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文檔簡介
1、教材現(xiàn)代文考點化復(fù)習(xí)八年級上冊一、基礎(chǔ)知識及語言運用1給下列加點字寫出正確的拼音。瘧疾()蹣跚()軒榭()褶皺()勻稱()差使()答案nüèpánxunzhchènchi2讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。立春過后,大地漸漸從沉醒中蘇醒過來。冰雪(róng)_化,草木萌發(fā),各種花次(dì)_開放。再過兩個月,燕子(pin)_然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物(yùn)_育果實的時期。答案融第翩孕3下面詞語中沒有錯別字的一項是()A瓦礫 技倆 張皇失措 大庭廣眾B制裁 傖俗 風(fēng)塵若旅 惟妙惟肖C狠藉
2、 追溯 因地制宜 銷聲匿跡D取締 惶急 無動于衷 銳不可當(dāng)答案B 4根據(jù)語境,依次填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)倘若要我說說總的_,我覺得蘇州園林是我國各地園林的_,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰如果要_我國的園林,蘇州園林就不該錯過。A映象 標(biāo)準(zhǔn) 欣賞B映象 標(biāo)本 欣賞C印象 標(biāo)本 鑒賞D印象 標(biāo)準(zhǔn) 鑒賞答案C5文學(xué)常識填空。我國的石拱橋有悠久的歷史。水經(jīng)注里提到的“_”,可能是有記載的最早的石拱橋了。阿長與山海經(jīng)選自魯迅的散文集_。世外桃源的故事出自桃花源記一文,作者_(dá),東晉著名詩人。答案(1)旅人橋(2)朝花夕拾(3)陶淵明6按課文原文填空。_,_。苔痕上階綠,草色入簾青予獨
3、愛蓮之出淤泥而不染,_,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,_。大道之行也,天下為公,_,_。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,_,_。洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲,_,_。_,_,月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。答案斯是陋室,惟吾德馨濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉選賢與能,講信修睦清榮峻茂,良多趣味登臨吳蜀橫分地,徙倚湖山欲暮時山隨平野盡,江入大荒流7下面的語段每句各有一處語病,請加以修改。塑料袋是日常生活中的易耗品,我國每年都要大量消耗相當(dāng)數(shù)量的塑料袋。塑料袋為消費者提供便利的同時,由于過量使用及處理回收不到位等原因,也使得能源資源嚴(yán)重浪費和環(huán)境污染。_答案刪去
4、“大量”;把“處理”“回收”互換位置;把“使得”改為“造成”。8閱讀下面文字,然后根據(jù)要求填空?,F(xiàn)在,他的身體徹底垮了,歸隊已經(jīng)無望。他應(yīng)當(dāng)如何處置自己呢?他終于從巴扎諾娃口中了解到了真實病情:應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備,將來他還會遇到更可怕的事。那么,究竟應(yīng)該怎么辦?這個沒有解決的問題猶如陰森森的黑洞擺在他的面前。本段文字節(jié)選自文學(xué)名著_ ,選文中的“他”指的是_。答案鋼鐵是怎樣煉成的“保爾·柯察金或保爾”9依照給定的語境和句式仿寫。夜空的疏星,并不因為明月就在面前而收斂光輝;園中的蘭花,并不因為牡丹就在頭上而羞于綻放;_,_;_,_。答案示例:山間的溪流并不因為大海就在山下而停止歌唱路邊的小
5、草并不因為大樹就在身邊而膽怯躲藏10綜合學(xué)習(xí)。家庭、家鄉(xiāng)、國家,都是我們割舍不去的眷戀。請你參加與“家”相關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動,完成下列任務(wù)?!緶剀凹彝ァ磕成鐓^(qū)開展“溫馨家庭”評比,準(zhǔn)備給獲獎家庭頒發(fā)匾額。下列作為匾額內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A妙手回春 B家和萬事興C博古通今 D舉天地之正氣【文化家園】溫州歷史悠久,民俗獨特。請為下面這則新聞擬一個標(biāo)題(不超過16個字)。標(biāo)題:_再現(xiàn)傳統(tǒng)盛景的2009年溫州“攔街?!遍_街已經(jīng)十天,市民熱情高漲,深深感受到了溫州傳統(tǒng)文化的魅力。“攔街?!笔菧刂莸膫鹘y(tǒng)習(xí)俗,始于宋,盛于清,流傳至今。今年突出“傳承文明、文化興市”的主題,主要活動有攔街祈福、民俗文化展示
6、、民間藝術(shù)展演等。到昨天為止,光顧“攔街?!钡氖忻褚堰_(dá)35萬人次,現(xiàn)場每天都洋溢著歡樂祥和的氣氛?!久利愖鎳课覀兌加幸粋€家,名字叫中國。今年是新中國成立六十二周年,讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向祖國獻(xiàn)禮。請仿照上下節(jié)把下面這首小詩補寫完整。寄祖國你是一條大河,奔流不息, 在你的岸邊,我美好地生長。 我就是那羞澀的小花, 為你綻放我的心愿。 你是一棵大樹,郁郁蔥蔥, _ _ _ 你就是我的祖國,美麗富饒, 在你的懷抱,我美好地生長。 我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年, 為你奮斗是我的心愿。答案【溫馨家庭】B【文化家園】市民熱情高漲,感受文化魅力或:再現(xiàn)傳統(tǒng),感受文化或:“攔街?!遍_街十天,市民熱情高漲【美麗祖
7、國】示例:在你的枝頭,我美好地生長。/ 我就是那快樂的小鳥,為你歌唱是我的心愿。二、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀(一)(2011·貴州銅仁)閱讀蘇州園林節(jié)選,完成文題:設(shè)計者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個不同??墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點,似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感,而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來到園里
8、,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對稱,好像故意回避似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊,西邊決不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫來比方,對稱的建筑是圖案畫,不是美術(shù)畫,而園林是美術(shù)畫,美術(shù)畫要求自然之趣,是不講究對稱的。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有
9、些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。11選文第段說明的對象是_,說明對象的共同特征是_網(wǎng)_。答案蘇州園林務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫12選文第段中畫橫線句子運用了什么修辭手法?在這里有什么作用? _答案排比一氣呵成,說明設(shè)計者和匠師們
10、為達(dá)到其一致要求,是如何設(shè)計園林的。13所選文段采用的說明結(jié)構(gòu)是什么?第段畫線句子運用了什么說明方法?其作用是什么?_答案總分結(jié)構(gòu)。作比較。說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別:不講究對稱。14第段加點詞“往往”能否去掉?為什么?(3分)_答案不能去掉?!巴敝敢话闱闆r,特殊情況除外。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁,充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、真實性。(二)閱讀短文,完成文后問題。我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺得他說話不太漂亮,非自己插嘴不可,但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我
11、揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼,又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們只是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上
12、月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里面沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的淚又來了。15文段選自_寫的_一文。這是一篇以_為線索的_散文。答案朱自清背影背影敘事16文段中父親的話語有怎樣的特點?試舉例分析。_答案示例一:“我走了,到那邊來信!”這句話樸實簡潔、情真意切,表現(xiàn)了父親對兒子的牽掛。示例二:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!边@句話樸實簡潔、情真意切,表現(xiàn)了父親對兒子的體貼關(guān)照。17下面句子運用了哪種修辭手法?怎樣理解這句話的意思?我那時真是聰明過分。_答案反語;強調(diào)“我”那時對父親的不理解。18選文中兩次寫到父親的“背影”,為什么詳寫第一次?文中兩次寫到流淚,分別表達(dá)了作者怎樣的感情?_答案父親艱難地爬過鐵道買橘子時的背影最讓“我”感動,最能體
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