我愛這土地》

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并在此基礎(chǔ)上背誦能夠正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并在此基礎(chǔ)上背誦2. 把握詩歌的象征手法把握詩歌的象征手法 ，理解體味本詩深刻的意蘊(yùn)。，理解體味本詩深刻的意蘊(yùn)。 假如假如/我是我是/一只一只鳥鳥，我我也應(yīng)該也應(yīng)該用用嘶啞嘶啞的喉嚨的喉嚨歌唱歌唱：這這被暴風(fēng)雨被暴風(fēng)雨/所所打擊著的打擊著的土地土地，這永遠(yuǎn)洶涌這永遠(yuǎn)洶涌著著/我們的我們的悲憤悲憤的的河流河流，這這/無止息地?zé)o止息地吹刮著吹刮著的的/激怒的激怒的風(fēng)風(fēng)，和那和那/來自林間的來自林間的/無比無比溫柔溫柔的的/黎明黎明然后然后/我我/死死了，了，連連羽毛羽毛/也也腐爛腐爛/在土地里面

2、。在土地里面。里面。為什么為什么/我的眼里我的眼里常含常含/淚水淚水？因為我因為我/對這土地對這土地/愛愛得得/深沉深沉 1938年年11月月17日日土地土地河流河流風(fēng)風(fēng)黎明黎明 暴風(fēng)雨打擊著的永遠(yuǎn)洶涌的悲憤的無止息地吹刮著的激的 無比溫柔的鳥兒對土地的癡情鳥兒對土地的癡情 細(xì)讀這首詩，思考下列幾個問題，細(xì)讀這首詩，思考下列幾個問題，3分鐘后看誰能準(zhǔn)確回答分鐘后看誰能準(zhǔn)確回答1.詩歌開頭寫著詩歌開頭寫著“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱歌唱”詩中的詩中的“鳥鳥”，它歌唱的內(nèi)容詩人選取了哪些意象，它歌唱的內(nèi)容詩人選取了哪些意象來寫？來寫？2.詩句詩句“

3、然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！?表達(dá)了鳥對表達(dá)了鳥對土地怎樣的情感？土地怎樣的情感？ 我愛這土地是詩人艾青創(chuàng)作于1938年11月的名篇，當(dāng)時正是抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的第二年，中國大片土地正遭受日本侵略者的蹂躪，中華民族正處在危急存亡的緊急關(guān)頭。3.詩中的詩中的“鳥鳥”，歌唱的這些意象有什么象征含義呢？，歌唱的這些意象有什么象征含義呢？表達(dá)了詩人怎樣的感情？表達(dá)了詩人怎樣的感情？ 暴風(fēng)雨打擊著的土地暴風(fēng)雨打擊著的土地永遠(yuǎn)洶涌的悲憤的河流永遠(yuǎn)洶涌的悲憤的河流無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)無止息地吹刮著的激怒的風(fēng) 無比溫柔的黎明黎明無比溫柔的黎明黎明象征著祖國大地遭受的

4、苦難象征著祖國大地遭受的苦難象征著悲憤的人民象征著悲憤的人民 象征著激怒的人民象征著激怒的人民 象征著對光明的向往和希冀象征著對光明的向往和希冀悲憤和激怒的人民悲憤和激怒的人民為了挽救土地那種為了挽救土地那種不屈不饒、前仆后不屈不饒、前仆后繼、奮力抗?fàn)幍母锢^、奮力抗?fàn)幍母锩窢幮蜗竺窢幮蜗?鳥兒對土地的癡情鳥兒對土地的癡情 詩人愿為祖國母親奉獻(xiàn)一切的赤子衷情。詩人愿為祖國母親奉獻(xiàn)一切的赤子衷情。當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練假如你是一只鳥，聯(lián)系我們今天改革假如你是一只鳥，聯(lián)系我們今天改革開放的新時代，你會唱些什么呢？仿開放的新時代，你會唱些什么呢？仿照例子試一試，相信你會比例子仿寫照例子試一試，相信你會比例子仿寫得更好。得更好。 假如我是一只鳥假如我是一只鳥我也要歡快的歌唱我也要歡快的歌唱這個養(yǎng)育中華兒女的家這個養(yǎng)育中華兒女的家園園這個有著五千年燦爛文這個有著五千年燦爛文化的土地化的土地這個被太陽照亮的前程這個被太陽照亮的前程和那東方雄雞崛起的時和那東方雄雞崛起的時代代然后，我的青春開然后，