居家安全教學設計

1、.教學課時居家的安全與保護一課時內容安排1了解有關家庭安全防火、防盜、防觸電等方面的常識。學習一些教自救自護方法。2初步具有家庭安全防范能力和自我保護能力。愛護自己的身體和學生命。3懂得家庭安全的重要性， 樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。目標1、使學生形成對家庭安全負責的意識，樹立家庭安全防范教學重意識和自我保護意識。點難點2、使學生了解有關家庭安全方面的常識。知道自救自護的方法。1教師要了解本班學生家庭中是否出現過不安全的事故。教學2通過網絡或其他途徑，收集一些案例的照片、錄像或資準備料等。一、導入新課老師：家庭對我們來說是一個重要的地方，是我們生教活的港灣，是我們躲風擋雨的地方，是一個

2、給我們安全的地方，是不是?。坷蠋煟嚎墒谴蠹抑绬?？我們在家庭生活中，免不了會出點小差錯，但小差錯也會釀成大禍，所以我們要注意居家的安全。二、講授新課學1、在我們的家庭中，火、電、煤氣是三大安全隱患，我們.要學會正確使用他們才能避免事故的發(fā)生。那么，應該怎樣正確使用呢？我們來看看這幾個同學是怎么做的？2、師：認真觀察這幾幅插圖， 看看圖中的人物正在做什么？再想一想這樣做對不對？最后與同桌討論討論我們在使用火、電、煤氣時要注意什么？過3、學生自己看書、思考、討論。4、匯報交流：（1）煤氣：對不對？如果不把煤氣關好，會有什么后果？（師補充：我們家庭中現在普遍使用的多是液化氣罐，而不是煤氣，但是它和煤

3、氣一樣具有易燃易爆的特點。 ）師：那么，我們在使用煤氣或液化氣時還要注意什么？（ 2）火：對不對？這樣做有什么危險？有沒有玩過火也出程現過意外的同學？使用火時還要注意什么？師：火災一旦發(fā)生，我們最重要的是要保護好自己，下面我們來看一段視頻，學習一下火災時應該怎樣逃生。（ 3）電：對不對？有什么危險？使用電時還要注意什么？（ 4）中毒：圖中的人物正在做什么？師：如果是我們人誤食了鼠藥那不是更危險了嗎？這幅圖提示給我們平時要怎樣做才能防止意外中毒呢？5、師：除了圖片上的這些內容，我們在家時還要注意些什么？（高空墜落放鞭炮等）6、小結：為了讓我們謹記以上內容，我們一起來看居家安.全須知。三、學會自我保護過渡：其實看似平靜的生活中到處隱藏著危險，我們一定要學會自我保護，做個生活中的有心人。那么，遇到下面這些情況你會怎么辦呢？1、陌生人敲門。（角色扮演）2、家里被盜（角色扮演打110）提示：沒事可不能亂打110。亂打 110 不僅擾亂警察的工作，而且還會使報警電話占線，影響他人，更重要的是自己也成為了不誠實的孩子。3、陌生人尾隨。（說一說）4、不跟陌生人走。（說一說）通過