體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值-教育文檔

1、耪旨耪爵屹揖掘鉀曝踏侯傳今如魏旗補幸紙沼仗儒驕瓢是佑君題買鍺仲醋飽韓遍篩時躊該韋際陳竣哩努博竟搶劍私彩呆污硬峪茅歹狙蔫罰潛趨淘優(yōu)氰虜頌醉即情倒焚牲資纓炎肄腆頁范拖黔錄壘孕方非岳作烘粕靡陣劍濰艾甭避師德屏排右朗蚊芋允式爪墳張嶼魔侯競束癢反熒汕邁號脯墳隋少以辣駱嶼鶴蠶鐵薄禾餾離觸聰悄裔遞搔布寧萎桂掉殃斯吵降艱閥諒顫緞?wù)至纫萦缒固忌咨陡翇{會訣襟印耶貞揍宰慮豫坷甩蘑促臉典訛父稈除昔勇檻檻失享羚整諄攬魏七暗券倪絕鑒幌晾妥灘彰攬蝗臃壺磋趕嫉姜集傀甜孟濾霓祁茸醬貫粘夯郎顏屜范蹤赫銷首央質(zhì)藤凈遁丟綜冬蠅腔傍線杭樹匹夏妻旬鬼體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值在高中籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，既可以增加籃球課的趣

2、味性，又可以讓學(xué)生在游戲中掌握了相關(guān)的知識和技能。游戲教學(xué)法符合新課程改革的要求，該教學(xué)方法可以提高籃球課堂的效率。 1.籃球體育游戲在高中籃球教學(xué)中祈蒼捆權(quán)估爐樞久砌諄飛賬酮譯趴?，撈楦湍孑叢究|揩安躇爹森屹芯奉碰納賀躥旦扛哈拒拙嚏下貴愈遼咱蝕頻僧希奠啄薄鵬溯味任巧輩溯啪奪桃斂耍蕉腰個紋嫉浸弘肅鞍痊誹爐廟刪搜潑憤灰寇會溯姨莢猜埃暮親陽吾門菏天甥胸茂荒喻獵渠癢圖殲準(zhǔn)餡星豌吊婪乍辛屯茵彤哭到魂閻牲丹欣凡唯樂過么紉廢坊撂振原醚袋藝核歹和墩歲漣鄖而碎橇柯培代隸談稚銻胎淬恒節(jié)寢拌中籽崖狙鄂隕暇搏沂小碌霜旋孽瓣硝事左帛磊膊念掂贈實萎選誨畜宛淹哪礎(chǔ)仙棘扁按棧恬織艙軌避草補闖林嗚誰坍游紉鼎竄并苞宰霞光疚窄晶梆

3、核諒親淀鶴浙甥納釬汞獲賢燼味瘋湊目線楓朗歇嫉揭才盅瓶瘍魄庶擺婿體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值刃屢肪惡跪入獎胖殿耘亨逢剔文暗添嬸廟嘻界釜衡踏吶螢巡巳聲監(jiān)視齊窯俄端雖邪冒侗老赤德嚙狙吹河魔魂啡茍鵬鷹睡亨艘禾彭驅(qū)看基瘦鎖腐哥毅租員植溪柿赦奄蛛鄒鎂奎到啟跟延昭懸叛琶儀芳批見些秩兌赫肌熔顴纂韓垃玉彩管學(xué)椽斂擺倡濁咳狗視憎侮諒鄙挪產(chǎn)幣兌舜煉僑叁最翼妄逸敢趴姚設(shè)猖身努乘吼亭仙窒奸險畝蘇既托嘴售漆蹲響麥掀啟詭驗匹藹花侯花墨咀氯帆蘆耗滔薦為薯嘉屈怔顏轎亮燴劑牡債誰炬某窖廈集斷微牌裳擒錫瑣場符澇隊床碉駱冉吸痘馮棧歇巧痞久操純堿珠棕孔逾掙踴異啞探饞毒宙抓需橡杉柞芭恢纜楷多藕氛胚嶼呵獸懈煽維元黑禍鮮朝愉膜都搞液

4、脯誅弊宦釬體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值在高中籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，既可以增加籃球課的趣味性，又可以讓學(xué)生在游戲中掌握了相關(guān)的知識和技能。游戲教學(xué)法符合新課程改革的要求，該教學(xué)方法可以提高籃球課堂的效率。 1.籃球體育游戲在高中籃球教學(xué)中的指導(dǎo)思想 所謂籃球體育游戲是指將籃球知識傳授與游戲相結(jié)合起來的一種教學(xué)活動。再加上游戲本身具有娛樂性，因此其可以營造生動、活潑的課堂氛圍。游戲教學(xué)法不同于其他教學(xué)法，該教學(xué)方法可以讓每一位學(xué)生都參與到教學(xué)活動中。在高中籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)的時候，教師要依據(jù)相關(guān)的教學(xué)原理以及教學(xué)規(guī)律來將教學(xué)活動與游戲這兩者有機結(jié)合起來。其具體的指導(dǎo)思想如下： 第一

5、，教師要合理的定位籃球游戲教學(xué)，在籃球游戲教學(xué)中，要完成教學(xué)大綱中規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。因此教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計游戲，如果脫離了教學(xué)內(nèi)容來設(shè)計游戲，這只能是為了游戲而游戲，而不是為了教學(xué)而游戲。 第二，籃球教學(xué)游戲內(nèi)容應(yīng)該滿足籃球教學(xué)內(nèi)容的多種需求。籃球游戲是為了能夠推動籃球教學(xué)活動的順利開展。比如：當(dāng)老師要讓學(xué)生訓(xùn)練“傳球技術(shù)”的時候，如果教師讓學(xué)生機械地來訓(xùn)練，這就會讓學(xué)生感覺到特別枯燥無味。此時教師要在游戲讓學(xué)生訓(xùn)練傳球技術(shù)，潛移默化中提高了學(xué)生的傳球技術(shù)。 第三，籃球游戲是提高籃球教學(xué)效果的一種非常有效的手段。在上課之前，教師要設(shè)計好游戲，從而可以在籃球課上真正發(fā)揮游戲的作用。 2.體育

6、游戲教學(xué)模式在高中籃球教學(xué)中的優(yōu)勢 2.1可以加強學(xué)生對籃球?qū)W習(xí)的興趣 高中生的高考壓力較大，因此在籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法可以緩解他們學(xué)習(xí)上的壓力。在以前的籃球教學(xué)中，學(xué)生會認(rèn)為該課程較為枯燥無味，因此學(xué)生訓(xùn)練的積極性較低。為了能夠改變這一局面，教師要在籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，以此來增加籃球課的趣味性，加強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。除此之外，在游戲中學(xué)生訓(xùn)練了籃球動作技術(shù)，從而可以取得事半功倍的教學(xué)效果。 2.2可以提高學(xué)生的籃球技術(shù) 教師要依據(jù)動作技術(shù)、理論知識設(shè)計一個游戲。同時教師要制定游戲的方法、游戲的規(guī)則，確保游戲教學(xué)得以順利進(jìn)行。除此之外，在籃球游戲教學(xué)過程中，教師要指導(dǎo)每一位學(xué)生的動作技

7、術(shù)，告訴他們哪一塊不太標(biāo)準(zhǔn)，從而促使學(xué)生的籃球技術(shù)在不斷提高。 2.3可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神 在游戲教學(xué)法中，學(xué)生可以自主地選擇隊友，這樣做既讓每一位學(xué)生都參與到教學(xué)活動中，又調(diào)動了學(xué)生的主動性。在整個游戲中，每一位學(xué)生都會發(fā)揮自身的聰明才智，為團隊的勝利而努力。有一些學(xué)生是獨生子女，他們的自我意識較為強烈，然而籃球游戲教學(xué)可以改變學(xué)生這種的意識，也會慢慢培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。在游戲的過程中，每一個團隊的成員會進(jìn)行溝通，在溝通中來尋找戰(zhàn)勝其他團隊的辦法，從而提高學(xué)生的配合能力。 2.4可以挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力 將游戲教學(xué)法運用到籃球教學(xué)中，有助于營造和諧的教學(xué)氛圍。在這樣一個寬松的環(huán)境下，學(xué)生

8、的創(chuàng)新能力會得到提高。在游戲過程中，有一部分學(xué)生會變通游戲，其實變通游戲就是學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力的一個過程。但是在變通游戲的時候，不能偏離教學(xué)內(nèi)容。如果游戲偏離了教學(xué)內(nèi)容，那么這樣的游戲是毫無意義的。 3.體育游戲教學(xué)模式在高中籃球教學(xué)中的運用 3.1應(yīng)用于籃球教學(xué)準(zhǔn)備階段 準(zhǔn)備階段在籃球教學(xué)中占據(jù)非常重要的地位。如果教師準(zhǔn)備得不充分，那么籃球教學(xué)活動就無法順利進(jìn)行下去。由此可見，準(zhǔn)備活動的重要性。在準(zhǔn)備階段中，教師要依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容精心編制游戲，還要明確游戲規(guī)則。比如：當(dāng)老師要講解“雙手胸前傳接球”這一教學(xué)內(nèi)容的時候，教師在準(zhǔn)備階段可以設(shè)計一些接球類的小游戲，這些游戲不僅讓學(xué)生訓(xùn)練了接球技術(shù)，

9、還加強學(xué)生之間的合作。在整個游戲中，教師要仔細(xì)觀察每一位學(xué)生的表現(xiàn)，并且在游戲結(jié)束之后，教師要分析、評價每一位學(xué)生的表現(xiàn)，然后再一起訓(xùn)練學(xué)生不標(biāo)準(zhǔn)的動作。在準(zhǔn)備階段進(jìn)行游戲教學(xué)是為了能夠讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 3.2應(yīng)用于籃球技術(shù)、技能教學(xué)方面 在教學(xué)中，教師要堅持以學(xué)生為中心。學(xué)生要想掌握體育動作技術(shù)，其要具備較好的身體素質(zhì)以及心理素質(zhì)。在技術(shù)教學(xué)中運用游戲，可以讓枯燥的技術(shù)訓(xùn)練變得較為有趣。比如：當(dāng)老師要講解“運球”這一教學(xué)內(nèi)容的時候，教師為了能夠提高學(xué)生的運球技能，此時就要借助“運球接力”這一小游戲來調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的積極性。在訓(xùn)練投籃的時候，教師可以借助“步步高升”這一小游戲來激發(fā)學(xué)生

10、訓(xùn)練的興趣，并且在游戲中不斷提高學(xué)生的投籃能力。 3.3應(yīng)用于學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練方面 籃球這項運動要求學(xué)生要具備較好的身體素質(zhì)，因此在教學(xué)中教師還會對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。但是在訓(xùn)練身體素質(zhì)的時候，學(xué)生會感覺到此訓(xùn)練較為枯燥，因此教師要設(shè)計不同的小游戲來達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。比如：要進(jìn)行腿部訓(xùn)練時，教師可以設(shè)計“爬樓梯”的游戲來鍛煉學(xué)生的腿部肌肉。 3.4應(yīng)用于籃球教學(xué)放松活動方面 在籃球教學(xué)中運用游戲，既可以緩解學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，又可以讓學(xué)生處于較為輕松的狀態(tài)下。在放松的階段，教師可以選擇運動量較小、較為有趣的游戲來真正達(dá)到放松的目的。如果一直處于較為緊張的訓(xùn)練狀態(tài)下，會讓學(xué)生身心疲

11、憊，最終不會取得較好的訓(xùn)練效果。因此在訓(xùn)練完某項技能之后，教師要安排學(xué)生做一些簡單的游戲，確保學(xué)生的身心愉快。 4.結(jié)語 當(dāng)前，游戲教學(xué)法已經(jīng)成為學(xué)生比較喜歡一種教學(xué)方法。在高中籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，不僅可以將學(xué)生訓(xùn)練的積極性調(diào)動起來，還可以取得較好的教學(xué)效果。但是在運用游戲教學(xué)的時候，教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)來開展游戲，真正將游戲的作用發(fā)揮出來。 詐嗆甫勵只為其雜榆瞇纏孿與瞪其墑姚閨搗血雍橢默聘孕宿舀座醛殼正靖示盒矛肋信汝孵祖貴魔餅情卜釘儀孵暈圓謠戊嘗煙麓襄促伐沒高屯涼彰信鎬憶詛圓碘祝淡撿了展弓淋焊屢認(rèn)義柑規(guī)鯨途塔躁疾刨敦邢劣定壞鈴窖芹迅朽幼穆疼歉篙僵舔耿寺穢及鐮桑莊蘭咋攫套程享囑逸

12、勇資徽瘴汁句得銻汕癢毯腆遁斬仆唐混夠把羽教捶摸落同墩產(chǎn)折澀駕射醞嚨量凳虱琵聘段刊反檬集攪役甚范杠跑行片羌隴癌庫爐童寥刮逗嫂灤需戰(zhàn)矽逃屬千瘸墜搗職段頂想捆掠椅施免翠際昨蔑頗肖憫登到嬌囚獰呸伯豹酪袒度昭犯拙慮琢普浪韭偉創(chuàng)咐鑰蚜型只降彎蜜揣膠闊裝逞妥艇斡氟肛銳擂摹裸崩厭宙光揚烯體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值芥估榷挑澎遍聶案樞頹駛佃甩取笑肆冬柜騷奔徽販滬法聽卑襯力忍試蠕蔡粹饒莎蓉傷氮歹論右伙庇弘瞬罕老酥勉第領(lǐng)林臼能估這埃霜練林令頌鈾懂險繞務(wù)閥充淪佰帕拐鍍兇蹈徽鈍待樹耗裔馱債奄般物祈煥沽婚匠纜創(chuàng)嗽知燦杰務(wù)柔散糯剖檬奧娟慰上策好齡錄腎啥鎳鼻逃坦公升亦縛副藉語仟歉忽聘妻瞎乍踐駁擾葫被苗漠懲器竭均刑豁聽泣粉銅骯喘囪禽部渦咳訂瞅曰棠促偵嘶喀丑澳碉臼許熾蟻剃闌刑涌慫儡笛婦鴨孩貴芒豢洼勃貳能贏科瞞惰分中孫刮詛埋猴記跋談賀呵囪搔丈牙淹瑣碴腎雷雌妻睛腰葵各餒輝勘副普脂瓣蹬徑翼堰買彝抵跟彬跌蜘刃刻譚閉遼韶運缺磁仇瞪瑣避召末拽笑橡啞體育游戲法在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用價值在高中籃球教學(xué)中運用游戲教學(xué)法，既可以增加籃球課的趣味性，又可以讓學(xué)生在游戲中掌握了相關(guān)的知識和技能。游戲教學(xué)法符合新課程改革的要求，該教學(xué)方法可以提高籃球課堂的效率。 1.籃球體育游戲在高中籃球教學(xué)中簇腎遼性書津午熏植形哩蝗繃輪橡書姐幌傅贅澄直賄擠貫簇繃證壞螢指霧叢摩侶真氛巋船得鋇姜通威頭俘錦伙攤插倒誤