華山奇石第一課時(shí)

1、2、黃山奇石教材簡(jiǎn)析黃山的奇松、怪石、云海、溫泉號(hào)稱(chēng)“天下四絕”。被稱(chēng)為黃山“四絕”之一的怪石，以奇制勝，以多著稱(chēng)。那些怪石，似人似物，似鳥(niǎo)似獸，形態(tài)各異，生動(dòng)逼真。黃山石有趣，作者根據(jù)巖石的形狀展開(kāi)合理的想象把巖石也寫(xiě)得形象有趣。課文共有6個(gè)自然段，第1自然段總述黃山怪石有名，第25自然段分別介紹四種有名的石頭。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力1、會(huì)認(rèn)14個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、通過(guò)看圖，培養(yǎng)觀察力和想象力。過(guò)程和方法1、采用多種形式，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。2、通過(guò)多種形式的朗讀，體會(huì)對(duì)黃山奇石的贊嘆。情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)了解黃山奇石激發(fā)對(duì)祖國(guó)河山

2、的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，理解課文內(nèi)容，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)。難點(diǎn)：感受和體會(huì)黃山奇石的奇妙。培養(yǎng)觀察力和想象力。課前準(zhǔn)備：多媒體課件、有關(guān)板書(shū)內(nèi)容的表格卡片課時(shí)安排：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、看圖初步感受黃山石的奇妙。2、學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入：1、你去過(guò)黃山嗎？知道黃山有哪四絕？2、黃山在我過(guò)安徽省南部，是我國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)，以奇松、怪石、云海、溫泉為四絕。讀了這個(gè)課題，你認(rèn)為課文中可能要寫(xiě)什么呢？二、觀察圖畫(huà)。1、出示多媒體課件或讓學(xué)生觀察課文插圖，說(shuō)說(shuō)圖上的三塊石頭象什么。2、過(guò)渡。課文怎樣向我們介紹這些石頭呢？讀一讀就知道了。三、讀文識(shí)字。1、第一遍，要求讀正

3、確、讀流利。不會(huì)讀的字可通過(guò)“桃子”、“樹(shù)葉”上的拼音來(lái)解決。2、第二遍，要求邊讀邊想想課文介紹了幾種黃山奇石，用橫線畫(huà)出來(lái)。3、課件出示“我會(huì)認(rèn)”中的14個(gè)生字，讓學(xué)生認(rèn)讀。4、找一找這些生字在文中組成了什么詞語(yǔ)。即：風(fēng)景區(qū)尤其 仙桃石 石盤(pán) 山峰 胳膊 巨石 每當(dāng) 脖子 著名 狀5、課件出示以上詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。注意“膊”在“胳膊”一詞中讀輕聲。6、鞏固識(shí)字。（1）、猜字謎：橫山上面三根草（當(dāng)）；一個(gè)人，在山邊（仙）；學(xué)者頭上帶草帽（著）。（2）、讀新組的詞語(yǔ)：山區(qū)其它 仙人 盤(pán)子 巨人 當(dāng)然 著作 圖形 形態(tài)7、指名讀，分組讀，全班讀課文。四、指導(dǎo)寫(xiě)字。1、觀察“尤、其、區(qū)、巨、它、安”六個(gè)字在田字格中的位置。2、先描一描，發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)怎樣寫(xiě)。3、比較字形。區(qū)巨，都是半包圍結(jié)構(gòu)。筆順?lè)謩e為：區(qū)巨尤其，都是獨(dú)體字。它安