安徽省宿州市泗縣2012-2013學年高一物理 3. 章末檢測教案 新人教版

1、第三章 相互作用 章末檢測一.單項選擇題1關于彈力，下列的說法中正確的是（ ）A只要兩個物體接觸就一定產生彈力B木塊放在桌面上要受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的C一本書放在桌面上，書對桌面施加壓力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的D繩對物體拉力的方向總是沿著繩指向繩收縮的方向2關于摩擦力，下面的幾種說法中正確的是（ ）A摩擦力的方向總是與運動的方向相反B滑動摩擦力總是與重力成正比C靜摩擦力的方向總是與物體的相對運動趨勢方向相反D摩擦力一定是阻力圖13如圖1所示，一質量為m的物體，放在水平傳送帶上并隨傳送帶一起向右勻速運動，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則物體受到的摩擦力

2、為（ ）A靜摩擦力，大小為mg，方向向右B滑動摩擦力，大小為mg，方向向左C滑動摩擦力，大小為mg，方向向右D0A圖24如圖2所示，物體A靜止在斜面上。關于A的受力情況，以下說法正確的是（ ）A受到重力、支持力兩個力的作用B受到重力、支持力、摩擦力三個力的作用C受到重力、支持力、摩擦力、下滑力四個力的作用PF1F2F3F4F5圖3D受到重力、支持力、壓力、摩擦力、下滑力五個力的作用5如圖3所示，有五個力作用于一點P，構成一個正六邊形的兩個鄰邊和三條對角線，設F3=8N，則這五個力的合力大小為（ ）AN B16N C24N D0NF圖4一根質量為m，長度為L的均勻長方體木條放在水平桌面上，木條與

3、桌面間的動摩擦因數(shù)為。現(xiàn)用水平力F推木條。當木條經過如圖4所示位置時，桌面對它的摩擦力為（ ）A B C D以上答案都不對二.多項選擇題：7.下列說法中正確的是( ).A力是物體間的相互作用，力總是成對出現(xiàn)的B根據(jù)有一定距離的磁鐵間存在相互作用力可知，力可以脫離物體而孤立存在C力能使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)D只有直接接觸的物體才有力的作用8. 下列關于物體重心的說法正確的是（ ）A重心位置不隨質量分布的變化而變化B物體的重心可能在物體上也可能在物體外C形狀規(guī)則的物體的重心不一定在其幾何中心上D如果從質量分布均勻的圓盤中心挖去一塊，圓盤就沒有重心了9關于兩個大小不變的共點力與其合力的關系

4、，下列說法正確的是（ ）A合力的大小隨兩力夾角的增大而增大B兩個分力的夾角小于180°時，合力的大小隨夾角的減小而增大C合力的大小一定大于分力中的最大一個D合力的大小可以等于分力中的某個分力FF2圖510如圖5所示，將力F分解成F1、F2兩個分力，如果已知F1的大小和F2與F之間的夾角為，為銳角，則（ ）A當F1Fsin時，一定有兩解B當FF1Fsin時，有兩解C當F1=Fsin時，有唯一解DF1Fsin時，無解F/N0123452x/468圖6三填空題11在“研究彈簧的形變與外力關系”的實驗中，先將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加力F，實驗

5、過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出Fx圖線如圖6所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_，圖線不過坐標原點的原因是_。O圖7F2F112某同學在做“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮條結點位置O以及兩個彈簧測力計拉力的大小和方向，如圖7所示。（1）試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮條的拉力圖示，并用F3表示該力。（2）有關此實驗，下列敘述正確的有_。A兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮條的拉力大B橡皮條的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力C兩次拉橡皮條時，需將橡皮條結點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同D若只增大某一只彈

6、簧測力計的拉力大小而要保證橡皮條結點的位置不變，只需調整另一只彈簧測力計拉力的大小即可13一個大小為5N的力分解為兩個互相垂直的力，其中一個分力的大小為4N，則另一個分力的大小為_.14把一個重為G的物體放在傾角為的斜面上，重力產生兩個作用效果，它們分別是_和_；這兩個分力大小分別為_、_。四解答題15測得一只彈簧測力計的“2N”刻度線、“4N” 刻度線之間的距離為2，求：（1）這只彈簧測力計的“2N”刻度線、“4N”刻度線與“0”刻度線之間的距離。（2）這只彈簧測力計所用彈簧的勁度系數(shù)。DBCA圖816如圖8所示，水平橫梁一端插在墻壁內，另一端裝有輕質小滑輪B。一輕繩的一端C固定于墻壁上，另

7、一端跨過滑輪后懸掛一質量m=10的重物，CBA=，則CB段繩子對B點拉力及滑輪對桿的作用力分別為多少？（g取10N/）17質量為20的物體，放在傾角為斜面上恰能勻速下滑，若要使物體沿斜面勻速向上運動，需對物體施加多大的沿斜面向上的力？（g=10N/）第三章 相互作用 章末檢測一.單項選擇題.D 2.C 3.D 4.B 5.C 6.A 二.多項選擇題：7.AC 8.BC 9. BD 10.BCD 11.200N/m; 因彈簧自身受重力，水平放置測量的自然長度小于彈簧下垂時的自然長度12. （1）作圖略（2）AC13. 3N14. 使物體沿斜面下滑；使物體緊壓斜面；Gsin；Gcos。15. 解：

8、（1）設“2N”刻度線、“4N”刻度線與“0”刻度線之間的距離分別為x1、x2，彈簧的勁度系數(shù)為k，根據(jù)胡克定律F=kx得，x2-x1=2,解以上兩式得x1 =2，x2=4（2）由F1=kx1得=100N/m16. BCFF合FED答：100N，沿BC方向；100N，與BA成角斜向左下方。解：CB段下懸掛重物部分繩子為同一繩，所以它各部分的力相等，等于物體重力，大小為100N，方向沿BC方向。以滑輪為研究對象，懸掛重物的輕繩的拉力是F=mg=100N，故小滑輪受到輕繩的作用力沿BC、BD方向，大小都是100N。從右圖中看出，CBD=，CBE=DBE，得CBE=DBE=，即CBE是等邊三角形，故F合=100N，故滑輪對AB的作用力不沿桿方向而是與桿成角斜向左下方，大小為100N17. 解：物體的重力G分解為垂直于斜面的分力F1和平行于斜面的分力F2，則F1=Gcos,F2=Gsin；物體沿斜面