美術(shù)試卷zzzz

1、一、填空題：(每空0.5分，共15分)1、美術(shù)課程具有_性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行_的主要途徑。2、全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式劃分為_、_、_、_四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。3、文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫中重要的風(fēng)格流派，自_興起，      、_ _、_ _朝以后成為中國畫壇的主流。它在創(chuàng)作上張揚(yáng)個(gè)性，強(qiáng)調(diào)_、_、_、_等多種藝術(shù)的結(jié)合。4、中國書法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、_、_、_、_手卷等。5、倫勃朗群像畫夜巡，畫面用一種_式的_把眾多人物組合成一個(gè)完整的構(gòu)圖，油畫顏料的_與_的對比使物體質(zhì)感得到完美的表現(xiàn)。6、畫家是安格爾，他精于以_、_的線條

2、和細(xì)膩、深入的描繪來營造出一種符合_理想的美，而他的反對者_(dá)卻相信在繪畫中_的運(yùn)用比素描法則重要得多，他一改古典派素描的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)_和_，偏愛幻想的_世界，追求燦爛的色調(diào)。二、單選題：(每空1分，共10分)1、河北滿城漢墓出土了一件名為(       )的燈具，利用虹吸的原理，即使以今天的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)看，也是一件超凡脫俗的佳作。A.樹形燈         B.銀錯(cuò)銅牛燈       C.銅雀燈&#

3、160;            D.長信宮燈2、在京劇野豬林中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶 (       )，把林沖承受著的鉆心的疼痛，形象地傳達(dá)給觀眾。A甩水發(fā)       B抖水袖         C吹髯口    &

4、#160;      D撩褶子3、唐三彩常用的顏色主要是 (     ) 。   A、 紅、黃、藍(lán)   B 、 紅、綠、白   C、綠、黃、紫       D、 黃、綠、白4、古代陰陽五行說以青龍、白虎、朱雀、玄武四種動物象征神，青龍為 (       ) 之神。   A、 北方   B

5、、東方   C、西方       D5、唐代閻立本的步輦圖分兩個(gè)部分，打開以后先看到畫面，接著是占據(jù)畫幅左半邊的題跋，記錄了畫面的內(nèi)容，題跋的書體是 (       ) 。   A、 隸書   B 、 行書   C、篆書       D、 楷書6、齊白石的中國畫蛙聲十里出山泉描寫的是 (    &#

6、160;  ) 。   A、 青蛙   B 、牛蛙   C、蝌蚪       D、 樹蛙7、浮世繪是日本17世紀(jì)興起的一種藝術(shù)，它將民間日常生活作為創(chuàng)作題材，主要通過 (     ) 的形式表現(xiàn)出來。   A、 水彩畫   B 、 工筆畫   C、版畫       D、 油畫8、1886年創(chuàng)作的青銅圓雕加萊義

7、民的作者是 (       ) 。   A、 法國貝尼尼   B 、意大利多納太羅   C、法國羅丹       D、 意大利米開朗基羅9、故宮分為外朝和內(nèi)廷兩大部分，外朝是明清歷代皇帝辦理政務(wù)、舉行朝會及其他重要慶典的場所，為主的三大殿是(       )。   A、 文華殿、武英殿、太和殿   B 、中和殿、太和殿

8、、保和殿   C、中和殿、武英殿、保和殿10、“吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。此詩作者是(       )。   A、 蘇東坡   B 、 金 農(nóng)   C、王 冕       D、 齊白石三、多項(xiàng)選擇題(每小題2分，共20分。每小題有2個(gè)以上正確答案，將正確答案的字母序號填入括號內(nèi)，多選、漏選、錯(cuò)選均不得分)1某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)

9、行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是 (       ) 。A突出專長，對于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化     B違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求C師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式                    D應(yīng)當(dāng)大力提倡2、新課標(biāo)中所指的基本的美術(shù)素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括（    ）。A、

10、能初步解讀身邊的美術(shù)現(xiàn)象B 、能在一定程度上運(yùn)用美術(shù)形式表達(dá)自己的情感或觀念C、 能熟練運(yùn)用各種表現(xiàn)形式自如地描繪對象D、有自己的審美趣味3筆觸是指作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡，筆觸的審美效果主要取決于 (    )。A畫筆的特性   B畫筆的大小、長短C用筆的力度和速度     D繪畫材料的特性4石窟屬于一種獨(dú)特的寺廟形式，是專供佛教徒修行禮拜的場所，通常它的內(nèi)部裝飾是用( )。A卷軸畫   B壁畫   C年畫    

11、D雕塑5秦始皇陵出土的兵馬俑被譽(yù)為世界第八大奇跡，這個(gè)龐大的地下軍陣有( )。A步兵   B騎兵   C弓箭手     D將軍6有一幅于1936年創(chuàng)作的油畫，畫中人物的器官四分五裂，再組合成一個(gè)觸目驚心的夢中幻象，揭示出戰(zhàn)爭的荒謬和殘酷，其作品名稱和作者是(  )。A格爾尼卡 B內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)言   C畢加索     D達(dá) 利7繪畫以內(nèi)容、題材來分類有( )。A風(fēng)景畫   B油畫   C靜物畫 

12、0;   D肖像畫歷史畫F風(fēng)俗畫   G壁畫       H年 畫         I漫 畫         J宣傳畫8同類色的配合可使人感到協(xié)調(diào)柔和、含蓄雅致，但也易于產(chǎn)生過于單調(diào)平淡的感覺，因此在同類色的運(yùn)用中要有意識的加強(qiáng)色彩之間的(   ) 對比。A明 度   B冷 暖  

13、; C厚 薄     D純 度9請就美術(shù)欣賞課的教學(xué)流程對以下選項(xiàng)進(jìn)行排序 (   )。A小結(jié)、評價(jià)   B自由欣賞、分析     C小組討論       D呈現(xiàn)作品10我國美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展過程經(jīng)歷以下幾個(gè)階段，請對以下選項(xiàng)進(jìn)行排序（ ）。A重雙基       B重素質(zhì)教育      

14、0;  C重技能四、判斷題：(每題1分，共13分，記“”為對，記“”為錯(cuò))1、在美術(shù)活動中基本上不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯(cuò)”，美術(shù)活動是一種極富個(gè)性與想象力的創(chuàng)造性活動。（     ）2、書法的結(jié)構(gòu)就是指作品的整體布局。(   )3、中國古典建筑的構(gòu)建是磚木結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是磚石結(jié)構(gòu)。（    ）4、普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)。（    ）5、初中美術(shù)常規(guī)課教學(xué)中，學(xué)生遇到的“寫實(shí)

15、”瓶頸應(yīng)該用大量的專業(yè)寫實(shí)訓(xùn)練加以突破。（     ）6、彩陶、青銅器上均常見的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚紋等。（      ）7、在印刷色彩中的是指大紅色。（      ）8、空間是與時(shí)間相對的一種物質(zhì)存在形式，對空間的呈現(xiàn)有平面的和立體的兩種。（      ）9、新課程的總目標(biāo)是按照知識技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度進(jìn)行表述的。（     ）10、月份牌年畫在20世紀(jì)初在廣州興起的

16、一種繪畫，因早期畫面上附有年月歷表故而得名。（     ）11、清代山東濰坊年畫女十忙描繪了當(dāng)時(shí)婦女從事軋棉、彈花、紡紗、織布等情景。（     ）12、蘇美爾人用木棍把一些楔形符號刻在陶土磚上，記錄事件，進(jìn)行通信。（       ）13、羅中立的父親借鑒了西方藝術(shù)中的超現(xiàn)實(shí)主義手法。（     ）五、分析題 （12分）以下是針對陶瓷藝術(shù)一課擬定的三種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，請參照第一種思路的分析方法分別對第二種、第三種思路的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡短分析。例子：第一種思路：具有“課堂化”特色的思路： 在教室里進(jìn)行欣賞、評書、交流、討論。教師最好能準(zhǔn)備有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教學(xué)評述，也能豐富課堂視覺效果，營造好課堂教學(xué)的空間與氣氛。由談話、提問方式導(dǎo)入，展開多種形式的討論，如小組討論、班級討論。答：第一種思路的優(yōu)點(diǎn)在于有專門的教師，師生可以方便、充分的傳授、交流、討論等，缺點(diǎn)是資源、資料有限，學(xué)生的直接觀察、感受不足。問題：第二種思路：具有“現(xiàn)場感”特色的思路： 從參