《一枚金幣》教學(xué)設(shè)計文檔

1、一枚金幣第二課時教學(xué)設(shè)計斗雞臺小學(xué)：楊展琴一、回顧上節(jié)課內(nèi)容，說說課文圍繞一枚金幣寫了一件什么事？二、字詞檢測1、生字檢測（毎字組兩個不同的詞）枚（）（） 爐（）（） 曉（）（） 瘋（）（） 差（）（） 幣（）（） 懶（）（） 惰（）（） 儉（）（） 掙（）（） 筋（）（） 2、我會讀（讀一讀并說說詞語的意思）懶惰 辯解 辛勤 逛逛 莊稼 差事堅決 火爐 掙錢 濕透 曉得 收割 省吃儉用 筋疲力盡 滿頭大汗 熊熊大火渾身冒汗 當(dāng)牛做馬 受不了 花錢如流水 3、我會認(rèn)：差 chi( ) chà ( ) ch ( ) c( ) 掙 zhèng ( ) zhng ( )三、品讀課

2、文合作探究： 1、老人為什么堅持讓兒子自己掙一枚金幣？（老人一輩子辛勤勞動，省吃儉用,把兒子養(yǎng)大成人。到自己年老了，見兒子還是這樣，再也受不了了。）品讀句子體會老人的良苦用心。兒子從小到大好吃懶做，花錢如流水，老人覺得兒子無可救藥了，再也受不了兒子游手好閑，無所事事。在自己晚年，極力想教育兒子學(xué)會掙錢、干活，懂得勤儉節(jié)約，學(xué)會自立。2、他躺在床上，把妻子叫來（ ）地說： “把我們的財產(chǎn)隨便給誰都行，就是不要給兒子，這懶鬼什么活都不干，一文錢也掙不來?！碧钜惶畈⒆x一讀，體會父親當(dāng)時的心情。（傷心地、難過的 生氣的 、憤怒的、絕望的、無助的、后悔的）用不同的語氣讀一讀。3 “受不了”在文中出現(xiàn)了幾

3、次？把有關(guān)句子畫下來仔細(xì)體會。 老人一輩子辛勤勞動，省吃儉用,把兒子養(yǎng)大成人。到自己年老了，見兒子還是這樣，再也受不了了。（極力想教育兒子學(xué)會生存和自立）兒子受不了啦，忙跑到爐前，用手從熊熊大火里把金幣抓出來，大聲叫道：“爸爸，你瘋啦！我替人家當(dāng)牛做馬，整整干了一星期的苦差事，才掙來這枚金幣！而你，卻把它扔進火爐里去燒！”（兒子體會到了勞動的辛苦，很珍惜自己辛苦掙來的金幣，當(dāng)時又焦急又傷心）4、熟讀課文，找找課文中寫了父親與兒子的幾次對話？ 5、前兩次父親扔掉金幣，兒子只是笑笑，第三次為什么會是那樣？ 6、完成填空練習(xí)次序金幣來源兒子的活動父親的態(tài)度父親的語言兒子的反應(yīng)第一次 

4、60;   第二次     第三次     7、品讀感悟，展開想象的翅膀。兒子聽了媽媽的話，走了，真的干了整整一個星期活。他幫著這個收割莊稼，又幫著那個蓋房子，掙夠了一枚金幣，帶回來交給爸爸。1、 兒子幫著這個收割莊稼，又幫著那個蓋房子，還會做什么？2、 在干活時，兒子可能受了什么罪？四、交流學(xué)習(xí)收獲。1、你最欣賞文中的誰？為什么？2、你想提醒文中的誰？為什么？3、了解到兒子自己能掙錢了，父子兩會有怎樣的交流？（試想象父子兩得的對話）4、學(xué)完本文你有什么收獲？五、教師總結(jié);1、父母要正確教育子女，且不可過分溺愛、嬌慣。2、從小養(yǎng)成誠實