手工興趣小組

1、備 課 筆 記活動(dòng)項(xiàng)目： 參加人數(shù)： 輔導(dǎo)老師： 溧陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二一 年 月 學(xué)員登記表輔導(dǎo)項(xiàng)目： 輔導(dǎo)教師： 人數(shù)： 序號(hào)班級(jí)姓名參加輔導(dǎo)活動(dòng)情況記載123456789101112131415123456789101112131415161718192021222324252627282930學(xué)生參加活動(dòng)打，未參加打0.活動(dòng)備課教案活動(dòng)內(nèi)容折小兔活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折小兔的方法，并能獨(dú)立完成折小兔。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品小兔，讓學(xué)生仔細(xì)觀察小兔形狀特征。三、示范講解

2、小兔的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折小兔。五、學(xué)生獨(dú)立完成，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品。活動(dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折寶塔活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折寶塔的方法，并能獨(dú)立完成折寶塔。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品寶塔，讓學(xué)生仔細(xì)觀察寶塔形狀特征。三、示范講解寶塔的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折寶塔。五、學(xué)生獨(dú)立完成，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)

3、價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折大象活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折大象的方法，并能獨(dú)立完成折大象。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品大象，讓學(xué)生仔細(xì)觀察大象形狀特征。三、示范講解西瓜的大象過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折大象。五、學(xué)生獨(dú)立完成這大象，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折飛機(jī)1活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折飛機(jī)的方法，并能獨(dú)立完成

4、折飛機(jī)。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品飛機(jī)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察飛機(jī)形狀特征。三、示范講解飛機(jī)的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折飛機(jī)。五、學(xué)生獨(dú)立完成這飛機(jī)，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折飛機(jī)2活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折飛機(jī)的方法，并能獨(dú)立完成折飛機(jī)。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作

5、品飛機(jī)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察飛機(jī)形狀特征。三、示范講解飛機(jī)的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折飛機(jī)。五、學(xué)生獨(dú)立完成這飛機(jī)，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容 折風(fēng)車活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折風(fēng)車的方法，并能獨(dú)立完成折風(fēng)車。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品風(fēng)車，讓學(xué)生仔細(xì)觀察風(fēng)車形狀特征。三、示范講解風(fēng)車的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折風(fēng)車。

6、五、學(xué)生獨(dú)立完成這風(fēng)車，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折蝴蝶結(jié)活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折蝴蝶結(jié)的方法，并能獨(dú)立完成折蝴蝶結(jié)。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品蝴蝶結(jié)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察蝴蝶結(jié)形狀特征。三、示范講解蝴蝶結(jié)的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折蝴蝶結(jié)。五、學(xué)生獨(dú)立完成這蝴蝶結(jié)，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品。活動(dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活

7、動(dòng)內(nèi)容折馬活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折馬的方法，并能獨(dú)立完成折馬。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品馬，讓學(xué)生仔細(xì)觀察馬形狀特征。三、示范講解馬的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折馬。五、學(xué)生獨(dú)立完成這馬，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折青蛙活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折青蛙的方法，并能獨(dú)立完成折青蛙。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折

8、紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品青蛙，讓學(xué)生仔細(xì)觀察青蛙形狀特征。三、示范講解青蛙的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折青蛙。五、學(xué)生獨(dú)立完成這青蛙，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折小轎車活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折小轎車的方法，并能獨(dú)立完成折小轎車。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品小轎車，讓學(xué)生仔細(xì)觀察小轎車形狀特征。三、示范講解小轎車的折紙過(guò)程，學(xué)

9、生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折小轎車。五、學(xué)生獨(dú)立完成這小轎車，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品。活動(dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折鴨子活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折鴨子的方法，并能獨(dú)立完成折鴨子。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品鴨子，讓學(xué)生仔細(xì)觀察鴨子形狀特征。三、示范講解鴨子的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折鴨子。五、學(xué)生獨(dú)立完成這鴨子，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)

10、作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折豬活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折豬的方法，并能獨(dú)立完成折豬。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品豬，讓學(xué)生仔細(xì)觀察豬形狀特征。三、示范講解豬的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折豬。五、學(xué)生獨(dú)立完成這豬，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折熱帶魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折熱帶魚(yú)的方法，并能獨(dú)立完成折熱帶魚(yú)。2.在

11、折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品熱帶魚(yú)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察熱帶魚(yú)形狀特征。三、示范講解熱帶魚(yú)的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折熱帶魚(yú)。五、學(xué)生獨(dú)立完成這熱帶魚(yú)，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折魚(yú)活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折魚(yú)的方法，并能獨(dú)立完成折魚(yú)。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品魚(yú)，讓學(xué)生

12、仔細(xì)觀察魚(yú)形狀特征。三、示范講解魚(yú)的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折魚(yú)。五、學(xué)生獨(dú)立完成這魚(yú)，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折蝸牛活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折蝸牛的方法，并能獨(dú)立完成折蝸牛。2.在折紙過(guò)程中鍛煉學(xué)生的綜合協(xié)調(diào)能力?；顒?dòng)過(guò)程一、向?qū)W生介紹許多折紙的作品，這些作品看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。二、出示折紙作品蝸牛，讓學(xué)生仔細(xì)觀察蝸牛形狀特征。三、示范講解蝸牛的折紙過(guò)程，學(xué)生仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽(tīng)講。四、學(xué)生拿出準(zhǔn)備出的彩紙和老師一起動(dòng)手折蝸牛。五、學(xué)生獨(dú)立完成這蝸牛，老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。六、作品展示，學(xué)生評(píng)價(jià)作品，表?yè)P(yáng)好的作品?；顒?dòng)效果學(xué)生很有興趣，都有作品展示活動(dòng)內(nèi)容折燕子活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)教師講解，示范學(xué)生學(xué)會(huì)折燕子的方法，并能獨(dú)立完成