復(fù)件《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)課件1

1、1 1、 什么叫分?jǐn)?shù)？什么叫分?jǐn)?shù)單位？什么叫分?jǐn)?shù)？什么叫分?jǐn)?shù)單位？4 43 3 表示把單位表示把單位“1”1”平均分成平均分成( () )份，份，取這樣的取這樣的( ) ( ) 份的數(shù)。份的數(shù)。 的分?jǐn)?shù)單位的分?jǐn)?shù)單位是（是（ ），）， 它里面有（它里面有（ ）個(gè)這樣的分）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。數(shù)單位。2 2、4343復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)4133 3、把、把8 8個(gè)蘋果平均分給個(gè)蘋果平均分給4 4個(gè)小朋個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？友，每個(gè)小朋友分幾個(gè)？把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每一份是多少，用除法計(jì)算。一份是多少，用除法計(jì)算。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù) 除法除法 兩者之間有沒有關(guān)系？如果有兩者之

2、間有沒有關(guān)系？如果有, ,有什有什么關(guān)系？么關(guān)系？ 平均分平均分 平均分平均分13=13=13答：每人分得答：每人分得 個(gè)。個(gè)。13（個(gè)）（個(gè)）想：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，想：根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把把1個(gè)蛋糕平均分成個(gè)蛋糕平均分成3份，每份是份，每份是1 個(gè)蛋糕個(gè)蛋糕的的 ，就是，就是 個(gè)個(gè)1313例例2 2 把把3 3塊月餅平均分給塊月餅平均分給4 4人，每人，每人分得多少塊？人分得多少塊？ 每人分得不滿每人分得不滿1 1塊，結(jié)塊，結(jié)果可以用果可以用分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)表示。表示。那我們可以用怎樣的那我們可以用怎樣的分?jǐn)?shù)來分?jǐn)?shù)來表示表示34的商呢的商呢? ?34（ ）（ ）同桌兩人合作同桌兩人合作, ,利用利用3

3、3個(gè)圓形紙片個(gè)圓形紙片, ,動(dòng)手分分看。動(dòng)手分分看。34=? 同桌兩人合作同桌兩人合作, ,利用利用3 3個(gè)圓形紙片個(gè)圓形紙片, ,動(dòng)手分分看。動(dòng)手分分看。34=? 溫馨提示：溫馨提示：1、先自己試著分一分，然后同桌交流你是怎樣、先自己試著分一分，然后同桌交流你是怎樣分的。分的。2、如果你自己認(rèn)真思考后還是不會(huì)分，把你的、如果你自己認(rèn)真思考后還是不會(huì)分，把你的圓片放在課桌左上角，看同桌分，分好后四人一圓片放在課桌左上角，看同桌分，分好后四人一小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)讓兩名同學(xué)在小組內(nèi)匯報(bào)。小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)讓兩名同學(xué)在小組內(nèi)匯報(bào)。3、整個(gè)操作過程，不能隨意講話，交流時(shí)學(xué)會(huì)、整個(gè)操作過程，不能隨意講話，交

4、流時(shí)學(xué)會(huì)傾聽。傾聽。一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。41一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。413 3個(gè)個(gè) 塊就是塊就是 塊。塊。4143一塊一塊地分，每人每次分得一塊一塊地分，每人每次分得 塊。塊。413 3塊一起分，每人分得塊一起分，每人分得 3 3塊的塊的 。413 3塊一起分，每人分得塊一起分，每人分得 3 3塊的塊的的的 。413 3

5、塊的塊的 是是 塊。塊。41431 1塊的塊的43一塊一塊地分，一共有一塊一塊地分，一共有1212個(gè)個(gè) 塊。塊。41一塊一塊地分，一共有一塊一塊地分，一共有1212個(gè)個(gè) 塊。塊。411212個(gè)個(gè) 塊平均分成塊平均分成4 4份份, ,每份每份3 3個(gè)個(gè) 塊塊, ,也就是也就是 塊。塊。43414141414141414141414141414134（ ）（ ）43塊塊把把3 3塊餅塊餅平平均分給均分給4 4個(gè)小朋友個(gè)小朋友, ,每人分得每人分得 塊。塊。43你是怎樣想的你是怎樣想的? ?在小組里交流。在小組里交流。觀察上面的兩個(gè)等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與觀察上面的兩個(gè)等式，你發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)系？除

6、法有什么關(guān)系？3 35 5（ ）（ ）塊塊5334（ ）（ ）43塊塊把把3 3塊餅平均分給塊餅平均分給5 5個(gè)小朋友個(gè)小朋友, ,每人分得每人分得 ? ? 塊。塊。34（ ）（ ）43想一想：想一想： 要求要求3 3是是4 4的幾分之幾，怎么的幾分之幾，怎么表示？表示？3 3是是4 4的的四分之三四分之三3 35 5（ ）（ ）5334（ ）（ ）43被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)（ ）（ ）被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)如果用如果用a a表示被除數(shù)，表示被除數(shù)，b b表示除數(shù)，表示除數(shù)，可以寫成：可以寫成：ab（ ）（ ）bab b可以是可以是0 0嗎嗎? ?被除數(shù)被除數(shù)除數(shù)除數(shù)（ ）（ ）除數(shù)除數(shù)被除數(shù)被除

7、數(shù)(b0)(b0)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系除除 法法分分 子子分分 數(shù)數(shù)商商除除 數(shù)數(shù)被除數(shù)被除數(shù)分?jǐn)?shù)值分?jǐn)?shù)值分分 母母 除法是一種除法是一種運(yùn)算運(yùn)算，分?jǐn)?shù)是一個(gè)，分?jǐn)?shù)是一個(gè)數(shù)數(shù)，并，并不是分?jǐn)?shù)就是除法，除法就是分?jǐn)?shù)，而只不是分?jǐn)?shù)就是除法，除法就是分?jǐn)?shù)，而只是是“相當(dāng)于相當(dāng)于”。用分?jǐn)?shù)表示各題的商。用分?jǐn)?shù)表示各題的商。18=（ ）（ ）94=（ ）（ ）517=（ ）（ ）2315=（ ）（ ）319=（ ）（ ） 8 1 4 9 17 5 15 23 9 31712（ ）（ ）311（ ）（ ）59（）（）（）（）83（）（）（）（）12 7 11 3 9 5 3 8例例3：小新家養(yǎng)

8、鵝：小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨只，養(yǎng)鴨10只。只。養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？710=10 7答：養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾答：養(yǎng)鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？分之幾？7 7分米分米（ ）（ ）米米2323分分（ ）（ ）時(shí)時(shí)試一試試一試1米米7分米分米10 760233 3克克（ ）（ ）千克千克4747秒秒（ ）（ ）分分1000 3 60 47在（）里填上分?jǐn)?shù)。在（）里填上分?jǐn)?shù)。9 9厘米（）米厘米（）米5959秒（）分秒（）分1313分（）時(shí)分（）時(shí)5 5時(shí)（）日時(shí)（）日100 96059601324 5把把1 1米長(zhǎng)的彩帶平均分成米長(zhǎng)的彩帶平均分成3 3份，份，每份長(zhǎng)米。每份長(zhǎng)米

9、。（）（）1米米 3把把2 2根根1 1米長(zhǎng)的彩帶平均分米長(zhǎng)的彩帶平均分成成3 3份，每份有份，每份有2 2個(gè)米，個(gè)米，是是 米。米。（）（）1（ ）（ ）米米 3 3 2把一袋重千克的糖果平均分把一袋重千克的糖果平均分給個(gè)小朋友，每人分得這袋給個(gè)小朋友，每人分得這袋糖果的糖果的 ，是千克。，是千克。（ ）（ ）（ ）（ ） 5 1 5 2先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)先填空，再根據(jù)分?jǐn)?shù)和除法的關(guān)系列出算式。系列出算式。(1)(1)小芳每天睡眠小時(shí)，她一小芳每天睡眠小時(shí)，她一天睡眠時(shí)間占全天的天睡眠時(shí)間占全天的 。（ ）（ ）列式列式: :924（ ）（ ） 24 9 24 9( () )冬冬看一本冬冬看一本8585頁的故事書，頁的故事書，已經(jīng)看了已經(jīng)看了4848頁。看了全書頁。看了全書的的 。（ ）（ ）列式列式: : 4885（ ）（ ） 85 48 85 48(3)(3)一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)1010厘米，厘米，寬寬3 3厘米。長(zhǎng)是寬的，厘米。長(zhǎng)是寬的