小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案._第1頁
小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案._第2頁
小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案._第3頁
小學(xué)口腔健康教育活動(dòng)教案._第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、安寧市和平小學(xué)武家莊校點(diǎn)口腔健康教育活動(dòng)教案口腔衛(wèi)生與保健教學(xué)目標(biāo):1. 能夠認(rèn)真細(xì)致的觀察牙齒的形狀特征。2. 了解引起牙周疾病的原因,以及預(yù)防方法。3. 明白保護(hù)牙齒的重要性。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):發(fā)生牙周疾病的原因及預(yù)防方法。教學(xué)準(zhǔn)備:牙齒模型、掛圖課時(shí):1 課時(shí)教學(xué)過程:一、 創(chuàng)設(shè)情境,引入新課1、出示一個(gè)水果。師:肯定很好吃,能不能一口吞了它?那該怎么吃?2、咀嚼在哪里進(jìn)行?(板書:口腔)二、觀察口腔1、那到底口腔里有些什么在幫助我們咀嚼呢?2、學(xué)生觀察口腔。3、學(xué)生匯報(bào):口腔里有牙齒、舌頭和唾液。三、觀察牙齒1、在我們咀嚼食物時(shí),第一個(gè)出場的就是牙齒。我們就先來觀察我們的牙齒。2、小組討

2、論:口腔里的牙齒該怎么觀察,如何記錄?3、觀察牙齒,畫牙齒分布排列圖和牙齒的形狀。4、為什么牙齒要有不同的形狀?(能不能只有一種形狀的牙齒呢?)5、討論牙齒的作用。觀看錄象了解牙齒在咀嚼活動(dòng)中的協(xié)調(diào)工作。四、牙周疾病的發(fā)生及預(yù)防1、出示牙齒掛圖進(jìn)行講解(1)牙周疾病是常見的口腔疾病,是引起成年人牙齒喪失的主要原因之一。也是危害人類牙齒和全身健康的主要口腔疾病,患牙周病的人往往由于牙石堆積和口臭,影響儀表和社會(huì)交往。(2)、牙周疾病是發(fā)生在牙齦、牙周膜以及牙槽骨的炎癥。是由經(jīng)常粘附在牙齒表面的牙菌斑中的細(xì)菌引起的,牙周疾病的早期只侵犯牙齦稱為牙齦 炎,主要癥狀是牙齦紅腫、刷牙或咬硬物時(shí)出血,此時(shí)

3、只要及時(shí)治療,牙齦就可以恢復(fù)健康,否則可進(jìn)一步發(fā)展成早期牙周炎,炎癥累及牙周膜 和牙槽骨,牙齦 和牙齒可能分離并開始退縮。這時(shí)牙齦邊緣下形成袋狀稱為牙周袋。內(nèi)有菌斑及滯留的食物殘?jiān)?,牙齦可發(fā)生紅腫或流膿。因而有持續(xù)的口臭。此時(shí)如及時(shí)治療,可使病損停止不再發(fā)展,若不進(jìn)行治療,就要發(fā)展成晚期牙周炎,牙周膜 和牙槽骨進(jìn)一步破壞,牙齒就要松動(dòng)、移位、如不能通過治療將牙齒保留時(shí),就只好將患牙撥除后按上假牙。五、如何保護(hù)牙齒1、牙齒是我們身體重要的器官。但有些同學(xué)沒有保護(hù)好牙齒,導(dǎo)致蛀牙。2、什么是蛀牙(齲病牙)?怎樣才能防止蛀牙?3、學(xué)習(xí)刷牙的方法:(1)刷牙是清除牙菌斑最有效的方法,一定要每天早晚認(rèn)真刷,尤其要刷牙齦緣、牙齒交界處及兩牙之間容易附著菌斑的部位。去除菌斑才是口腔衛(wèi)生要達(dá)到的真正目的,好果再配合使用含氟牙膏,效果會(huì)更好,因?yàn)榉梢砸种凭?,從而降低?xì)菌對(duì)牙齒的作用。氟還能預(yù)防齲齒,使牙齒堅(jiān)固。牙刷要小頭磨毛的保健牙刷。并要定期更換。(2)正確而有效的刷牙語法是豎刷法,即:刷上牙外面時(shí),由上向下旋轉(zhuǎn)刷刷下牙外面時(shí),由下向上旋轉(zhuǎn)刷刷上牙里面時(shí),由上向下拉動(dòng)刷刷下牙里面時(shí),由下向上提拉刷咬合面前后來加刷。各部位重復(fù)刷 810次,早晚刷牙每次約需要分鐘。六、課外延伸1、寫一條保護(hù)牙齒的標(biāo)語,貼在你的牙杯上。2、寫幾點(diǎn)護(hù)齒小建議給你的同桌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論