留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文

1、留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文導(dǎo)讀：本文 留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，如果能幫助到您，歡迎 點(diǎn)評(píng)和分享。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文，歡迎來(lái)到，下面是精心為您提供的資料， 請(qǐng)參考。如果喜歡，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文我叫*，出生于*年*月*日，是2014年高中應(yīng)屆畢業(yè)生并 參加2014年全國(guó)統(tǒng)一高考，并被金華一?？茖W(xué)校汽車銷售與維修專 業(yè)錄齲（留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文）被錄取后雖然成為了一名大學(xué)生，但是沒(méi)能被自己所向往的計(jì)算 機(jī)專業(yè)所錄齲而且現(xiàn)在進(jìn)入了信息化時(shí)代，使我覺(jué)得將來(lái)計(jì)算機(jī)專業(yè) 的就業(yè)前景將比汽車銷售與維修專業(yè)的就業(yè)前景好更容易得到一份 好的工作。法國(guó)是一個(gè)我很喜歡的國(guó)家不僅有美麗的城市，而且是一個(gè)高度

2、信息化的國(guó)家。所以我選擇留學(xué)法國(guó)。我知道的中國(guó)的傳統(tǒng)教育體制還是學(xué)習(xí)方法及思維方式與國(guó)外 有著很大的不同點(diǎn)。國(guó)外那種重視素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新的教 育體制正是我所向往的那種教育體制，但我知道將會(huì)有很多的困難出 現(xiàn)在我的面前。因此我會(huì)努力去掌握語(yǔ)言，去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以 及適應(yīng)法國(guó)的文化。在做出留學(xué)法國(guó)的決定前，我與家人進(jìn)行了多次意見(jiàn)交換得到了 父母的支持，這更加堅(jiān)定了我的去法國(guó)留學(xué)的信念。 并且給自己制定了留學(xué)計(jì)劃:首先，要在最短的時(shí)間內(nèi)掌握法語(yǔ)并適應(yīng)法國(guó)的文化，努力在去法國(guó)的第一年學(xué)好法語(yǔ)并通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試。(留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)范文)其次，學(xué)習(xí)我所喜愛(ài)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)并盡快地適應(yīng)法國(guó)的學(xué)習(xí) 環(huán)

3、境與法律法規(guī)，并在預(yù)算的3-4年的時(shí)間內(nèi)順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)成回 國(guó)。完成學(xué)業(yè)回到中國(guó)后，我將在中國(guó)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中找一個(gè)適合自 己的工作并把自己在法國(guó)所學(xué)的計(jì)算專業(yè)知識(shí)運(yùn)用在該工作中，我相信法國(guó)將是我人生的另一起點(diǎn)，我會(huì)在這個(gè)美麗的國(guó)家完成學(xué)業(yè)，為 以后的成功奠定基矗在申請(qǐng)留學(xué)及簽證的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)被要求寫(xiě)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū) (study plan),許多留學(xué)的朋友往往搞不清楚學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)和個(gè)人陳述 (personal statement)區(qū)別和寫(xiě)法，本文作者長(zhǎng)期從事留學(xué)文書(shū)寫(xiě) 作，因此結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，介紹一下留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作。一般來(lái)說(shuō)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以按照提交目的分成兩類， 既給大使 館申請(qǐng)簽

4、證用的，或是給學(xué)校申請(qǐng)錄取用的。用來(lái)申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì) 劃從本質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書(shū)， 關(guān)于學(xué)校申請(qǐng)類的留學(xué) 學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)可以參考個(gè)人陳述方面的文章， 本文主要介紹提交大使館 簽證用的留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)。歐美國(guó)家，特別是移民-國(guó)家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等 國(guó)針對(duì)留學(xué)生簽證的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)，通過(guò)留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)使簽證官了解您的背景， 選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)條件，選擇該國(guó)留學(xué)的理由，和清晰的未來(lái)留學(xué)時(shí)間安排，職業(yè)目標(biāo)和回國(guó)理由， 配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)簽證，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)是一份很關(guān)鍵的文件?？偟膩?lái)說(shuō)，留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)需要包括以下幾方面內(nèi)容：1. 簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的

5、學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷 ；2. 說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國(guó)，該大學(xué)與該 專業(yè)；3詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間安排；4. 介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源；5. 對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)后回國(guó)的理由。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的行文風(fēng)格和文章結(jié)構(gòu)與個(gè)人陳述有很大不同， 不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡(jiǎn)單，邏輯嚴(yán)密， 闡述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國(guó)的理由要非常充分， 并且絕對(duì)不能和申請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)等留學(xué)文件的寫(xiě)作由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)切不可寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般不應(yīng)超過(guò) 800字，并且說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題最好 只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，

6、如My Choice of University ofToron to in Canada ,My career objective等，以便使館的工作人員對(duì)您一段內(nèi)容的中心思想一目了然。您的闡述應(yīng)該非常清晰易讀， 不能希望讓使館的工作人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的重點(diǎn)部分是未來(lái)的職業(yè)計(jì)劃和留學(xué)后回國(guó)的理由，通過(guò)這一部分來(lái)告訴大使館您到該國(guó)留學(xué)后， 確實(shí)能夠?qū)δ?職業(yè)發(fā)展有良好的幫助，并且有可信有力的理由學(xué)成歸國(guó)。雖然要求 學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)的國(guó)家往往是移民-國(guó)家，但是由于您申請(qǐng)簽證的理由是 留學(xué)，因此通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū)一定要消除您任何移民傾向。回國(guó)理由要結(jié)合您個(gè)人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋，如一位擁有多 年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程錄取，那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國(guó)成為一名跨國(guó)公司