承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

1、九年級第二課第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任的教學(xué)設(shè)計(jì) 課標(biāo)要求正確認(rèn)識個(gè)人與集體的關(guān)系，體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)與利益。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：集體利益與個(gè)人利益相互依存，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，關(guān)愛集體、人人有責(zé)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識集體利益和個(gè)人利益關(guān)系的能力；具有關(guān)愛集體的實(shí)踐能力，自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益的行為能力，發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)的能力，善于團(tuán)結(jié)他人的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生“我是集體的一員”的歸屬感；關(guān)愛集體和社會(huì)的責(zé)任感和道德情操。教學(xué)重點(diǎn)個(gè)人利益和集體利益相聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)愛集體 人人有責(zé)。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)

2、個(gè)體和集體關(guān)系的故事或文章。教學(xué)方法情景體驗(yàn)，討論探究教學(xué)過程：          導(dǎo)入新課：活動(dòng)一：材料：得救的螞蟻群。討論：（1）螞蟻為什么要主動(dòng)抱成團(tuán)？（2）如果螞蟻群不這樣做，會(huì)有什么結(jié)果？小結(jié)：雷鋒說“一滴水只有放在大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量?！奔w離不開個(gè)體，個(gè)體也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮是力量。自己的強(qiáng)大并不能保證獲得最大的成功，只有依靠群眾的力量，才能抵達(dá)成功的頂峰，以唯有幫助更多的人成功，我們才能有往上一層成功攀升的能量。講授新

3、課：承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任（板書）一、我是集體的一員 （板書）1、個(gè)體與集體相互依存 （板書）活動(dòng)二：九年級3班討論交流：（1）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣風(fēng)氣不好的班級？班級成員有沒有責(zé)任？（2）這個(gè)班級的學(xué)生會(huì)受到什么影響？（3）如何改變班級的這種狀況？小結(jié)：一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的集體，對于生活在其中的每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展都是有益的。同時(shí)，它說明集體利益和個(gè)人利益是相互依存的，一旦集體利益受損，個(gè)人利益也難得到保證；只有切實(shí)維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有根本保障。2、個(gè)人利益與集體利益相聯(lián)系活動(dòng)三：用事實(shí)說話。請同學(xué)們用事例來說明個(gè)人和集體的關(guān)系，最好是自己的生活經(jīng)歷。二、關(guān)愛集體 人人有責(zé) （板書）

4、1、關(guān)心集體、建設(shè)集體活動(dòng)四：情景表演“愛管閑事的李澤群”思考：（1）一個(gè)良好的班級體需要像李澤群這樣的“管事大王”嗎？   （2）如果班集體的事誰也不去管，沒有人去過問，可能會(huì)是怎樣的情形？    （3）我們應(yīng)如何對待這些多管閑事的“管事大王”？小結(jié)：樹立“我是集體的一員”的意識，集體是我們每個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2、際行動(dòng)關(guān)愛集體活動(dòng)五：小銘應(yīng)該怎么辦？本課總結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)，我們明白了個(gè)人與集體的關(guān)系是相互依存的，我們需要集體來保護(hù)每一個(gè)人的利益，而集體的不斷完善和發(fā)展，需要我們每一個(gè)人作出自己的貢獻(xiàn)。板書設(shè)計(jì)：承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一、我是集體的一員1、個(gè)體與集體相互依存2、個(gè)人利益與集體利益相聯(lián)系二、關(guān)愛集體 人人有責(zé)1、關(guān)心集體、建設(shè)集體2、以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛集體教學(xué)資料：得救的螞蟻群有一位南美洲森林旅行者親眼目睹了一個(gè)壯烈的場面：一群螞蟻被野火包圍了，火圈在迅速地縮小，黑壓壓的蟻群瞬間將葬身火海。這時(shí)，螞蟻群很快地聚集到一起，抱成一個(gè)巨大的螞蟻團(tuán)，螞蟻團(tuán)順著地勢向小河的方向