《落花生》教案 教案教學(xué)設(shè)計_第1頁
《落花生》教案 教案教學(xué)設(shè)計_第2頁
《落花生》教案 教案教學(xué)設(shè)計_第3頁
《落花生》教案 教案教學(xué)設(shè)計_第4頁
《落花生》教案 教案教學(xué)設(shè)計_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、?落花生?教案 教案教學(xué)設(shè)計?落花生?教案教學(xué)目的：1.理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的風(fēng)格。2.概括課文中心思想，練習(xí)分清課文主次。3.學(xué)習(xí)本課生字詞，聯(lián)絡(luò)用“居然“成熟造句。4.有感情地朗讀課文。背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：1.理解父親贊美花生的話的深化含義。2.練習(xí)根據(jù)課文的中心，分清主次。教學(xué)時間：二課時教學(xué)準(zhǔn)備：設(shè)計、制作有關(guān)課件，理解學(xué)生與課文中內(nèi)容相關(guān)的知識情況。教學(xué)過程：第一課時略第二課時教學(xué)目的：1.理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)落花生不求虛名，默默奉獻(xiàn)的品格。2.練習(xí)分清課文主次。3.分角色有感情朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn)：理解父親話的深化含義，分清主次。教學(xué)過程：一、

2、疑問導(dǎo)入，引起興趣。二、學(xué)習(xí)第三段。1.分角色朗讀課文。讀后填空。找五個同學(xué)分別讀父親說的五次話?？紤]：姐弟說的花生的好處有哪些？你知道花生還有哪些好處？2.采用不同的方式讀父親第三次說的話。質(zhì)疑、討論：學(xué)生質(zhì)疑。討論：花生最可貴的是什么？結(jié)合課件理解 花生與桃子、石榴、蘋果在生長上有什么不同？重點(diǎn)理解“愛慕“可貴3.自學(xué)父親第四次說的話?？紤]：“你們要像花生要像花生什么？桃子、石榴、蘋果是外表好看而沒有使用的東西嗎？交流自學(xué)情況。4.學(xué)習(xí)“我說的話。自愿讀這句話理解“體面的意思。分組討論：你是怎樣理解這句話的？你身邊有像花生一樣默默奉獻(xiàn)的人嗎？交流討論意見。三.這篇課文在寫作方式上與我們上學(xué)期學(xué)的一篇文章相同，你知道是那一篇嗎？都是什么類型的文章？四、落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn)：課文除了寫“議花生外，還寫了什么內(nèi)容？哪局部是主要的？哪局部是次要的？你是根據(jù)什么來判斷的？五、試背課文六、總結(jié)全文。七、板書設(shè)計：落 花 生次 主味道：美我們談 作用：榨油種

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論