11-圖形的變換(人教版_五年級(jí)_下冊(cè)_一單元)_第1頁(yè)
11-圖形的變換(人教版_五年級(jí)_下冊(cè)_一單元)_第2頁(yè)
11-圖形的變換(人教版_五年級(jí)_下冊(cè)_一單元)_第3頁(yè)
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1、11-圖形的變換 (墨菲定律:最簡(jiǎn)單的解釋“有可能出錯(cuò)的事情,就會(huì)出錯(cuò)”。”引申:任何事都沒(méi)有表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單;如果你擔(dān)心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。) 五( )班 姓名: 一、在下面圖形中,你還能畫(huà)出其它對(duì)稱(chēng)軸嗎?如果能,請(qǐng)畫(huà)出來(lái)。( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸( )條對(duì)稱(chēng)軸二、下面圖案各是從哪張紙張上剪下來(lái)的?連線(xiàn)。三、如圖(1)指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向 (2)指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向 四、你知道方格紙上圖形的位置關(guān)系嗎?(1)圖形B可以看作圖形A繞點(diǎn) 順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的

2、。(2)圖形C可以看作圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 得到的。(3)圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到圖形 所在位置。(4)圖形D可以看作圖形C繞點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 得到的。五、畫(huà)出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 畫(huà)出三角形AOB 繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°真的好難哦!看你上課 還敢開(kāi)小差!1難度提升,下面的題都是有難度的哦!你有信心挑戰(zhàn)碼?一、填空1. 在“木、民、口、對(duì)、晶”這5個(gè)黑體字中,是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( )。2. 火車(chē)頭以200千米/時(shí)的速度行駛,那么火車(chē)正中間的車(chē)廂速度是( )。3. 從鏡子中看到的一

3、串?dāng)?shù)字是,這串?dāng)?shù)字實(shí)際是( )。從水中看到一副車(chē)牌是,該車(chē)牌實(shí)際是( )。4. 圖,等邊三角形ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后,得到三角形ABC,那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是( ),線(xiàn)段AB的對(duì)應(yīng)線(xiàn)段是( ),B的對(duì)應(yīng)角是( ),BCB是( )度。5. 圖中的三角形( )旋轉(zhuǎn)了( )度,圖中的三角形( )旋轉(zhuǎn)了( )度。6. 下面圖中,圖經(jīng)過(guò)( )得到圖,圖經(jīng)過(guò)( )得到圖,圖經(jīng)過(guò)( )得到圖。二、選擇1. 軸對(duì)稱(chēng)、旋轉(zhuǎn)、平移這三種圖形變換的共同點(diǎn)是( )A.都是沿一定方向移動(dòng)了一定的距離。 B.都不改變圖形的形狀和大小。 C.對(duì)應(yīng)線(xiàn)段互相平行。2. 下列現(xiàn)象中,既有平移又有旋轉(zhuǎn)地是( ) A.正在工作的電扇葉片。 B.直線(xiàn)行駛中汽車(chē)的車(chē)輪。 C.扔出去的鉛球。 D.放飛的風(fēng)箏。3. 從3點(diǎn)15分到3點(diǎn)45分這段時(shí)間里,分針旋轉(zhuǎn)了( ) A.120° B.180° C.30°4. 選項(xiàng)的四個(gè)圖案,由圖平移得到的是( ) A.B.C.D.5. 下圖中是軸對(duì)稱(chēng)圖形的有( )個(gè)。A.1 B.2 C.3 D.4三、分

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