初中基礎(chǔ)知識(shí)

1、.初中政治根底知識(shí) 我們?cè)趶?fù)習(xí)初中政治的時(shí)候，把根底知識(shí)總結(jié)好，復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感覺很輕松的。小編整理了關(guān)于初中政治的根底知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助!初中政治根底知識(shí):七年級(jí)七年級(jí)上1、 人的生命性表如今：人的生命最具有智慧突出表現(xiàn)、人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。2、 生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)3、 真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負(fù)責(zé)的精神4、 學(xué)會(huì)用開展的、全面的目光對(duì)待自己：5、 認(rèn)識(shí)自我的途徑：6、 青少年時(shí)期的主要任務(wù)是知識(shí)學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)7、 人的情緒分為喜、怒、哀、懼8、 情趣與興趣的關(guān)系：情趣是以興趣為根

2、底產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來9、 培養(yǎng)高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件;B、增強(qiáng)好奇心，將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣;C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅情趣的重要途徑;D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。10、 戰(zhàn)勝誘惑的方法：A、用科學(xué)的方法、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵抗不良誘惑;B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時(shí)專用等方法抵抗不良誘惑;C、還可以通過認(rèn)清不良誘惑的危害來抵抗不良誘惑;C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力;D、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、請(qǐng)家長(zhǎng)老師同學(xué)監(jiān)視等方法11、 青少年怎樣防范損害，保

3、護(hù)自己?A、 學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念;B、 損害發(fā)生前，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)才能，保持高度的警覺性，增強(qiáng)抵抗誘惑的才能，慎重交友，培養(yǎng)高雅的生活情趣，加強(qiáng)防范，防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生;C、 損害發(fā)生時(shí)，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報(bào)復(fù)，而要運(yùn)用法律武器和智慧保護(hù)自己，做到見義智為和見義巧為;D、 青少年在與違法犯罪作斗爭(zhēng)時(shí)，既要英勇、又要機(jī)智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭(zhēng)時(shí);既要有“膽，更要有“謀特別是在雙方力量比照懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分子抓獲;面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹

4、徒相貌，理解歹徒去向，及時(shí)撥打“110報(bào)警 等，都是行之有效的好方法。遭遇不法損害時(shí)，有才能將其制服 ，當(dāng)然要英勇的搏斗，沒有才能將其制服時(shí)，可采用呼救法、周旋法、恫嚇法等及時(shí)脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時(shí)撥打“110報(bào)警 等七年級(jí)下：1、 知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。2、 在日常生活中，尊重別人最根本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌、尊重別人勞動(dòng)、尊重別人人格。3、 自尊的人最看重自己的人格4、 自負(fù)與自卑都是以自我為中心5、 如何做一個(gè)自信的人? A、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處是自信的根底;B、相信自己行，才能大膽嘗試，承受挑戰(zhàn)。相信實(shí)力是撐起信心的重要支柱;C、自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)

5、的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。6、 自立就是自己的事情自己做，表如今生活自立，學(xué)習(xí)自立，人生自立等方面7、 依賴思想的危害：8、 怎樣自立?A、辭別依賴就是要獨(dú)立的生活，要獨(dú)立生活就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé);B、我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的處理生活學(xué)習(xí)中的各種問題;C、面對(duì)生活中的問題，從小事做起，多理論，多鍛煉。同時(shí)，要大膽的投身到社會(huì)理論中，反復(fù)鍛煉，進(jìn)步自立才能。9、 自立不是回絕幫助，依靠不是依賴10、 自強(qiáng)精神表如今：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求。11、 自強(qiáng)精神對(duì)個(gè)人和國家的作用或意義：12、 青少年如何自強(qiáng)?A、樹立正確的

6、人生目的，并堅(jiān)持不懈的奮斗。理想，自強(qiáng)的航標(biāo);B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵;C、揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。13、 為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)14、 人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可防止的。面對(duì)挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的安康心理和堅(jiān)強(qiáng)的意志，以積極樂觀的心態(tài)，掌握抑制挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。15、 挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，產(chǎn)生焦慮、憂愁、不安等消極心理;另一方面，又有利于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，增長(zhǎng)才干和智慧，獲得成功。16、 應(yīng)對(duì)挫折的方法：17、 磨礪意志的方法：18、 堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)：自覺性

7、、果斷性、自制力、堅(jiān)韌性19、 培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的作用：堅(jiān)持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成就一番事業(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志實(shí)現(xiàn)人生目的的保障20、 法律的含義或特征：21、 法律的本質(zhì)：表達(dá)了人民意志，維護(hù)了人民利益22、 犯罪的含義或特征： 是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受到刑罰處分的行為。犯罪的根本特征：第一，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為。嚴(yán)重危害性，是犯罪的最本質(zhì)特征;第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標(biāo)志。第三，犯罪是應(yīng)受刑罰處分的行為。刑罰當(dāng)罰性，是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然法律后果。23、 一般違法行為與犯罪行為的關(guān)系：一般違法

8、行為與犯罪行為都是違法行為，都違背國家的法律、法規(guī)。它們之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，假如不改正，開展下去就可能犯罪。因?yàn)樵S多違法犯罪都是從沾染不良習(xí)氣開場(chǎng)的。為此，青少年要加強(qiáng)修養(yǎng)，注意防微杜漸，預(yù)防違法犯罪的發(fā)生。24、 ?預(yù)防未成年人犯罪法?規(guī)定了未成年人的不良行為和嚴(yán)重不良行為。“吸食、注射毒品、“參與賭博，屢教不改是嚴(yán)重不良行為之一。25、 我國專門保護(hù)未成年人的兩部法律是：26、 國家為什么要注重校園平安問題?未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護(hù)的才能，需要國家的特殊保護(hù);未成年人代表著祖國的將來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任;家庭、學(xué)校、社會(huì)

9、都存在不同程度的損害未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心安康的現(xiàn)象;未成年人犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問題。27、 青少年如何預(yù)防違法犯罪?A、要樹立法律意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，不做法律制止的事情。B、從小事做起，預(yù)防違法犯罪。要防微杜漸，自覺糾正不良行為，防患于未然。一個(gè)人假如不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯(cuò)誤開展到違法犯罪。C、熱情幫助有不良行為的同學(xué)。對(duì)這些同學(xué)，我們不能歧視他們，應(yīng)主動(dòng)伸出熱情之手，團(tuán)結(jié)他們，幫助他們改正錯(cuò)誤，讓他們?nèi)谌思w的大家庭，共同在法律的保護(hù)下安康成長(zhǎng)。28、 保護(hù)未成年人的四道防線四種保護(hù)：29、 當(dāng)未成年人的合法權(quán)益受到損害時(shí)，可以采取的

10、法律途徑有：非訴訟手段、訴訟手段、法律效勞和法律援助。30、 假如說道德是人們追求的較高境界，那么不違法那么是人們的行為底線31、 如何正確行使權(quán)利和自己履行義務(wù);權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系32、 義務(wù)教育的主要特征：具有強(qiáng)迫性，由國家強(qiáng)迫力保證其推行和施行;具有普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)校承受規(guī)定年限的義務(wù)教育;具有免費(fèi)性，在義務(wù)教育階段，對(duì)學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。33、 珍惜受教育的時(shí)機(jī)，自覺履行義務(wù)教育階段最根本的三項(xiàng)義務(wù)：認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);認(rèn)真履行承受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué);認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。34、 維護(hù)受教育的權(quán)利：35、

11、人身自由權(quán)利：是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜尋和進(jìn)犯的權(quán)利。人身自由是公民最根本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的必要條件和根本保障。生命安康權(quán)是公民最根本最首要的人身權(quán)利，是物質(zhì)性的人格權(quán)，是公民享有其他權(quán)利的根底。保護(hù)生命安康權(quán)的法律有：36、 人身權(quán)利是公民最根本最重要的權(quán)利;選舉權(quán)和被選舉權(quán)和公民最根本的政治權(quán)利;37、 積極行使自己的生命安康權(quán)，關(guān)愛別人的生命與安康：積極行使自己的生命安康權(quán)：我們有權(quán)珍愛生命，維護(hù)安康，積極鍛煉身體，進(jìn)步安康程度，使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神;有權(quán)在生病時(shí)及時(shí)醫(yī)治，恢復(fù)安康增強(qiáng)體質(zhì);當(dāng)自身生命安康受到別人非法損害

12、時(shí)，有權(quán)依法自衛(wèi)和懇求法律保護(hù)。關(guān)愛別人的生命與安康：38、 人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中表現(xiàn)為聲譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。39、 進(jìn)犯肖像權(quán)的表現(xiàn)：公民的肖像權(quán)不容損害，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。例如：不準(zhǔn)擅自將別人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否那么構(gòu)成侵權(quán)。此外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進(jìn)展人身攻擊等，也屬于損害肖像權(quán)的行為;40、 聲譽(yù)集中表達(dá)了人格尊嚴(yán)。良好聲譽(yù)首先取決于個(gè)人的良好表現(xiàn)。41、 姓名包括正式姓名、筆名、曾用名、藝名等，是每個(gè)人人格的根本標(biāo)志。進(jìn)犯公民姓名權(quán)的侵權(quán)行為主要表現(xiàn)：盜用、冒用別人姓名，

13、是損害公民姓名權(quán)的兩種詳細(xì)表現(xiàn)。尊重別人姓名權(quán)，依法維護(hù)自己的姓名權(quán)，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的法律素質(zhì)。42、 如何維權(quán)：進(jìn)犯別人隱私權(quán)/肖像權(quán)/姓名權(quán)/聲譽(yù)權(quán)的行為，要受到法律的追究。當(dāng)隱私權(quán)受到損害時(shí)，我們應(yīng)英勇地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、懇求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停頓損害、賠禮抱歉。假設(shè)因此造成較大精神痛苦的，還有權(quán)要求精神損害賠償。43、 智力成果權(quán)，是公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)機(jī)密等。我國憲法和法律對(duì)保護(hù)公民的智力成果權(quán)有明確的規(guī)定。44、 ?中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?45、 損害發(fā)

14、生前：消費(fèi)者要減少或防止自身的合法權(quán)益受到損害：增強(qiáng)自己的判斷才能和選擇才能，學(xué)會(huì)比較、鑒別，不盲目追隨其他消費(fèi)者，選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為;需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí)。樹立良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。損害發(fā)生后：消費(fèi)者的維權(quán)途徑46、 憲法是國家的根本大法的原因憲法的特點(diǎn)或與其他法律的區(qū)別：47、 我國先后公布過四部憲法，現(xiàn)行的1982年憲法，它由序言和總綱、公民的根本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)、國旗國歌國徽首都四章構(gòu)成。48、 最重要、最有效的保障是法律保障。我國已建立了一套以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系。其內(nèi)容包括：立法保障和司法保障。49、 根本方略;根本要求;重要環(huán)節(jié);核心;我國是一個(gè)法治國家，要推進(jìn)依法治國的建立，青少年或公民應(yīng)該怎么做?50、 行使監(jiān)視權(quán)的途徑：可以通過人大代表或直接向全國人大會(huì)和地方人大會(huì)反映。可以采用書信、電子郵件、 、走訪等形式，向有關(guān)部門舉報(bào)或反映。還可以通過電視、播送報(bào)紙等工具進(jìn)展監(jiān)視，發(fā)揮公民對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)的影響力，努力營造良好的言論