蝙蝠和雷達(dá) (4)

1、Page 1 11.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá) Page 211.11.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)自學(xué)要求：（一）自學(xué)要求：（一）1.1.自由讀課文，勾畫文中帶拼音的詞語(yǔ)，自由讀課文，勾畫文中帶拼音的詞語(yǔ)，自己讀兩遍，讀準(zhǔn)字音。自己讀兩遍，讀準(zhǔn)字音。2.2.完成學(xué)案完成學(xué)案1.2.1.2.小題，同桌訂正并改錯(cuò)。小題，同桌訂正并改錯(cuò)。Page 3bin f b 蝙蝙 蝠捕蛾蝠捕蛾wn b ru dng 蚊蚊 避避 銳銳 鐺鐺Yng ji iyng蠅蠅 揭揭 礙礙 熒熒生字學(xué)習(xí)Page 4形近字組詞形近字組詞蝙（）蝠（）捕（）蛾（）蝙（）蝠（）捕（）蛾（）偏（）幅（）哺（）餓（）偏（）幅（）哺（）餓（）蚊（）

2、避（）銳（）鐺（）蚊（）避（）銳（）鐺（）紋（）辟（）說（）擋（）紋（）辟（）說（）擋（）蠅（）揭（）熒（）蠅（）揭（）熒（）繩（）竭（）螢（）繩（）竭（）螢（）Page 5 蝙蝠蝙蝠 清朗清朗 敏銳敏銳 捕捉捕捉 鈴鐺鈴鐺 飛蛾飛蛾 蚊子蚊子 避避開開 蒼蠅蒼蠅 揭揭開開 推進(jìn)推進(jìn) 障礙物障礙物 熒熒光屏光屏 橫七橫七豎豎八八 Page 611.11.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)自學(xué)要求：（二）自學(xué)要求：（二）1.1.用自己喜歡的方式識(shí)記用自己喜歡的方式識(shí)記3 3小題詞語(yǔ)并完成小題詞語(yǔ)并完成學(xué)案學(xué)案4.4.小題同桌訂正并改錯(cuò)。小題同桌訂正并改錯(cuò)。2.2.大聲讀課文，標(biāo)出段落序號(hào)，找出文中大聲讀課文，

3、標(biāo)出段落序號(hào)，找出文中過渡段，用波浪線畫出來。思考：過渡段過渡段，用波浪線畫出來。思考：過渡段在文中的作用。在文中的作用。3.3.再讀課文完成學(xué)案再讀課文完成學(xué)案5 5小題的（小題的（1.21.2題）題） Page 7課文主要講了一件什么事課文主要講了一件什么事？ 課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。Page 811.11.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá)自學(xué)要求：（三）自學(xué)要求：（三） 1.1.用喜歡的方式自由讀課文。用喜歡的方式自由讀課文。 2. 2.完成學(xué)案完成學(xué)案5 5小題相關(guān)練習(xí)。小題相關(guān)練習(xí)。Page 9 1

4、1.蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠和雷達(dá) Page 10 蝙蝠是在夜里飛行的，它的飛行蝙蝠是在夜里飛行的，它的飛行本領(lǐng)可高了！從哪些句子可以看出蝙蝠本領(lǐng)可高了！從哪些句子可以看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超，畫出來。的飛行本領(lǐng)高超，畫出來。Page 11 蝙蝠是在夜里飛行的，蝙蝠是在夜里飛行的，還還能捕能捕捉飛蛾和蚊子；而且捉飛蛾和蚊子；而且無論無論怎么飛，怎么飛，從來從來沒見過它跟什么東西相撞，沒見過它跟什么東西相撞，即即使使一根一根極細(xì)極細(xì)的電線，它的電線，它也也能能靈巧靈巧地地避開。避開。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？黑的夜里看清楚所有的東西嗎？Page 12

5、這個(gè)疑問引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（同桌合作填寫下列表格）Page 13 讀課文第三，四，五自然段，完成表格。讀課文第三，四，五自然段，完成表格。試驗(yàn)條件試驗(yàn)條件試試驗(yàn)驗(yàn)情情況況第一次第一次驗(yàn)試驗(yàn)試蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的眼睛眼睛結(jié)果結(jié)果蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。它一根也沒碰著。 第二次試驗(yàn)第二次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的結(jié)果結(jié)果第三次試驗(yàn)第三次試驗(yàn)蒙住蝙蝠的蒙住蝙蝠的結(jié)果結(jié)果試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)結(jié)論 在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子在一間屋子里橫七豎八地拉了

6、許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。上系著許多鈴鐺。 耳朵耳朵蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 嘴嘴 蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。 蝙蝠夜里飛行，靠的不是蝙蝠夜里飛行，靠的不是(眼睛眼睛)，而是用（嘴和耳朵）配，而是用（嘴和耳朵）配合起來探路的。合起來探路的。Page 14 科學(xué)家經(jīng)過科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)反復(fù)研究，研究，終于終于揭揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。Page 15 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這它一邊

7、飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。Page 16 蝙 蝠 雷 達(dá)嘴 耳朵天線熒光屏障 礙 物障 礙 物 超 聲 波 無 線 電 波Page 17讀課文，完成下列填空。讀課文，完成下列填空。 ( ) ( )( ) ( )。雷達(dá)的雷達(dá)的 ( ) ( ) 相當(dāng)于蝙蝠的相當(dāng)于蝙蝠的 ( )( )。 ( ) ( )(

8、) ( )。 天線天線嘴嘴無線電波無線電波 超聲波超聲波熒光屏熒光屏耳朵耳朵 Page 18課外延伸，拓展思維雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？Page 19鳥能夠在空中飛翔，人類發(fā)明了飛機(jī)鳥能夠在空中飛翔，人類發(fā)明了飛機(jī) Page 20根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼，人類發(fā)明了蠅眼透鏡根據(jù)蒼蠅的復(fù)眼，人類發(fā)明了蠅眼透鏡 在一只蠅眼里，有在一只蠅眼里，有3000多只小眼，一雙蠅眼就有多只小眼，一雙蠅眼就有6000多只小眼。多只小眼。 人類制成了人類制成了“復(fù)眼透鏡復(fù)眼透鏡”，也叫也叫“蠅眼透鏡蠅眼透鏡”。用它作。用它作鏡頭可以制成鏡頭可以制成“復(fù)眼照相復(fù)眼照相機(jī)機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)?，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南駚怼Ｓ眠@種照相機(jī)相同的像來。用這種照相機(jī)可以進(jìn)行郵票印刷的制版工可以進(jìn)行郵票印刷的制版工作。作。 Page 21從魚類的鰭，人類發(fā)明了槳從魚類的鰭，人類發(fā)明了槳 Page