2016屆佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二)(理綜)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2016屆佛山市普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二）（理綜生物卷）、選擇題：本題共13小題，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求:1下列敘述錯(cuò)誤的是A轉(zhuǎn)錄過(guò)程中存在T-A的配對(duì)方式B基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系C基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的DRNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)2關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法，正確的是A聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合B用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子C基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源D育種可以培育出新品種，也可能得到新物種3將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適

2、宜溫度下，依次經(jīng)過(guò)如下處理：黑暗中放置一段時(shí)間；持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照；維持光照，并添加溶液。測(cè)得裝置內(nèi)濃度的變化如右圖所示，下列分析錯(cuò)誤的是AAB段植物呼吸作用的速率是恒定的 BB點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光照處理CBD段光合作用速率大于呼吸作用速率 DCD段光合作用的限制因素是濃度4用標(biāo)記某動(dòng)物精原細(xì)胞的全部核DNA，然后將細(xì)胞置于的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂（MI、MII）。下列有關(guān)敘述正確的是A有絲分裂前期與MI前期細(xì)胞中，標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同B有絲分裂后期與MI后期細(xì)胞中，標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同C有絲分裂中期與MII中期細(xì)胞中，標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、

3、染色體數(shù)不同D有絲分裂后期與MII后期細(xì)胞中，標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)相同5下列有關(guān)植物激素的說(shuō)法，正確的是A植物激素的調(diào)節(jié)點(diǎn)與動(dòng)物激素完全一致B植物的向光性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性C乙烯可以促進(jìn)植物種子的形成和果實(shí)的發(fā)育D用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可以促進(jìn)種子萌發(fā)6下列有關(guān)群落的敘述，正確的是A物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征B稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)無(wú)高矮差異，因此稻田群落沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)C人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向D沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替29（11分）探究30條件下pH值對(duì)某動(dòng)物體內(nèi)兩種消化酶活性的影響，結(jié)果見(jiàn)下表。pH值1.02.03.04.05.06.07.0

4、8.0淀粉酶活性200203250490450300250200蛋白酶活性15201750150014001020980700500回答下列問(wèn)題：（1） 該實(shí)驗(yàn)的因變量是 ，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要添加緩調(diào)節(jié)pH值，這是對(duì)實(shí)驗(yàn)的 變量的控制。若要進(jìn)一步確定淀粉酶的最適pH值，簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路是： 。（2） 消化酶的作用機(jī)理是 ，不能用雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)是否被蛋白酶水解，除了因?yàn)榈鞍踪|(zhì)的水解產(chǎn)物也可以與雙縮脲試劑有顯色反應(yīng)，還因?yàn)?。30（10分）排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動(dòng)具有重要意義，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1） 人在大量飲水后， 滲透壓降低，垂體釋放的 減少，使腎小管和集合管對(duì)水的通透性 （填“降低”或

5、“升高”），導(dǎo)致尿量增多。（2） 當(dāng)膀胱充盈到一定程度時(shí)，膀胱內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳至脊髓，并進(jìn)一步傳至 產(chǎn)生尿意。一般成年人可以有意識(shí)地“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才完成排尿，而在醫(yī)院尿檢時(shí)，在沒(méi)有尿意的情況下也能排出尿液，這些現(xiàn)象說(shuō)明了神經(jīng)中樞之間有什么了解？ 。（3） 某同學(xué)上學(xué)時(shí)，為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法對(duì)身體健康不利，原因是 。31（7分）回答下列與某人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問(wèn)題：（1） 是種群最基本的數(shù)量特征，可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù)，捕魚(yú)時(shí)還可以通過(guò)控制網(wǎng)眼的大小，獲得題型較大的魚(yú)，以提高經(jīng)濟(jì)效益，并保持各種魚(yú)的年齡組成為 。（2）將單位時(shí)間內(nèi)該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)

6、各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值，按營(yíng)養(yǎng)級(jí)由低到高繪制成圖，發(fā)現(xiàn)并不能得到一個(gè)金字塔圖形，這是因?yàn)?。（3）如果養(yǎng)殖戶向魚(yú)塘中投放了過(guò)多的餌料，殘余餌料會(huì)沉到水底，導(dǎo)致微生物的 作用加強(qiáng)，水體溶氧量 （填“降低”或“升高”），魚(yú)類大量死亡，水質(zhì)惡化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。32（11分）已知雞蛋殼的青色和白色性狀分別由常染色體上的一對(duì)等位基因（G、g）控制，青色為顯性；雞羽的蘆花性狀由Z染色體上的顯性基因B控制，非蘆花性狀由Z染色體上的隱性基因b控制?，F(xiàn)用非蘆花公雞（甲）和產(chǎn)白殼蛋的蘆花母雞（乙）進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1） 將甲乙共同養(yǎng)殖，若雜交后代（)出現(xiàn)了產(chǎn)青殼蛋和產(chǎn)白殼蛋兩種

7、類型的母雞，則甲的基因型為 ，理論上中產(chǎn)青殼蛋母雞的比例為 。（2）若要獲得純合的產(chǎn)青殼蛋母雞，首選應(yīng)選擇中基因型為 的個(gè)體與親代中的 （填“甲”或“乙”）共同養(yǎng)殖，得到回交后代（）。如何進(jìn)一步從中選出純合的產(chǎn)青蛋殼母雞呢？接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)思路是： 。40. 【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分）癌胚抗原（CEA）是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白，臨床上通過(guò)制備CEA的單克隆抗體來(lái)診斷癌癥?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1） 制備CEA的單克隆抗體時(shí)，首選將 注入小鼠體內(nèi)，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。然后從產(chǎn)生免疫反應(yīng)小鼠脾臟中獲取 細(xì)胞，將其與骨髓瘤細(xì)胞融合，該融合過(guò)程所利用的基本原理是 ，因?yàn)槿诤下什皇?00%

8、，且融合過(guò)程具有 性，所以要對(duì)融合后的細(xì)胞進(jìn)行篩選，篩選出的雜交瘤細(xì)胞還要經(jīng)過(guò)多次篩選，最終獲得 （答兩個(gè)特點(diǎn)）的雜交瘤細(xì)胞。（2） 獲得雜交瘤細(xì)胞后，將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或 ，之后從中提取大量CEA抗體。CEA單克隆抗體具有的三個(gè)主要優(yōu)點(diǎn)是 。（3） CEA單克隆抗體與抗癌藥物偶聯(lián)后，可以使抗癌藥物定向作用于癌細(xì)胞，該過(guò)程所利用的免疫學(xué)原理為 。理科綜合參考答案29. (11分，除特殊說(shuō)明外，每空2分） (1)淀粉酶活性和蛋白酶活性 自在pH3.0和5.0之間設(shè)置更小的pH梯度，在30下測(cè)定各組淀粉酶活性（3分）（2）降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 蛋白酶是蛋白質(zhì)30.(10分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）（1）血漿（細(xì)胞外液、內(nèi)環(huán)境）（1分） 抗利尿激素 降低（1分）（2）大腦皮層 低級(jí)中樞受相應(yīng)高級(jí)中樞的調(diào)控（3）代謝廢物無(wú)法正常排出，造成內(nèi)環(huán)境紊亂31.(7分，除特殊說(shuō)明外，每空1分）（1）種群密度 增長(zhǎng)型（2）消費(fèi)者獲得的能量主要來(lái)自餌料（2分）（3）分解 降低 自我調(diào)節(jié)能力32.(11分，除特殊說(shuō)明外，每空2分）（1） 1/4（2） 甲 選擇中產(chǎn)青殼蛋的母雞，與甲（或中的公雞）共同養(yǎng)殖，若后代中全部母雞都產(chǎn)青殼蛋，則該母雞符合要求（