電氣傳動(dòng)可編程大綱

1、高綱 1039江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱02207電氣傳動(dòng)與可編程控 制器（ PLC ）江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求（一）課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程為機(jī)電類專業(yè)一門實(shí)踐性很強(qiáng)， 并對考生電工學(xué)、 電子學(xué)及計(jì)算機(jī) 原理等課程基礎(chǔ)知識要求較高的專業(yè)課程， 課程任務(wù)是讓考生掌握機(jī)電控制電路 分析與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與方法， 學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)踐， 活學(xué)活用， 知識點(diǎn) 達(dá)到融會貫通，能運(yùn)用所學(xué)知識與技能分析、解決機(jī)電控制實(shí)際問題。（二）本課程的基本要求掌握繼電器、 接觸器控制電路分析方法， 能設(shè)計(jì)一般復(fù)雜程度的機(jī)床電氣 控制回路；理解交、直流調(diào)速的基本原理、方法；掌握可編程

2、控制器 PLC 的基 本工作原理、常用指令及實(shí)際應(yīng)用編程方法。（三）本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系本課程為一門綜合性課程，先修課程包括：電工學(xué)、電子學(xué)、微機(jī)原理、 液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造設(shè)備與工藝等。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)第一部分 機(jī)床電氣控制技術(shù)第一章 機(jī)床控制線路的基本環(huán)節(jié)（一）課程內(nèi)容： 電氣原理圖、交流電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)、制動(dòng)、保護(hù)及高低速轉(zhuǎn)換控制方 法、電液控制回路、繼電器接觸器控制基本環(huán)節(jié)電路。（二）學(xué)習(xí)要求 了解各種常用電器元件結(jié)構(gòu)與工作原理，電氣原理圖與接線圖、安裝圖的 區(qū)別；理解機(jī)床電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)功能； 掌握電動(dòng)機(jī)常用控制方案及電氣 原理圖的分析方法。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：

3、1、領(lǐng)會：電氣控制線路基本控制環(huán)節(jié)的特點(diǎn)及應(yīng)用；2、掌握：機(jī)床電氣控制線路的各個(gè)基本環(huán)節(jié)功能；3、熟練掌握：電氣控制基本環(huán)節(jié)工作原理與設(shè)計(jì)方法。第二章 機(jī)床電氣控制線路的分析與設(shè)計(jì)（一）課程內(nèi)容： 常用臥式車床的電氣控制線路分析，電氣控制回路設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法，常 用電器元件的選擇原則。（二）學(xué)習(xí)要求： 了解各種常用電器的選擇原則，電氣控制回路設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法；理解臥 式車床的電氣控制線路工作原理； 掌握電氣原理圖的分析方法與一般復(fù)雜程度繼 電器、接觸器控制回路設(shè)計(jì)方法。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：電氣控制回路設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法；2、掌握：臥式車床的電氣控制線路，常用電器的選擇原則；3、

4、熟練掌握：電氣控制原理圖的工作原理分析；給定控制功能要求，能 設(shè)計(jì)出滿足要求的電氣控制線路原理圖。第三章 直流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制系統(tǒng)（一）課程內(nèi)容： 直流調(diào)速方法、原理；反饋控制基本概念及原理；直流調(diào)速系統(tǒng)概念。（二）學(xué)習(xí)要求： 了解直流電機(jī)調(diào)速方法及原理，反饋控制基本概念，無靜差調(diào)節(jié)方法；理 解：直流調(diào)速性能指標(biāo)，轉(zhuǎn)速負(fù)反饋、電壓負(fù)反饋、電壓負(fù)反饋復(fù)合電流正反饋 基本原理與性能比較；掌握：直流調(diào)速閉環(huán)系統(tǒng)放大倍數(shù)、調(diào)速范圍、靜差度及 轉(zhuǎn)速降落計(jì)算；轉(zhuǎn)速負(fù)反饋回路工作原理分析。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：直流電機(jī)調(diào)速方法及原理，反饋控制基本原理及方法；2、掌握：直流電機(jī)恒轉(zhuǎn)矩、恒功率調(diào)速

5、方案；直流調(diào)速性能指標(biāo)分析；3、熟練掌握：轉(zhuǎn)速負(fù)反饋回路工作原理；直流調(diào)速閉環(huán)系統(tǒng)放大倍數(shù)、調(diào)速范 圍、靜差度及轉(zhuǎn)速降落的有關(guān)計(jì)算。第四章 交流電動(dòng)機(jī)調(diào)速控制系統(tǒng)交流調(diào)速方法、原理；變頻調(diào)速、變轉(zhuǎn)差率調(diào)速、變極對數(shù)調(diào)速基本概念 及原理；變頻器工作原理及交流調(diào)速系統(tǒng)。（二）學(xué)習(xí)要求 了解交流調(diào)速方法及原理；理解：變頻調(diào)速、變轉(zhuǎn)差率調(diào)速、變極對數(shù)調(diào) 速基本概念及原理；掌握：變頻器工作原理。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：交流電機(jī)調(diào)速方法及原理；變頻調(diào)速、變轉(zhuǎn)差率調(diào)速、變極對數(shù) 調(diào)速基本概念；恒幅脈寬調(diào)制、交流調(diào)速系統(tǒng)概念；2、掌握：交流電機(jī)恒轉(zhuǎn)矩、恒功率調(diào)速方案；交流變頻調(diào)速原理，變頻器 工

6、作原理。第二部分 可編程控制器第一章 概論（一）課程內(nèi)容：可編程控制器 PLC 的歷史、發(fā)展、基本結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與應(yīng)用。（二）學(xué)習(xí)要求：了解；可編程控制器 PLC 的歷史、發(fā)展、基本結(jié)構(gòu)；理解：可編程控制器 PLC 的特點(diǎn)與應(yīng)用。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：可編程控制器 PLC 的基本結(jié)構(gòu)；2、掌握：可編程控制器 PLC 的特點(diǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域。第二章 PLC 的硬件與工作原理 （一）課程內(nèi)容：可編程控制器 PLC 的物理結(jié)構(gòu)； CPU 模塊、開關(guān)量 I/O 模塊、模擬量 I/O 模塊、高速計(jì)數(shù)模塊與運(yùn)動(dòng)控制模塊基本概念；PLC的基本工作原理；FX系列PLC 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與性能。（二）學(xué)習(xí)要求：了

7、解；可編程控制器 PLC 的物理結(jié)構(gòu)、各功能模塊；理解： FX 系列 PLC結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與性能；掌握： PLC 的基本工作原理；開關(guān)量 I/O 模塊、模擬量 I/O 模 塊、高速計(jì)數(shù)模塊與運(yùn)動(dòng)控制模塊的功能。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：可編程控制器 PLC 的物理結(jié)構(gòu)和各功能模塊的作用；2、掌握：PLC的基本工作原理；開關(guān)量I/O模塊、模擬量I/O模塊、高速 計(jì)數(shù)模塊與運(yùn)動(dòng)控制模塊的功能。第三章 PLC 的編程語言與指令系統(tǒng)（一）課程內(nèi)容：PLC 的編程語言種類； FX 系列 PLC 梯形圖中編程元件； FX 系列 PLC 基 本邏輯指令。（二）學(xué)習(xí)要求：了解； PLC 的編程語言種類；

8、理解： FX 系列 PLC 梯形圖中編程元件的種 類；掌握： FX 系列 PLC 基本邏輯指令。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會： FX 系列 PLC 梯形圖中編程元件的含義與用法；2、掌握： FX 系列 PLC 基本邏輯指令的編程應(yīng)用方法。第四章 梯形圖設(shè)計(jì)方法（一）課程內(nèi)容：梯形圖的基本電路； 梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法； 根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計(jì)梯形圖； 順序控制設(shè)計(jì)法與順序功能圖法。（二）學(xué)習(xí)要求： 了解；梯形圖的基本電路；理解：梯形圖基本電路設(shè)計(jì)一般方法；掌握： 梯形圖的經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)法；根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計(jì)梯形圖。（三）考核知識點(diǎn)與考核要求 ：1、領(lǐng)會：梯形圖基本電路的含義；2、掌握：梯形圖的經(jīng)

9、驗(yàn)設(shè)計(jì)法及根據(jù)繼電器電路圖設(shè)計(jì)梯形圖方法。第五章 順序控制梯形圖編程方法使用 STL 指令、使用起保停電路及以轉(zhuǎn)換為中心的順序控制梯形圖的編程 方法；各種編程方法比較；具有多種工作方式系統(tǒng)的編程方法。（二）學(xué)習(xí)要求 了解：可編程控制器順序控制梯形圖編程方法種類與特點(diǎn)； 理解：使用 STL 指令、使用起保停電路及以轉(zhuǎn)換為中心的順序控制梯形圖設(shè)計(jì)步驟與方法； 掌握： STL 指令、起保停電路及轉(zhuǎn)換為中心的順序控制梯形圖的實(shí)際應(yīng)用編程方法。 （三）考核知識點(diǎn)與考核要求：1、領(lǐng)會：可編程控制器順序控制梯形圖編程方法種類與特點(diǎn)；2、掌握：STL指令、起保停電路及轉(zhuǎn)換為中心的順序控制梯形圖的編程方 法的實(shí)

10、際應(yīng)用。三、有關(guān)說明和實(shí)施要求（一）關(guān)于“課程內(nèi)容與考核目標(biāo)”中有關(guān)提法的說明 在大綱的考核要求中，提出了“領(lǐng)會” 、“掌握”、“熟練掌握”等三個(gè)能力層次的要求，它們的含義是：1、領(lǐng)會：要求應(yīng)考者能夠記憶規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的主要內(nèi)容，并能夠領(lǐng)會 和理解規(guī)定的有關(guān)知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延， 熟悉其內(nèi)容要點(diǎn)和它們之間的區(qū)別與聯(lián) 系，并能夠根據(jù)考核的不同要求，作出正確的解釋、說明和闡述。2、掌握：要求應(yīng)考者掌握有關(guān)的知識點(diǎn)， 正確理解和記憶相關(guān)內(nèi)容的原理、 方法和步驟等。3、熟練掌握：要求應(yīng)考者必須掌握的課程中的核心內(nèi)容和重要知識點(diǎn)。（二）自學(xué)教材本課程使用教材為： 機(jī)床電氣控制技術(shù) ，齊占慶主編，機(jī)械工業(yè)

11、出版社， 2009年； 可編程序控制器應(yīng)用技術(shù) ，廖常初主編，重慶大學(xué)出版社， 2007 年。（三）自學(xué)方法的指導(dǎo) 本課程為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程， 對考生電工、 電子學(xué)、 計(jì)算機(jī)原基礎(chǔ) 知識要求較高，應(yīng)考者在自學(xué)過程中要注意以下幾點(diǎn)：1、仔細(xì)閱讀大綱的第一部分，了解課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)，熟悉課程的基本要求以及本課程與相關(guān)課程的聯(lián)系，緊密圍繞大綱要求自學(xué)。2、對機(jī)床電氣控制技術(shù)課程考核內(nèi)容中涉及的有關(guān)電氣元器件結(jié)構(gòu)與 工作原理要先熟悉（可參考電工學(xué) 、電子學(xué)等課程有關(guān)知識） ，在此基礎(chǔ) 上才能深入理解繼電器、 接觸器控制線路基本原理， 進(jìn)而可根據(jù)要求設(shè)計(jì)電氣控 制線路。有條件的考生最好能對

12、 可編程序控制器應(yīng)用技術(shù) 課程考核內(nèi)容中涉 及的日本三菱公司的 FX 系列 PLC 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、操作編程方法有一定實(shí)踐認(rèn)識， 這對學(xué)習(xí) PLC 工作原理及其編程技術(shù)會有重要幫助。3、考生在閱讀某一章節(jié)內(nèi)容前，應(yīng)認(rèn)真閱讀大綱中該章知識考核點(diǎn)、自學(xué) 要求和考核要求，注意各知識點(diǎn)能力層次要求，以便在閱讀教材時(shí)能把握重點(diǎn)。4、考生應(yīng)根據(jù)大綱要求，認(rèn)真理解、吃透每一個(gè)知識點(diǎn)。對基本概念必須 深刻理解， 基本原理必須牢固掌握， 在閱讀中遇到個(gè)別問題不清楚， 在不影響繼 續(xù)學(xué)習(xí)的前提下，可暫時(shí)擱置，留待以后對課程知識認(rèn)識理解能力提高后再解決。5、學(xué)習(xí)完每一章節(jié)內(nèi)容后，根據(jù)大綱要求，完成課后相關(guān)習(xí)題，這對消化

13、 和鞏固所學(xué)知識，增加分析問題與解決問題的能力有重要幫助。6、自學(xué)教材中未列入本大綱的其他章節(jié)不作考試要求。（四）對社會助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總的要求與各章的知識點(diǎn)。 2、應(yīng)掌握各知識點(diǎn)要求達(dá)到的層次，并深刻理解各知識點(diǎn)的考核要求。3、對應(yīng)考者進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以指定的教材為基礎(chǔ)，以考試大綱為依據(jù)，不 要隨意增刪內(nèi)容，以免與考試大綱脫節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對應(yīng)考者進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提倡應(yīng)考者“認(rèn)真閱讀教材， 刻苦鉆研教材，主動(dòng)提出問題，依靠自己學(xué)懂”的學(xué)習(xí)方法。5、輔導(dǎo)時(shí)要注意基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)，要幫助應(yīng)考者對課程內(nèi)容建立一個(gè)整體 的概念，對應(yīng)考者提出的問題，應(yīng)以“啟發(fā)引導(dǎo)”為主。6、注

14、意對應(yīng)考者進(jìn)行能力培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)應(yīng)考者逐 步學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題、分析問題與解決問題。7、要使應(yīng)考者了解試題難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè) 能力層次中都存在著不同難度的試題。（五）關(guān)于命題和考試的若干規(guī)定1、本大綱各章節(jié)所提到的考核要求中，各條細(xì)目都是考試的內(nèi)容，試題覆蓋到 章，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，加大重點(diǎn)章節(jié)的覆蓋密度。2、 試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領(lǐng)會” 20%, “掌握40%”，“熟練掌握40%”。3、 試題難易程度分四檔：易、較易、較難、難，在試卷中比例為2： 3： 3： 2。4、試卷可能采用的題型有：單項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、綜合應(yīng)用題（包括：綜合分析題、論述題、設(shè)計(jì)題、計(jì)算題、編程題等）。5、 考試方式