上學(xué)期園務(wù)工作計劃

1、標準計劃示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-225編號：_上學(xué)期園務(wù)工作計劃編輯：_日期：_單位：_上學(xué)期園務(wù)工作計劃用戶指南：該計劃資料適用于為明確的目標或目的，在特定的時間、預(yù)算、資源條件下，依據(jù)規(guī)范完成，并把完成時所達到的有形或無形的效果記錄，形成經(jīng)驗或者總結(jié)，使用數(shù)據(jù)記錄并為以后的方案提供參考?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。上學(xué)期，在我省規(guī)范辦園行為系列政策指導(dǎo)下，尤其是禁止使用幼兒教材的相關(guān)規(guī)定下，我園積極響應(yīng)，認真貫徹落實。為進一步規(guī)范辦園，科學(xué)保教，提高質(zhì)量，開展了一系列活動，并取得較好成效。通過“集體分科備課”，

2、初步嘗試了教師的資源整合；通過“親子活動”取得家長對幼兒園教育形式和理念的理解和支持；通過“鄉(xiāng)土資源的開發(fā)”課題的研究，初步建立了具有我園特色的課程框架體系。新學(xué)期對我園又將是一次新挑戰(zhàn)，我們在加強校園安全工作的同時，又迎來“省級綠色學(xué)?！焙汀笆〖壱活愑變簣@”的復(fù)評工作，我們將圍繞“常規(guī)管理出品質(zhì)”， 認真制定計劃，完善常規(guī)檢查，確保教學(xué)秩序正常；“保育工作顯細致” 加強保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，嚴格落實一日保育工作常規(guī)，形成良好、細致、高效的工作秩序；“課程教學(xué)出成果”基本構(gòu)建我園的園本課程框架；“游戲活動顯特色”豐富游戲材料，規(guī)范游戲規(guī)則；“安全工作出成效”健全安全制度，加強安全教育；“宣傳工

3、作出亮點” 搭建家園合作教育的平臺，及時向社會展示我園特色與亮點；“職工生活顯高雅”關(guān)注職工身心健康，打造優(yōu)雅知識女性團隊等方面開展工作，使我園的工作更上一層樓。一、指導(dǎo)思想：以綱要為指導(dǎo)方針，堅持“以服務(wù)立園、以特色興園、以質(zhì)量強園、以形象榮園”辦園宗旨，認真落實教體局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，扎實開展教育教學(xué)工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。二、工作目標及要求：（一）、常規(guī)管理出品質(zhì)。學(xué)期之初，認真制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將對照幼兒園工作質(zhì)量考核細則制訂相應(yīng)的

4、常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，定時檢查和統(tǒng)計，保證考核的公正、公平、公開。并把考核結(jié)果作為評選優(yōu)秀班級、先進個人和結(jié)構(gòu)工資的客觀依據(jù)。教學(xué)管理：教師采取多種形式，結(jié)合主題活動，以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。生活管理：嚴格執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)，堅持體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。后勤保障：加強固定資產(chǎn)的清理和管理工作，確保教學(xué)秩序正常?？倓?wù)處對園大型公共固定資產(chǎn)和班級領(lǐng)用物品進行清理和登記；及時維修班級報修物品，對報損和報修的物品及時進行登記。提高財務(wù)工作人員的業(yè)務(wù)能力，做到帳目清晰合理。做到每學(xué)期學(xué)校帳目公開。

5、校園文化：加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)，發(fā)揮環(huán)境潛移默化的教育作用；完善幼兒園榮譽室的建設(shè)，豐富學(xué)校內(nèi)涵，初步形成環(huán)具有我園特色的校園文化。家長工作：成立家長委員會，開辦家長學(xué)校，召開家長會、辦好班級博客，做好家訪工作，向家長開放半日活動、請家長參加我園重大活動，更好地做到家園一致的教育。積極開展社區(qū)活動，利用社區(qū)資源，讓孩子感知社會，認識社會。（二）、職工生活顯高雅。認真學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及全國教育工作會議精神，深刻領(lǐng)會國家的教育方針政策，全面貫徹落實國家教委頒發(fā)的幼兒園指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程。以師德師風建設(shè)為重點，以家長滿意為標準，以民主考評和爭先創(chuàng)優(yōu)為契機，讓廣大教師增強服務(wù)意識，提

6、高服務(wù)質(zhì)量，努力提高幼兒園教育工作的質(zhì)量。建立良好的園風園貌，豐富教職工的業(yè)余生活，開展每月讀一本好書、每天跳一支健身操、每學(xué)期組織一次教工活動，把教師們打造成健康、時尚、優(yōu)雅的知識女性，使幼兒園成為一個團結(jié)、和諧、平等、快樂的大家庭。（三）、安全工作出成效。本期重點：加強門衛(wèi)管理及食堂衛(wèi)生管理，確保幼兒健康與安全。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施。加強門衛(wèi)管理，嚴格執(zhí)行開鎖門制度、來人來訪登記制度、教職工掛牌上崗制度等，消除幼兒園安全隱患第一關(guān)。每天幼兒入園離園時，安排固定的人員督促幼兒到班和及時離開幼兒園；所有幼兒入園后不得中途離園，如有特殊情況必須報申請到班級，由教

7、務(wù)處批準，到總務(wù)處領(lǐng)取臨時出入證，方可離園或入園；幼兒園組織大型活動由班級統(tǒng)一發(fā)放臨時出入證，家長必須持證進入幼兒園。加強園舍設(shè)備的使用管理，定時檢查及維修，消除不安全隱患；加強大型活動組織的安全工作及活動進程的安全管理，嚴格按程序履行報批手續(xù)；各班教師把安全工作納入日常教學(xué)活動中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。加強食堂衛(wèi)生管理。做好食品供應(yīng)的索證、檢驗工作，確保食品衛(wèi)生安全；做好幼兒的膳食營養(yǎng)分析，制定品種齊全營養(yǎng)豐富的幼兒食譜；及時做好食堂用具、幼兒碗勺的消毒工作，做到生熟分開，嚴防食物中毒；堅持幼兒伙食“三方監(jiān)督”工作，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。（四）、宣傳工作出亮點。加

8、強宣傳力度，搭建家園合作教育的平臺，及時向社會展示我園特色與亮點。定時更新宣傳櫥窗、制作“寶貝電視臺”節(jié)目、登錄學(xué)校網(wǎng)站瀏覽及回復(fù)家長留言、督促班級更新班級博客、結(jié)合課題利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進家園共育的研究的研究，更好地搭建家園合作教育的平臺。及時上傳學(xué)校各項活動新聞，向社會展示我園活動、特色與亮點。（五）、保育工作顯細致。加強保育員業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，堅持期學(xué)習(xí)制度，幫助他們掌握基本的幼兒保健理論知識，提高教養(yǎng)員的保育意識。嚴格落實一日保育工作常規(guī)，形成良好細致的工作秩序。定期做好保育工作的檢查工作，使保健制度的各項內(nèi)容落到實處。認真開展幼兒健康檢查工作和幼兒健康檔案的建立。對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，

9、要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。加強秋季、冬季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。（六）、課程教學(xué)出成果。本期積極開展多種形式的崗位練兵，組織新教師“一課三研”， 發(fā)揮“青年骨干教師”的骨干帶頭作用，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)綱要，理解掌握各科課程教學(xué)的目標，制定出切實可行的教學(xué)計劃。本期在取消英語、珠心算、拼音教學(xué)的情況下，合理調(diào)整課程結(jié)構(gòu)。增添語言教學(xué)的節(jié)數(shù)，加強對幼兒看圖說話能力的培養(yǎng)，切實培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力；充分借鑒幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用課題研究的階段成果，培養(yǎng)幼兒愛看書、會看書、能看書的興趣、習(xí)慣和能力；明確

10、分析數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴謹和相連性，大班加強編應(yīng)用題方面的教學(xué)，確保與小學(xué)的順利過渡等結(jié)合各科課程目標，開展幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)課題研究，充分挖掘?qū)巼泥l(xiāng)土資源運用于教學(xué)，使課程更具現(xiàn)代化、本土化，從而為我園園本課程的構(gòu)建打下基礎(chǔ)。做好利用網(wǎng)絡(luò)傳媒促進家園共育的研究、幼兒園鄉(xiāng)土教育資源的開發(fā)和幼兒“早期閱讀”資源的開發(fā)和利用課題開展和結(jié)題工作。（七）、游戲活動顯特色。加強理論學(xué)習(xí)，提高教師指導(dǎo)游戲活動的能力。區(qū)域游戲：如手工區(qū)、計算區(qū)、科技區(qū)、語言區(qū)等。各班按照本班幼兒智力發(fā)展和課程教學(xué)的需要，有計劃、有目的、有層次地制作和投放游戲材料，保證游戲材料的實用性、可操作性。角色游戲：如娃娃家、超市、醫(yī)院、理發(fā)店等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點及