第2節(jié)人體的呼吸

1、鎮(zhèn)江市第三中學(xué)“同課異構(gòu)”活動簡案 江南學(xué)校 殷雋 201211.29第2節(jié) 人體的呼吸（第1課時）2012 11.29教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：描述人體呼吸系統(tǒng)的組成及其功能，說明肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；理解呼吸運動的原理。2、能力目標(biāo)：嘗試運用動畫和模擬實驗說明呼吸運動的原理，提高學(xué)生的觀察能力、分析問題和解決問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生初步學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，形成一定的科學(xué)思維方式，提高科學(xué)素養(yǎng)；關(guān)注呼吸系統(tǒng)方面的衛(wèi)生保健，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教學(xué)重點：人體呼吸系統(tǒng)的組成及其功能；呼吸運動的原理。教學(xué)難點：呼吸運動的原理。教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件、新鮮的豬肺、自制的模擬呼吸運動裝置。教

2、學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入播放“秋冬季節(jié)，呼吸系統(tǒng)疾病增多”的視頻觀看視頻，激發(fā)學(xué)習(xí)了解呼吸系統(tǒng)，及其衛(wèi)生保健的熱情。人體的呼吸系統(tǒng)1.出示自主學(xué)習(xí)提綱，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2.組織學(xué)生觀察新鮮豬肺，認(rèn)識氣管和肺。3.開展“我是健康小博士”活動，提出若干聯(lián)系日常生活的問題，組織學(xué)生小組搶答。4.結(jié)合圖片，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識肺和肺泡，啟發(fā)學(xué)生說出肺泡的結(jié)構(gòu)特點5.提出問題：呼吸器官的特殊結(jié)構(gòu)雖然可以減少病菌的侵害，但是我們還是會患上一些呼吸系統(tǒng)疾病，在這特殊的季節(jié)，你還有哪些好建議？1.自主學(xué)習(xí)“人體的呼吸系統(tǒng)”2.觀察新鮮豬肺，認(rèn)識氣管和肺。3.運用所學(xué)知識，解答教師提出的問題。4.認(rèn)識肺和肺泡

3、說出肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點。5.結(jié)合所學(xué)知識和已有經(jīng)驗，提出建議。呼吸運動的原理1.指導(dǎo)學(xué)生進行“感受呼吸”的活動。2.播放“呼吸運動動畫”， 指導(dǎo)學(xué)生探究：呼吸時胸廓容積的變化。3.組織學(xué)生利用“玻璃鐘罩模擬呼吸運動的裝置”，進一步探究：呼吸時肺容積變化與氣體進出的關(guān)系。4.指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合探究活動填寫表格，小結(jié)呼吸原理1.自主活動，感受呼吸時，胸廓有規(guī)律的起伏。2.觀看動畫，得出結(jié)論吸氣時：肋骨上升、膈下降胸廓容積擴大呼氣時：肋骨下降、膈上升胸廓容積縮小3.利用模擬裝置，小組合作，進一步探究，得出結(jié)論胸廓容積擴大肺容積擴大外界氣體進入肺胸廓容積縮小肺容積縮小肺內(nèi)氣體排出體外4.結(jié)合探究活動完成表格填寫，理解呼吸原理。