對高三后期班主任工作的幾點建議

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 對高三后期班主任工作的幾點建議一、目標明確，為實現(xiàn)各項目標要制定好計劃和措施。班主任應(yīng)對自己本班學生的實際情況有目標的分成不同層次，如學習層次（重點、本科、?？疲?、管理層次（優(yōu)秀生、中等生、暫差生）和不同階段（一診、二診、三診、沖刺），依據(jù)不同層次和階段制定出不同計劃及為了實現(xiàn)計劃所采取的切實可行的措施，這樣，無論是教學方面還是管理方面，都能做到心中有數(shù)、提前預(yù)知，一切問題都在你的掌控和預(yù)料之中，避免工作中出現(xiàn)眉毛胡子一把抓、拆東墻補西墻、顧此失彼的現(xiàn)象。所以，工作要有整體規(guī)劃，分期的計劃，逐步落實，實現(xiàn)最終的目標。二、緊緊拉住任課教師和家長的手

2、，形成強大的教育合力。班主任是班級管理的核心，一個人唱獨角戲是很累的，一定要協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系。除了以學生為主體、為中心外，最重要的就是拉住兩只手：“一只任課老師的手”“一只家長的手”。形成強大的教育合力，必能增加學生們的信心，樹立良好的班風，任課教師之間互相團結(jié)互相尊重會給學生帶來示范榜樣的作用，久而久之，學生之間也就能營造出團結(jié)協(xié)作的氛圍。所以，班主任一定要緊緊拉住任課教師的手，任課教師也要全力以赴支持班主任，大家齊心協(xié)力、形成合力、有困難一齊上，共同解決存在的問題，在彼此諒解、支持、鼓勵下，大家收獲的不止是成績，還有深厚的同志情誼。抓住家長的手也是同樣的道理?！耙粋€籬笆三個樁”“一個好

3、漢三個幫”，工作中講究藝術(shù)，不單打獨斗，不孤芳自賞，幫助你的人會有許多許多。三、關(guān)注學生心理健康，營造寬松的學習氛圍。隨著高考的日益臨近，學生的課余時間越來越少，學習和訓(xùn)練的時間越來越多，學生一系列的心理問題就會暴露出來，有的學生因承受不了巨大學習壓力開始暴躁、喪失信心、悲觀失望、自閉、厭學、逃學、與家長老師對抗、情感轉(zhuǎn)移、談戀愛等等。所以，為了緩解緊張的學習氣氛，就要開展一些有益的班級活動，如“利用早午讀高詩詞鑒賞、英語對話、評析市政熱點、編排小品表演、從身邊的小事嘆氣、從自己的心靈感悟嘆氣、組織郊游燈”，采用多種方式來緩解緊張的情緒。四、改變自己，用健康的情緒去感染學生和身邊的人。每一位老

4、師都應(yīng)珍愛自己，身體是革命的本錢，是家庭幸福的保證，一個懂得珍愛自己的人才能有更多的能力去愛別人。調(diào)節(jié)好自己的生活、飲食，保證身體的健康，同時也調(diào)節(jié)好自己的心情，對自己要有信心，要樂觀的面對擺在你面前的一切困難，多用健康、積極、樂觀的情緒去感染身邊的人。班主任的臉是“晴雨表”，對學生的情緒影響是很大的，學生會依據(jù)班主任的情緒來調(diào)節(jié)他們自己的心情，所以，我們要用甜甜的微笑，真誠的話語，輕柔的撫摩去感染學生，也讓他們的臉上掛起不落的燦爛；用豁達寬容的胸懷，去容納學生和身邊的同事。賦予愛的教育就如同涓涓細流澆灌每一塊心田，如同溫暖的陽光照耀每一株幼苗，他們成功了，我們也欣慰了，希望我談的幾點建議對高三班主