班同學(xué)在周六或周日清掃自家所在的樓道，清除樓道中的“牛皮癬” ，并把參加活動體會或活動照片記錄在“感恩心語錄”上。 2 、 3 月 8 日前，每位同學(xué)“聽媽媽講那過去的事情”，了解父母在養(yǎng)育自己的過程 中付出的辛勞，各班利用午會課組織同學(xué)，在“感恩心語錄”中記錄一段親情故事

21、。3 、三八婦女節(jié)時，每位同學(xué)自覺完成三項(xiàng)“感恩作業(yè)” ， 然后把體會記錄在 “感恩心語錄” 中。 （ 1 ）對母親說一句感恩的話； （ 2） 給母親消除疲勞 （捶背、 洗腳、梳頭、倒茶等） ；（ 3）為母親分擔(dān)家務(wù)（洗碗、做飯、掃地等） 。然后請母親在“感恩心語錄”中寫幾句勉勵的話。要求同學(xué)們每天都能夠堅(jiān)持完成“感恩作業(yè)” 。 4 、開展三項(xiàng)“感恩親情” 活動， 讓同學(xué)們在活動比賽中學(xué)會感恩。 （ 1 ） 舉行“寫寫親情信” ，全校每位同學(xué)把親情信貼在“感恩心語錄” 中。 各班推 薦五篇書信 （一二年級寫幾句心里話） ， 統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。（2）舉行“算算親情帳”， 四至六年級每

22、位同學(xué)與父母一起算算從出生到現(xiàn)在， 在生 活、學(xué)習(xí)及其它方面的費(fèi)用，寫寫父母在養(yǎng)育自己的過程中 付出的心血，把它們記錄在“感恩心語錄”中。各班推薦五份，統(tǒng)一用 A4 紙， 3 月 17 日上交。（ 3）舉行“收集親情照” ，一至三年級每位同學(xué)與父母一起搜集從出生到現(xiàn)在，最 有代表性的照片，然后在照片邊旁注成長的回憶。各班推薦五份，統(tǒng)一用A4紙，3月17日上交。5、積極營造“感恩文化” ，讓同學(xué)們在潛移默化中學(xué)會感恩。 （ 1） 組織 全校學(xué)生觀看感恩影片，每位同學(xué)在“感恩心語錄”中寫一段觀后感，并說給父母聽。 （ 2） 組織全校學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲，由音樂組推薦并教會學(xué)生三首感恩歌曲，各班 在午會

23、課時組織學(xué)生唱歌。每位同學(xué)把最喜歡的歌曲貼在“感恩心語錄”中，并唱給父母聽。 （ 3）組織全校同學(xué)背誦感恩文章或古詩，由語文組推薦并教會學(xué)生十篇文章或古詩，各班在午會課時組織學(xué)生誦讀。每位同學(xué)把最喜歡的文章或古詩抄在“感恩心語錄”中，并背給父母聽。 （ 4 ）各班出一期感恩隊(duì)報。 （ 3 月下旬）（ 5）各班召開感恩主題隊(duì)會。 （ 3 月 24 日） （三）總結(jié)展示階段（第七周） 1 、電視臺推出“學(xué)會感恩，與愛同行”感恩教育活動精彩回放節(jié)目。 2 、 3 月 30 日舉行三年級聯(lián)盟班會“感恩的心” ，邀請領(lǐng)導(dǎo)及部分家長參加。3 、 “感恩心語錄”評比展示活動，各班推薦十本參評， 3 月 27

24、 日上交。 4 、班主任例會，交流感恩教育活動總結(jié)。5 、學(xué)校舉行“感恩”教育活動總結(jié)表彰會。 主要議程：總結(jié)感恩教育活動；評選感恩教育活動優(yōu)秀組織獎；表彰感動舟小十佳隊(duì)員；評選“感恩心語錄” ；頒發(fā)感恩章（每班十五名） 。 篇五：感恩教育活動計(jì)劃 活動目標(biāo)： 1. 通過開展學(xué)生“感恩”系列活動，讓學(xué)生對“感恩”一詞有深刻地了解，學(xué)會感恩。 2. 引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中懷著一顆 “感恩的心” ， 做力所能及的事。 3.培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力及動手實(shí)踐的能力。 活動過程：一、召開一次主題隊(duì)會 以中隊(duì)為單位，召開一次以“感恩的心” 為主題的中隊(duì)會。 1. 隊(duì)會上先讓學(xué)生了解什么是 “感恩” 。 2. 學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對“感恩”一詞的了解； 3. 說說“你想對誰感恩，想怎么做” ， 來拓展學(xué)生思維， 讓學(xué)生 學(xué)會在生活中感恩。二、出一期班級?？?組織中隊(duì)隊(duì)員查找“感恩”的資料，由班級宣傳委員帶領(lǐng)部分隊(duì)員完成專刊。 三、學(xué)唱一首感恩的歌 1. 組織隊(duì)員欣賞歌曲感恩的心 ，了解歌曲創(chuàng)作背景。 2. 啟發(fā)隊(duì)員深情地學(xué)唱歌