科教文衛(wèi)幼兒園年終總結(jié)會講話

1、幼兒園年終總結(jié)會講話年終總結(jié) ,顧名思義 ,即總結(jié)一年來的工作得失。以利于發(fā)揚成績,糾正錯誤 ,再接再厲。下面是給大家整理的幼兒園年終總結(jié)會講話，僅供參考。幼兒園年終總結(jié)會講話篇1尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、家長們：大家好 !歲序更新豬年留勝績，春風初度羊志展鴻猷。今天，我們懷著喜悅的心情，在這里隆重集會，舉辦主題為 " 引領(lǐng)幼教、守望愛心 "的 20xx 新春聯(lián)誼會，首先，我代表華邦科技教育集團向全體教育主管領(lǐng)導，致以誠摯的問候 ! 向全體教職員工及家屬、家長委員會成員，表示衷心的感謝 !此時此刻，我不由想起貝貝邦剛剛建園時的情景。從20xx 年至今，貝貝邦已經(jīng)走過十四個

2、春秋，十四年來，在政府的大力支持下，在所有貝貝邦人的全心付出中，貝貝邦逐步實現(xiàn)著當初建園的夢想，即，營建本市最佳的幼教場所，培育健康、聰穎、文明、樂群的學前兒童，改變廣大家長和大多數(shù)幼教從業(yè)者心中落后的幼教觀念，打破幼教的行業(yè)現(xiàn)狀，建立關(guān)于幼教的深度教育教學理念與獨特思維模式，提高幼教的領(lǐng)導與管理水平， 從而引領(lǐng)益陽幼教向更科學更國際化的方向發(fā)展。由于本人工作繁忙， 有許多投資項目同時運作， 對隸屬華邦教育集團的貝貝邦，我采取的是 "一園兩制 "政策，即在華邦總的教育思想不變的前提下，放手讓具有幼兒園專業(yè)知識與技能的老師自己管理學校，真正做到了老師的自愛、自信，孩子的自然、

3、自由。我很高興地看到，在 " 一園兩制 "的方針落實施行后，貝貝邦這群青春美麗的幼師們在潘園長的帶領(lǐng)下，守望幼教這一特殊的教育領(lǐng)地，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，寓教于玩，玩中樂教，在認真教學的同時，內(nèi)外兼修，不斷成長。貝貝邦堅持 "以教師為本 "的原則，積極開展多種形式的研討與體驗式活動，如春學期的 " 青年教師培養(yǎng) "系列教研活動，秋學期的英語特色教研活動，專題培訓活動等。多項分享式教研活動的展開，創(chuàng)設了平等、獨立、 和諧的教研氛圍，以教師工作中的實際問題為主題展開討論學習，有效幫助老師緩解了工作困惑，積累了教學經(jīng)驗。我很高興地看到，

4、 老師們的付出有了很大的回報。 孩子們在快樂中成長，在成長中獲得各種經(jīng)驗。 每一個孩子都是每一個家庭的希望，貝貝邦實踐的是 "愛的教育 "，開展了許多的愛心大活動，這些活動我們都是在幼兒人人參與的基礎上進行的。而在日常教育教學活動中，更是將關(guān)愛送到每一個幼兒的心田。我很高興地看到， 越來越多的家長選擇貝貝邦， 是因為選擇一份對幼教之真諦掌握的信任。 家長對幼教的理解， 觀念上有了很大的改變，深深明白孩子的幼年階段學習與兒童階段的巨大區(qū)別， 書本知識固然是孩子們長大后必須掌握的， 然而，在幼年階段培養(yǎng)起對大自然的熱愛，尊重并呵護童心里的童話世界， 才是讓他們愿意進一步探索、學

5、習這個世界的關(guān)鍵。我很高興地看到， 貝貝邦的孩子健康快樂聰穎活潑，貝貝邦的家長放心滿意信任堅定，貝貝邦的老師更加快樂專業(yè)美麗自信 !貝貝邦在行業(yè)中的引領(lǐng)作用越來越明顯， 真正走在一條建園時定下的夢想之路上，那就是， 我們將把貝貝邦建成孩子的快樂城堡，現(xiàn)代化的新型幼兒園，益陽人心中的放心園、信賴園，益陽市品質(zhì)最好、規(guī)模最大的幼教集團。領(lǐng)導們，家長們，同仁們 ! 十四年了，時代在進步，我們要鞏固好、發(fā)展好，必須再接再勵，開拓進取，為貝貝邦的長期發(fā)展與宏大目標而繼續(xù)努力。在此，我提出以下幾點希望與保證：第一，繼續(xù)奮發(fā)有為， 不斷提高貝貝邦的管理層水平。一個好的領(lǐng)導者，是一個集體的靈魂，一種好的管理方

6、式，可以發(fā)揮每一個員工的潛力。因此， 我們將繼續(xù)高標準嚴要求，對管理層進行各種方式的培訓與各層面的評價。第二，繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃，積極推動貝貝邦走多元的可持續(xù)發(fā)展道路。要做到可持續(xù)發(fā)展，就要與時俱進，積極學習國內(nèi)外先進的幼教經(jīng)驗，結(jié)合益陽本地特色進行繼承與創(chuàng)新， 而這，離不開所有幼教老師的努力。完善教師評價體系，是推動發(fā)展的關(guān)鍵，我們將致力于此。第三，繼續(xù)踐行企業(yè)文化、教育理念和經(jīng)營理念，繼續(xù)完成 " 五年計劃 " ，即以貝貝邦為依托，帶動華邦教育集團成長為一家集幼兒園投資管理、培訓學校投資管理、教育信息咨詢、學前教育產(chǎn)品的研發(fā)和推廣、幼師職業(yè)培訓、幼兒藝術(shù)培訓為一體的規(guī)模化、專

7、業(yè)化、品牌化的教育集團。第四，繼續(xù)提高員工待遇。物質(zhì)基礎決定上層建筑，精神的提升需要物質(zhì)作為保障。作為董事長，我將繼續(xù)為大家做好服務工作，提高福利待遇，提供更多的培訓和旅游機會，用三年時間逐步完善住房公積金，全面提高基本工資。各位領(lǐng)導，親愛的家長， 可愛的貝貝邦人，告別激情澎湃的20xx，我們迎來了嶄新的20xx，機遇蘊含精彩， 創(chuàng)新成就偉業(yè)， 新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想，讓我們攜帶"引領(lǐng) "、 "守望 "、"愛心 " 三個詞，披星戴月只爭朝夕，去迎接更新的機遇與挑戰(zhàn)，譜寫生命的華章 !20xx 年，是我們實現(xiàn)夢想的新

8、起點，讓我們扛起益陽幼教的大旗，一路義無反顧，勇往直前，越走越好 !順祝各位身體平安康健，家庭和和美美，事業(yè)平步青云春節(jié)快樂 !幼兒園年終總結(jié)會講話篇2我園 20xx 年 9 月正式開園，在上級主管部門的領(lǐng)導下， 根據(jù)幼兒園指導綱要 (試行 )和 36 歲兒童學習與發(fā)展指南的理論指導。針對我園一年來的實際工作總結(jié)如下：一、思想理念我園堅持黨的領(lǐng)導， 響應國家的號召。 以提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務， 樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。 從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點出發(fā)，堅持科學性和適宜性。方便家長，服務社會。二 、實際工作(一)、招聘與招生1、幼兒園教師招聘。為了保證教育質(zhì)量， 促進幼兒的身

9、心發(fā)展。 我園擬定了招聘幼兒園教師計劃。對她們的學歷、專業(yè)及教師資格一一審查。并對她們的繪畫、彈琴、演唱、舞蹈、講故事，模擬課堂等一系列業(yè)務進行了考核。以擇優(yōu)錄取的原則，招聘了一批師德修養(yǎng)高、高起點、高素質(zhì)、專業(yè)基礎扎實、有豐富經(jīng)驗的幼師隊伍。2、幼兒園招生。根據(jù)幼兒園開園時間進行提前招生，特擬定幼兒園招生簡章， 面向全鎮(zhèn)招收 36 歲的健康兒童。在招生的過程中我們發(fā)放招生簡章，張貼開園喜訊， 在大門口懸掛招生條幅， 并選派專門老師接待來訪家長等活動。(二)、管理與教育教學1、 制度建設為更好地規(guī)范管理，幼兒園制定了各項管理制度:幼兒園園長工作職責、幼兒園教師職責、 幼兒園保育員工作職責、 幼

10、兒園安全管理、幼兒園一日活動安排表、 幼兒園游戲活動管理、 幼兒園戶外活動管理、幼兒園如廁管理和幼兒園門衛(wèi)保安工作職責等。這一系列的管理辦法使我園的工作開展有了一定的條理性。2、班級安排。我園針對所招收的新入園幼兒人數(shù)進行了分班教學管理，可分為大班、中班、小班等三個班級。其中，中班人數(shù)較多，另分為中一班和中二班兩個班。每班配備兩名專職教師，輪流保教。3、安全管理。我園始終把安全放在第一位，責任到人、成立了義務消防隊、搶險救援隊、家長委員會、安全領(lǐng)導小組及輪流值日制度。每學期為幼兒進行一次健康查體， 并配合鎮(zhèn)防疫站對幼兒進行疾病預防工作的宣傳。減少了疾病的發(fā)病率。4、教育教學。幼兒園每學期制定了

11、學期計劃，周計劃，幼兒園一日活動流程，并建立了家園聯(lián)系 QQ 群和班級 QQ 群。每學期對老師進行保教評估：從幼兒衛(wèi)生，檢查教案，講課與反思，室內(nèi)環(huán)境布置， 幼兒作品評展，幼兒戶外活動，節(jié)日匯演和家長工作等一系列的考察項目進行考核。提高了保教質(zhì)量，贏得了領(lǐng)導及家長的一致好評?？傊ㄟ^一年來的努力和創(chuàng)設，不管在辦園設施上，還是在教育質(zhì)量上，都有了進一步的改觀。但是還存在著不足之處，今后，我相信，會通過我們?nèi)w幼兒園教職員工的不斷努力， 我們幼兒園會越辦越好，走入幼教事業(yè)的前列，為我們的農(nóng)村幼兒教育在創(chuàng)新天地。幼兒園年終總結(jié)會講話篇 3我園在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育

12、的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力， 通過齊抓共管，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。一、領(lǐng)導重視，措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在園長的領(lǐng)導管理下， 幼兒園教職工分工負責、組織實施。二、制度保證，措施到位1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長擔任組長，制定嚴格責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書，幼兒園與家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹"誰主管誰負責 " 的原則，

13、做到職責明確。3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度， 不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，嚴禁教師個人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。三、齊抓共管，群防群治幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。為此，我園還專門開展了有關(guān)安全的家長會，受到廣大家長的支持。四、加強教育、促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識， 自我防范和自護自救能力，抓好安全教育， 是幼兒園安全工作的基礎。 幼兒園開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。五、加強檢查、及時整改開展常規(guī)檢查。 每學期開學以后， 幼兒園把安全教育工作作為重