電氣安裝與維修大賽匯總

1、電氣安裝與維修大賽匯總作者:日期:電氣安裝與維修技能大賽大賽總結(jié)許睿機電專業(yè)科2013/4/ 佃陜西省職業(yè)院校中職組電氣安裝與維修技能大賽參賽總結(jié)2013年4月8日-10日，由陜西省教育廳主辦的全省職業(yè)院校技能大賽在 渭南、寶雞、西安等地隆重舉行。機電專業(yè)科派出郭江華、許睿兩位教師和6名學(xué)生赴寶雞參加機電類“機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試”、“電氣設(shè)備安裝與維修”等2個項目的比賽。共取得兩個二等獎和一個三等獎的歷史最好成績。其中電氣安裝與維修項目，一組兩名學(xué)生宋杰、趙亮亮取得二等獎（全省 第三名）的較好成績。達到了賽前預(yù)期目標(biāo)，成績是喜人的。但仍然存在一些不 足之處需要在日后的工作中需要改進并且完善

2、。 下面就根據(jù)此次技能競賽的經(jīng)驗 以及不足之處做如下總結(jié)：一、訓(xùn)練的組織與安排1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組隊訓(xùn)練根據(jù)學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，于3月8日確立宋杰、趙亮亮、閔超、張立鵬四 名同學(xué)組成集訓(xùn)隊，制定出訓(xùn)練計劃，及時配備了競賽所用設(shè)備、工具及充足的 耗材。2、科學(xué)開展訓(xùn)練（1） 分模塊認知、熟悉設(shè)備。電氣安裝與維修項目采用的是 YL-156A設(shè)備，設(shè) 備所包含的模塊多、涉及到的知識點多，其中的大部分內(nèi)容學(xué)生都很陌生，為此, 我們設(shè)計選取了若干小實驗對各個模塊進行有針對性的反復(fù)訓(xùn)練， 把每一個模塊 學(xué)精練透，為以后自如地綜合運用各模塊解決問題打下了堅實的基礎(chǔ)。（2）精練、研究各兄弟省市的歷年賽題。這次大賽

3、的內(nèi)容對我們來說是全新的 內(nèi)容，手頭的資料很有限，只有各模塊的使用說明書和往年外省市的幾套試題， 這是一個很嚴峻的考驗。我們充分利用現(xiàn)有的試題，挖掘其中的知識點，帶領(lǐng)學(xué) 生反復(fù)練習(xí)，把這幾套試題做熟做透。并且分析大賽考點、出題規(guī)律及今后出題 的可能方向，據(jù)此來調(diào)整深化我們的訓(xùn)練內(nèi)容。（3）分析以往賽題，調(diào)整訓(xùn)練方向，深化訓(xùn)練內(nèi)容。分析往年其它省市的大賽 試題，以及考慮到國家級技能大賽對中職組的要求，我發(fā)動學(xué)生和我一道上網(wǎng)查 閱大量資料，熟悉工業(yè)環(huán)境中實際的工作任務(wù)， 并且根據(jù)大賽的設(shè)備，考慮工業(yè) 實際場景，自己出幾份任務(wù)書。經(jīng)過這一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生讀任務(wù)書的水平有了大大的提高。這次比賽，有了

4、前段時間的訓(xùn)練，學(xué)生能夠順利地分析并進行編 程，成為僅有的能夠基本完成比賽任務(wù)的三個隊之一。（4）培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。大賽的難度、復(fù)雜度系數(shù)一般都比較高，時間上比較緊張，大部分選手都做不完。而電氣安裝與維修是兩人合作的團隊項目， 它需要 兩個成員的密切配合，如果選手積極主動、配合默契，就能節(jié)省出更多的時間， 贏得更多的分數(shù)。為此，我特別注意做參賽學(xué)生的思想和心理教育工作，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，注意培養(yǎng)他們的團隊合作精神。（5）舉行模擬考試。選手的心理素質(zhì)是取得好成績的有力保障。 心理素質(zhì)好的 選手在比賽時遇到意想不到的題目和障礙能夠心平氣和， 一步步解決問題，而差 一點的選手，貝堞張慌亂

5、、不知所措。因此，訓(xùn)練時不僅要訓(xùn)練選手的技能，還要培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。我們聽從了專家的經(jīng)驗之談，從入場組織到評判成 績，把每一次日常訓(xùn)練都當(dāng)作大賽來對待。由于本次競賽只允許報一隊兩名選手， 所以強化訓(xùn)練進入后期時，組織了幾輪模擬考試，并最終確定了宋杰與趙亮亮組 成參賽隊參加比賽。（6）考前心理輔導(dǎo)、擬定考試應(yīng)對方法。我們對學(xué)生的心理素質(zhì)做了進一步的訓(xùn)練。不定期地分配給兩位選手維持自習(xí)秩序、主持解答學(xué)生疑難問題等小任務(wù)， 培養(yǎng)了選手面對較大場合時不慌不亂的心理素質(zhì)，強大了學(xué)生的內(nèi)心。同時，我們還擬定了非常細致的考試應(yīng)對方法，從審題、題量的把握、檢查的方法及注意 事項、兩人間的配合、突發(fā)性問題

6、的應(yīng)對等等多方面對學(xué)生進行了指導(dǎo)，為迎接 大賽做了充分的準備。二、參加比賽的情況1、賽前準備、妥善安排該項目的比賽現(xiàn)場設(shè)在陜西省電子工業(yè)學(xué)校， 我們于4月8日趕赴寶雞，熟 悉比賽場地，并做好了充分的心理準備，學(xué)生對場地基本上消除了陌生感。2、賽場實情8日下午，簡短的開幕式后抽簽完畢，比賽正式開始。我隊在 4月10號早 晨7點進入賽場，選手看到任務(wù)書的內(nèi)容及方式基本上在訓(xùn)練中接觸過，但是競賽時間由四小時調(diào)整為兩個小時，內(nèi)容的份量很重，若按要求規(guī)范做完來不及， 但選手們沒有畏懼，分好工后從容應(yīng)對。根據(jù)賽前指導(dǎo)，選手選擇了實現(xiàn)任務(wù)功能以保高分，成為三個基本完成任務(wù)的參賽隊之一， 最后由于未預(yù)想到配電

7、箱螺 絲擰得過緊而未配全工具，致使配電盤沒有拆下安裝，使安裝過慢，最終使成績 差強人意。三、取得的經(jīng)驗1、考試干擾處理比賽現(xiàn)場非常緊張，另外還有領(lǐng)導(dǎo)和記者來視察、攝像等等，遇到這種情況不要分神，要保持心靜如水，把精神投入到考試中。2、意外情況處理現(xiàn)場遇到問題，不要緊張，第一時間報告監(jiān)考老師，并積極向監(jiān)考老師確認 報告時間，以爭取裁判在時間上給予補償。3、如何獲取高分做題前先認真審題，磨刀不誤砍柴功，審題時間可長一點；認真閱讀評分標(biāo) 準，時間不夠的情況下，做適當(dāng)取舍，先做配分高、容易得分的內(nèi)容；合理運用 最后幾分鐘，即便時間來不及，也不要一味悶頭做題，更不可盲目的匆忙改題， 而留幾鐘看一下是否按

8、要求完成任務(wù)， 要提交的文件是否齊全，參數(shù)設(shè)置是否遺 漏等等。四、不足之處在喜悅之余，我們更多的是反思，因為我們還有很多不足，雖然取得了歷 年參賽最好成績，但與一等獎獲得者，還有一定距。因此，我們必須反思，為下 一屆大賽做好更充分的準備。1、訓(xùn)練時間偏短。由于示范校工作緊迫，故使集訓(xùn)開始時間一拖再拖。2、訓(xùn)練設(shè)備沒有按時交貨，而且只有一臺，無法滿足兩隊的訓(xùn)練要求，致使訓(xùn) 練強度不夠。存在一定僥幸心理。3、對比賽現(xiàn)場突發(fā)情況考慮不周， 致使出現(xiàn)多起意外事件，影響比賽正常進行。五、對以后參賽的建議1、全面考察和選拔好苗子，形成一個相對穩(wěn)定的技能大賽集訓(xùn)學(xué)生梯隊。2、加強與兄弟學(xué)校的合作交流，多渠道多途徑獲取有關(guān)技能大賽的有價值信息。3、重視實踐的同時不能忽視理論。4、關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，既關(guān)心他們的技能培養(yǎng)又關(guān)心他們的身心素質(zhì)。緊張的比賽結(jié)束了，我們親身經(jīng)歷了競賽的緊張氣氛，增長了見識，開闊了思路。在 這次比賽中，我看到我的同行們有著豐富的一線生產(chǎn)經(jīng)驗，認識到了我和他們之 間的巨大差距，我的技能水準和指導(dǎo)方法都有待于提高， 這將是我下一步工作的 重點和努力的方