【校級(jí)聯(lián)考】江蘇省南京市聯(lián)合體2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末考試物理試題

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前【校級(jí)聯(lián)考】江蘇省南京市聯(lián)合體2017-2018學(xué)年八年級(jí)第二學(xué)期期末考試物理試題試卷副標(biāo)題考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分一、單選題1實(shí)心的鐵球，將其表面打磨了一些，未發(fā)生變化的是鐵球的A密度B體積C質(zhì)量D重力2關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識(shí)中正確的是A太陽(yáng)是宇宙的中心，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的B太陽(yáng)光下看到灰塵飛舞，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從

2、而揭示了原子是有結(jié)構(gòu)的D將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?如圖所示，懸停在空中的直升機(jī)，受到向上的升力，這個(gè)力的施力物體是（ ）A空氣B螺旋槳C地球D發(fā)動(dòng)機(jī)4圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是5（2017衢州卷）下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）A大型載重貨車有很多車輪B鐵路的鋼軌鋪在枕木上C取出一些書的書包背起來(lái)更舒服D剪刀的刀刃做得很薄6如圖，用力F把一木塊壓在墻面上保持靜止。對(duì)物體受力分析有以下的說(shuō)法手對(duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力是一對(duì)相互作用力手對(duì)木塊的壓力和木塊的重

3、力是一對(duì)平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對(duì)平衡力手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力是一對(duì)相互作用力上述表述中正確的是A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確7（2017南京卷）關(guān)于慣性，下列四個(gè)現(xiàn)象中對(duì)應(yīng)的說(shuō)明錯(cuò)誤的是A拍打剛曬過(guò)的被子，灰塵脫落，說(shuō)明灰塵有慣性B汽車緊急剎車，車上的人會(huì)向前傾，說(shuō)明車有慣性C箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說(shuō)明箭有慣性D手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說(shuō)明錘頭有慣性8如圖甲所示，質(zhì)量相同的a、b、c三種液體分別裝在三個(gè)相同的玻璃杯中，如圖乙是它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是Ab、c、aBa、c、bCa、b、cDc、b

4、、a9如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是A球被腳踢出去，說(shuō)明只有球才受到力的作B腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因C足球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變D空中飛行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)10如圖所示，小明用該裝置較方便地測(cè)量物塊B所受滑動(dòng)摩擦力的大小，為了完成實(shí)驗(yàn)，小明需用手給物塊A或B施加一個(gè)水平方向的力，以下操作正確的是A給物塊B施加向右的力，使它勻速運(yùn)動(dòng)B給物塊B施加向左的力，使它加速運(yùn)動(dòng)C給物塊A施加向右的力，使它加速運(yùn)動(dòng)D給物塊A施加向左的力，使它勻速運(yùn)動(dòng)11小明同學(xué)在一支鉛筆下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體

5、中，觀察到靜止時(shí)的情形如圖，下列說(shuō)法正確的是A鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C甲杯液體的密度比乙杯液體密度大D乙杯液體的密度比甲杯液體密度大12利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入圖甲密度為1和2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同；速度是v1和v2的氣流，分別經(jīng)過(guò)與U形管左端相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖乙所示比較1、2和v1、v2的大小關(guān)系，下列選項(xiàng)正確的是A12；v1v2B12；v1v2C12；v1v2D12；v1v2第II卷（非選擇題)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明評(píng)卷人得分二、填空題13在下面的

6、空格中填入適當(dāng)?shù)臄?shù)字或單位：（1）某中學(xué)生的質(zhì)量約是45 _ ；（2）一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是50 _；（3）水的密度是_kg/m3=_ g/cm3144月田野里油菜花盛開，走在田埂上聞到沁人的花香，這說(shuō)明分子_；水很難被壓縮，說(shuō)明分子間有_；把酒精和水充分混合，總體積將_說(shuō)明分子間有_15用20N的水平力拉重100N的木塊，使它在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力為_N若運(yùn)動(dòng)中拉力變?yōu)?5N，木塊受到的摩擦力為_N，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將_（選填“改變”或“不改變”）16如圖甲所示，盛有水的燒杯隨小車一起水平向右做_(選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖乙所示的狀態(tài)時(shí)，小車

7、此時(shí)正在做_(選填“加速”“減速”或“勻速”)運(yùn)動(dòng)，作出上述判斷的依據(jù)是_(選填“水”或“燒杯”)具有慣性。17如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示則第1s時(shí)，物體處于_狀態(tài)；第4s時(shí)，物體受到拉力為_N，受到的阻力為_N18取一只空牙膏袋，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，如圖所示兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙的大小關(guān)系是m甲 m乙（選填“>”、“=”或“<”，下同）；兩次排開水的體積 V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲 V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲 F乙；兩

8、次杯底受到水的壓強(qiáng)p甲和p乙的大小關(guān)系是p甲 p乙19如甲圖所示，當(dāng)向兩張紙_（選填“中間”或“左側(cè)”）吹氣時(shí)，紙會(huì)分開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明：_，如圖乙所示裝置，當(dāng)向塑料管B中用力吹氣時(shí)，細(xì)管A中液面將會(huì)_（選填“上升”、“下降”或“不動(dòng)”）評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題20（2017南京卷）小明測(cè)量南京雨花石的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將天平放在_桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示，應(yīng)將天平的平衡螺母向_端調(diào)，使橫梁平衡；（2）如圖乙所示，雨花石的質(zhì)量為_g；（3）將雨花石放入盛有50ml水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則雨花石的密度是 _kg/m3；（4）小明根據(jù)所測(cè)

9、數(shù)據(jù)，在圖丁上描出一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A，接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，將所測(cè)數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)B，若A、B分別代表雨花石和另一石塊的密度，則A_B（選填“>”、“=”或“<”）21如圖所示為“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，木塊A分別在F1、F2和F3作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng).（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要水平勻速拉動(dòng)木塊，這樣才能使木塊受到的拉力與摩擦力大小_；（2）三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2和F3，其中最大的是_；（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是_；（4）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6N，若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，此時(shí)的木塊A所受滑動(dòng)摩擦力為

10、_N.22小聰探究“影響重力大小的因素”和“判斷重力方向”如下： （1）在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量m(kg)重力G(N)比值(G/m)(N/kg)物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8在探究過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有_、_。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是:_。（2）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線OA的方向_（變化/不變）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是_。 23在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細(xì)

11、線繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼（1）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的重力要_細(xì)線對(duì)卡片的拉力，這樣做的目的是_；（2）為了探究力的大小對(duì)二力平衡的影響，應(yīng)該在卡片兩端施加同一直線、方向相反、大小 _（選填“相等”或“不相等”）的兩個(gè)力，看卡片能否平衡（3）保持卡片受到的F1與F2大小相等，用手將小卡片扭轉(zhuǎn)到圖的位置，并使兩條細(xì)線_，松手后，小卡片將無(wú)法在此位置平衡實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？_（4）小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是_（答出一條即可）24小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素（1）施加

12、在橡皮膜上的壓力越大，形管兩端液面的_越大，壓強(qiáng)計(jì)就是利用這個(gè)原理工作的（2）在圖乙中，將橡皮膜先后放在a、b位置處可知，同種液體，_越大，壓強(qiáng)越大支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_（3）為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中_（選填“c”或“d”）位置處25探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如甲、乙、丙所示（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)_來(lái)比較壓力的作用效果（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)可以探究_對(duì)壓力作用效果的影響（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系，請(qǐng)舉出生活中應(yīng)用此知識(shí)的一個(gè)實(shí)例_（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的

13、壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙_p?。ㄟx填“”“或“=”）26小華同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系”，她把一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，示數(shù)如圖所示，再將它分別浸入水和鹽水中的不同位置，如圖所示（1）金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力是_N，該金屬塊的體積是_m3；（2）圖乙、丙、丁、戊幾種情況中，圖_中金屬塊所受到的浮力最??；（3）做甲、丙、戊三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與_是否有關(guān)；（4）做_三次實(shí)驗(yàn)（選填“甲戊”序號(hào)），是為了探究金屬塊浸沒(méi)在同種液體中時(shí)，保持_不變，受到的浮力與深度是否有關(guān)；（5）以下用到的研究方法與第（3）、（4）中用到的方法相同的是_（填字母）A用光線來(lái)表示光B探究深度對(duì)液

14、體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響C將泡沫小球靠近發(fā)聲的音叉，探究聲音的產(chǎn)生條件D探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，將小車從同一高度釋放（6）實(shí)驗(yàn)中的金屬塊的密度為_kg/m3；評(píng)卷人得分四、作圖題27如圖所示，在點(diǎn)A畫出氣球靜止時(shí)受到的彈力示意圖（_）28如圖所示，氣球處于靜止?fàn)顟B(tài)，在點(diǎn)B畫出氣球所受浮力的示意圖（_）29如圖所示，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出物體在上滑過(guò)程中所受的重力G和摩擦力f的示意圖評(píng)卷人得分五、計(jì)算題30一個(gè)質(zhì)量為0.8kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上 (g取10N/kg)，求：（1）物塊重力的大?。唬?）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）若將物塊放入水中，求物塊靜

15、止時(shí)受到的浮力試卷第9頁(yè)，總10頁(yè)本卷由系統(tǒng)自動(dòng)生成，請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)后使用，答案僅供參考。參考答案1A【解析】【分析】密度是物質(zhì)的一種特性，它和物體的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)，和物質(zhì)的種類有關(guān)。不同的物質(zhì)，密度一般不同?！驹斀狻繉?shí)心鐵球，將其表面打磨了一些，體積減小，質(zhì)量減小，重力減小，但組成物質(zhì)的種類不變，所以密度不變。故選A。2C【解析】【分析】（1）宇宙中沒(méi)有絕對(duì)的中心，太陽(yáng)和地球只是宇宙中一個(gè)天體；（2）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；（3）湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出了原子的結(jié)構(gòu)模型；（4）分子間存在著相互作用的引力和斥力。【詳解】A、地球?yàn)樘?yáng)的一顆行星，不是宇宙的中心；每個(gè)天體都在運(yùn)動(dòng)，所

16、謂的靜止是相對(duì)的，故A錯(cuò)誤；B、太陽(yáng)光下看到灰塵飛舞，是宏觀運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而提出原子是可以再分，即有結(jié)構(gòu)的，故C正確；D、兩塊平滑的鉛塊壓緊后，由于分子間有相互的引力，從而將鉛塊吸附在一起，故D錯(cuò)誤。故選C。3A【解析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；分析升力的施力物體?！驹斀狻恐鄙龣C(jī)的螺旋槳對(duì)空氣施加了一個(gè)豎直向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以空氣對(duì)直升機(jī)施加了一個(gè)豎直向上的反作用力，這個(gè)力就是飛機(jī)向上的升力，升力的施力物體是空氣。故選A。4B【解析】試題分析：由于重力的方向總是豎直向下的，地球上

17、不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B?？键c(diǎn)：重力的方向5D【解析】A大型載重貨車有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故A不符合題意。B鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題意。C取出一些書的書包，重力減小，對(duì)肩膀的壓力減小，受力面積不變，根據(jù)壓強(qiáng)公式P=FS可知，壓強(qiáng)變小，所以背起來(lái)更舒服，故C不符合題意。D剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D符合題意為答案。6D【解析】【分析】二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上

18、?！驹斀狻渴謱?duì)木塊的壓力和墻對(duì)木塊的彈力，都在水平方向上、都作用在木塊上，滿足二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；手對(duì)木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故錯(cuò)誤；木塊受到的摩擦力和木塊的重力，都在豎直方向上、都作用在木塊上，滿足二力平衡的條件，是一對(duì)平衡力，故正確；手對(duì)木塊的壓力和木塊對(duì)手的彈力，分別作用在木塊和手上，符合相互作用力的條件，是一對(duì)相互作用力，故正確。故選D。7B【解析】試題分析：慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)我們?cè)谏钪锌梢岳脩T性，但也要注意防止慣性A、用力拍打被子，被子運(yùn)動(dòng)，而灰塵由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵就和被子分離了，利用了灰塵的慣

19、性，故A正確；B、汽車急剎車時(shí)，人由于慣性仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此人會(huì)向前傾，這說(shuō)明人有慣性，故B錯(cuò)誤；C、箭離開弓弦后，仍能向前飛行，是因?yàn)榧哂袘T性，故C正確；D、把錘柄在地面上撞擊，當(dāng)錘柄遇到地面停下后，錘頭因?yàn)閼T性，繼續(xù)保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以能緊緊地套在錘柄上，是利用了錘頭的慣性，故D正確故選B考點(diǎn)： 慣性8A【解析】由圖乙質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，當(dāng)它們的質(zhì)量相同時(shí)，a液體的體積最小，c液體的體積最大，所以三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是b、c、a ，故選A。9C【解析】試題分析：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的，所以腳和球同時(shí)會(huì)受到力的作用，故A錯(cuò)；球離開腳以后，就不再受

20、到腳的作用力了，繼續(xù)飛行是由于具有慣性，不是繼續(xù)受力的原因，故B錯(cuò)；足球由于受到重力的作用，受力不平衡，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是一定會(huì)改變的，故C正確；正在飛行的足球，如果受力全部消失，則它將會(huì)沿力消失時(shí)的速度方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)；應(yīng)選C?！究键c(diǎn)定位】力和運(yùn)動(dòng)10C【解析】【分析】根據(jù)二力平衡的條件和影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素解答本題?！驹斀狻緼、彈簧測(cè)力計(jì)固定墻上，物塊B受到彈簧測(cè)力計(jì)向左的拉力，給物塊B施加向右的力，不能使它勻速運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、給物塊B施加向左的力，使它加速運(yùn)動(dòng)，物塊B處于非平衡狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力，故B錯(cuò)誤；C、給物塊A施加向右的力，使它加速運(yùn)動(dòng)，物塊B受到向

21、右的滑動(dòng)摩擦力，保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小，故C正確；D、給物塊A施加向左的力，使它勻速運(yùn)動(dòng)，物塊B受到向左的滑動(dòng)摩擦力，測(cè)力計(jì)的拉力和摩擦力不是平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于滑動(dòng)摩擦力，故D錯(cuò)誤。故選C。11D【解析】因鉛筆懸浮在液面上，即鉛筆受力平衡：浮力等于鉛筆的重力，故兩種液體內(nèi)鉛筆受浮力相等由圖可看出甲中排開水的體積比乙中的大，則由F=gv得甲杯液體的密度比乙杯密度小12A【解析】【分析】（1）U形管中液柱的高度差表示了壓強(qiáng)的大小，從圖中可以看出壓強(qiáng)的大小是相同的，再結(jié)合浸沒(méi)的深度和p=gh可判斷哪個(gè)杯中的液體密度小；（2）觀察圖乙中液柱的

22、高度差，可知壓強(qiáng)的大小，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知?dú)饬鞯拇笮￡P(guān)系。【詳解】由圖甲可知，兩U形管中液柱的高度差相同，說(shuō)明壓強(qiáng)相同，且兩液體中右側(cè)金屬盒位置較深，由p=gh可知左側(cè)液體的密度大于右側(cè)液體的密度，即12；由圖乙可知，左側(cè)U形管液面的高度差較大，說(shuō)明左側(cè)U形管中左側(cè)液面上方壓強(qiáng)較小，由流速越大的位置壓強(qiáng)越小可知，左側(cè)管子中氣體的流速較大，即v1v2。故選A。13kg g 1.0×103 1.0 【解析】【分析】先用生活中熟悉的單位估測(cè)物體的物理量單位，再根據(jù)物理量單位的換算關(guān)系填寫正確答案?！驹斀狻浚?）學(xué)生的質(zhì)量約為：90斤=45kg；（2）1兩=50g，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約

23、為：1兩=50g；（3）水的密度是1.0×103kg/m3=1.0g/cm3。14在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 斥力 變小 空隙 【解析】【分析】物質(zhì)是由分子組成的；構(gòu)成物體的分子每時(shí)每刻都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在相互作用的引力和斥力。【詳解】田野里油菜花盛開，走在田埂上聞到沁人的花香，是因?yàn)榛ㄏ惴肿舆\(yùn)動(dòng)到空氣中，吸入鼻子，這說(shuō)明了分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子之間存在相互作用的引力和斥力，壓縮固體和液體比較困難，就是因?yàn)榉肿娱g存在斥力；因?yàn)榉肿娱g存在間隙，把酒精和水充分混合，總體積將變小。1520 20 改變 【解析】【分析】木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，對(duì)木塊進(jìn)行受力分析，由平衡

24、條件求出木塊受到的摩擦力；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，分析拉力變?yōu)?5N，木塊受到的摩擦力的大小，比較拉力和摩擦力的大小關(guān)系，可知木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！驹斀狻磕緣K在20N的拉力作用下，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力，由平衡條件得滑動(dòng)摩擦力f=F=20N；當(dāng)拉力為15N時(shí)，接觸面的粗糙程度不變，木塊與地面間的壓力不變，因此木塊與地面間的滑動(dòng)摩擦力不變，仍為20N，拉力小于滑動(dòng)摩擦力，木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。16勻速 減速 水 【解析】如圖，原來(lái)水在燒杯里很平穩(wěn)，保持相對(duì)靜止，因此水、水杯和車一起向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在水由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)

25、狀態(tài)，水面向右傾，說(shuō)明車在減速故答案為：勻速；減速；水17靜止 6 4 【解析】【分析】從速度圖象中分析02s時(shí)物體的速度大小即可得出第1s時(shí)物體所處的狀態(tài)；從速度圖象中分析69s時(shí)物體的速度大小，根據(jù)圖乙可知69s時(shí)推力的大小，根據(jù)平衡條件求出摩擦力的大小，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素分析第4s時(shí)受到的阻力?！驹斀狻坑蓤D乙的v-t圖象可知，物體在03s內(nèi)速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)，則第1s時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；由圖乙的v-t圖象可知，69s速度保持2m/s保持不變，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖乙的F-t圖象可知，69s內(nèi)物體受到的推力為4N，處于平衡狀態(tài)，所以由平衡條件可知木箱受到的滑動(dòng)摩擦力f=F

26、=4N。從圖乙的F-t圖像可知，第4s末時(shí)，物體受到的拉力是6N，從v-t圖像可知第4s時(shí)，物體加速運(yùn)動(dòng)，壓力和接觸面的粗糙程度不變，物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，大小為4N。18= &lt; &lt; &lt;【解析】試題分析：牙膏袋的形狀發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，所以m甲=m乙；甲下沉，F(xiàn)浮G，乙漂浮，F(xiàn)浮=G，所以F甲F乙；由F浮=水gV排可得，V排甲V排乙；所以h甲h乙，由p=水gh得，p甲p乙?？键c(diǎn)：阿基米德原理；壓強(qiáng)大小比較視頻19左側(cè) 氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小 上升 【解析】【分析】流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大?！驹斀狻?/p>

27、（1）當(dāng)向下垂的兩張紙中間吹氣時(shí)，中間的空氣流動(dòng)速度增大，壓強(qiáng)減?。患埻鈧?cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙?jiān)趬毫Σ畹淖饔孟孪蛑虚g靠攏，說(shuō)明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越?。唬?）向塑料管B吹氣時(shí)，細(xì)管A的上方空氣流速大壓強(qiáng)小，細(xì)管A中的液面在燒杯液面上方的大氣壓的作用下上升。20 水平 左 31.4 3.14×103 【解析】（1）將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處，由圖可知指針偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)該將平衡螺母向左移動(dòng)，直到指針指在分度盤的中央。（2）從乙圖讀出雨花石的質(zhì)量：m20g10g1.4g31.4g；(3)從丙圖讀出石塊

28、的體積：V60ml50ml10cm3，石塊的密度： 3.14 ×103 kg/m3；(4)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為一個(gè)定值，即質(zhì)量與體積的圖象為一條過(guò)原點(diǎn)的直線，根據(jù)AB兩個(gè)點(diǎn)分別做出圖象，如圖：；由圖可知，當(dāng)體積相同時(shí)，B的質(zhì)量等于A的質(zhì)量，故A B.點(diǎn)睛：（1）天平使用前的調(diào)節(jié)：若指針左偏，向右調(diào)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處；（2）雨花石的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼的質(zhì)量；（3）根據(jù)排水法用量筒測(cè)出礦石體積，利用求石塊的密度；（4）根據(jù)兩個(gè)點(diǎn)，分別過(guò)原點(diǎn)做出圖象，根據(jù)圖象分析密度的大小。21相等 F3 壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 1.6 【解析】【分析】（

29、1）利用二力平衡條件分析實(shí)驗(yàn)時(shí)要水平勻速拉動(dòng)木塊；（2）根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析哪個(gè)力最大；（3）比較甲乙兩圖，找出相同的量和變化的量，從而可以得出結(jié)論；（4）若壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則摩擦力大小不變。與拉力大小的變化無(wú)關(guān)?！驹斀狻浚?）讓彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊A，這樣做的目的是使拉力和摩擦力成為一對(duì)平衡力，木塊受到的拉力與摩擦力大小相等；（2）甲乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以乙的摩擦力大于甲的摩擦力；乙丙兩圖相比，接觸面的粗糙程度相同，丙圖比乙圖壓力大，所以丙圖的摩擦力大于乙圖的摩擦力；又因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以F=F摩因此F3示數(shù)最大；（3）甲

30、乙兩圖的壓力相同，乙圖比甲圖接觸面粗糙，所以可得在壓力相同時(shí)，接觸面粗糙程度越大，摩擦力越大；（4）在丙圖中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F3為1.6N，根據(jù)二力平衡的條件可以得到摩擦力的大小是1.6N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大到2N，由于接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，所以摩擦力大小不變，仍為1.6N。22天平 彈簧測(cè)力計(jì) 物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 不變 豎直向下 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與重力，所以測(cè)量工具為：天平和彈簧測(cè)力計(jì)；分析表中數(shù)據(jù)，物體所受的重力隨質(zhì)量的增加而增大，且比值是常數(shù)，說(shuō)明：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比.（2）逐漸改變木板M與桌面的夾角，會(huì)觀察到懸線OA的方向不

31、變，由以上分析可知，重力的方向總是豎直向下的.點(diǎn)睛：本題考查重力大小與什么因素有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，找?zhǔn)所測(cè)物理量，選對(duì)測(cè)量工具，是做探究實(shí)驗(yàn)必備的能力.23遠(yuǎn)小于 小卡片的重力可以忽略不計(jì) 不相等 平行 兩個(gè)力作用在同一直線上 測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零 【解析】【分析】（1）小卡片質(zhì)量比較小，重力比較小，可以忽略小卡片的重力；（2）根據(jù)二力平衡的條件分析卡片兩端拉力的大小關(guān)系；（3）若要探究平衡力是否在同一直線上，應(yīng)使拉力相等，且不在一條直線上，所以首先讓卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定的角度，使受力不在一條直線上，并觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況；（4）利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼時(shí)，由于測(cè)量工具、或測(cè)量的人或所用器材，

32、都會(huì)造成誤差的存在?！驹斀狻浚?）由于小卡片的質(zhì)量很小，重力遠(yuǎn)小于卡片受到的拉力，所以其重力可以不考慮；（2）為了探究力的大小對(duì)二力平衡的影響，需要兩個(gè)力在同一直線、方向相反，改變兩個(gè)力的大小，看卡片能否平衡；（3）為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，應(yīng)控制拉力大小相等，不在一條直線上，并使兩條細(xì)線平行，所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼，旋轉(zhuǎn)小卡片松手并觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況；（4）利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距，可能是彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有調(diào)零、測(cè)量人造成的誤差、讀數(shù)誤差等。24高度差 深度 橡皮膜放在b處形管中液面高度差比放在a處大 c 【解析】【分析】（1）U

33、形管液面的高度差反應(yīng)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大??；（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大；（3）探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響時(shí)應(yīng)控制深度相同?！驹斀狻浚?）壓強(qiáng)計(jì)的原理：施加在橡皮膜上的壓力越大，U形管兩端液面的高度差越大；（2）將橡皮膜先后放在a、b位置處，b的位置要比a的位置深，故b的壓強(qiáng)大，則會(huì)看到U形管內(nèi)液面的高度差大；可以得到同種液體，深度越深，壓強(qiáng)越大；（3）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)控制深度相同，改變液體的密度，故應(yīng)將橡皮膜放在圖丙中c位置處。25海綿凹陷程度 壓力（大?。?書包背帶要做得寬大一些 = 【解析】【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作

34、用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；（2）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量法；（3）根據(jù)生活實(shí)際舉出壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系的例子；（4）根據(jù)壓強(qiáng)的公式分析圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系。【詳解】（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果；（2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)可以看出，受力面積相同，壓力不同，海綿的凹陷程度不同，得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：在壓力相同時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯，如書包背帶要做得寬大一些，是通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓力作用效果的；

35、（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，圖丙和圖丁中壓力相同、受力面積也相同，根據(jù)p=FS可知，圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁相等，即p丙=p丁。262 2×10-4 乙 液體密度 甲丙丁 排開液體體積 BD 4 ×103 【解析】【分析】（1）根據(jù)稱重法得到金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理得到金屬塊的體積；（2）根據(jù)稱重法分析哪個(gè)圖中金屬塊所受到的浮力最??；（3）分析圖中所示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論；（4）探究物體受到的浮力與深度關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制物體排開液體體積和液體密度相同；（5）探究有多個(gè)變化因素的問(wèn)題時(shí)，控制別的因素，只讓一個(gè)因素變化，用到控制變量法；（6）根據(jù)重力的公式得到金屬塊的質(zhì)量，根據(jù)密度的公式得到金屬塊的密度?！驹斀狻浚?）由圖甲知，金屬塊重力G=8N，圖丙可知金屬塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F=6N，金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力F浮=G-F=8N-6N=2N；金屬塊浸沒(méi)在水中，金屬塊的體積V=V排=F浮水g=2N1×103kg/m3×10N/kg=2×104m3；（2）金屬塊的重力