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文檔簡介

1、到村任職大學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)研報告選聘高校畢業(yè)生到村任職,是黨中央著眼于加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)而做出的一項(xiàng)戰(zhàn)略決策。大學(xué)生村干部是加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要力量,是黨政機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲備來自工農(nóng)一線后備人才的重要來源。* 黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的 xx 屆三中全會精神,立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),把鼓勵和支持大學(xué)生到村任職作為鄉(xiāng)黨委強(qiáng)化村級組織建設(shè),優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu),培養(yǎng)大學(xué)生村官成長成才的重大舉措。今年 1 月,上級組織部門共選聘 2 名大學(xué)生村干部, 到我鄉(xiāng)腳家箐村委會和狗街村委會,擔(dān)任村委會主任助理一職,其中,本科學(xué)歷人,大專學(xué)歷人,專業(yè)人,專業(yè)人,兩人均系漢族,平

2、均年齡 24.6 歲。經(jīng)過對大學(xué)生村干部開展認(rèn)真調(diào)研,現(xiàn)報告如下:一、到村任職高校畢業(yè)生思想、工作、生活情況一是思想進(jìn)取。他們擺正心態(tài),樹立為民思想,努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。他們決心打破干部群眾 “一幫文弱書生, 什么也做不了” 的疑慮,堅定“大學(xué)生到農(nóng)村,將大有作為”的信念,把到村任職當(dāng)作一項(xiàng)光榮的事業(yè),也是對自己的一種磨練, 更是人生難得的一筆財富。 因此,在工作實(shí)踐中也逐漸地對村官工作充滿了樂觀和自信。二是工作扎實(shí)。 他們能遵守有關(guān)工作紀(jì)律, 按照規(guī)定時間正常上班,有時還能根據(jù)工作需要加班加點(diǎn),工作比較穩(wěn)定。他們能緊緊圍繞鄉(xiāng)黨委、政府的中心工作,尊重群眾意愿,從實(shí)際出發(fā),依托當(dāng)?shù)貐^(qū)位、氣候等條

3、件優(yōu)勢,結(jié)合自我專業(yè)能力,按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主” 的總體要求, 真正放下架子、沉下身子,深入農(nóng)村,深入農(nóng)戶,深入田間地頭,幫群眾理思路、出主意、想辦法,解決群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫、最直接的困難和問題,加快了五龍社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。 工作中基本當(dāng)好“六員”,即當(dāng)好村情民意的調(diào)研員, 當(dāng)好政策法規(guī)的宣傳員, 當(dāng)好經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)員,當(dāng)好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)員,當(dāng)好矛盾糾紛的調(diào)解員,當(dāng)好基層組織建設(shè)的指導(dǎo)員。三是生活正常。 任職干部較好發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的生活作風(fēng), 能力行節(jié)約,克制鋪張浪費(fèi),從自己微薄的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)中開支生活費(fèi)用,做到不吃、拿、卡、要,有時還對困難群眾進(jìn)行扶

4、持。二、管理和使用中存在的問題我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,通過請銷假制度、工作例會制度、學(xué)習(xí)交流培訓(xùn)制度、民情日記管理制度、書面材料報送制度、階段性重點(diǎn)工作報告制度、督促檢查制度、 考核評優(yōu)制度、 嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)” 制度、統(tǒng)一建檔制度加強(qiáng)任職干部管理, 受到良好實(shí)效。 管理和使用中存在的問題一是農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)不足, 體現(xiàn)在群眾思想工作不夠深入, 工作方法不夠豐富,工作與實(shí)際結(jié)合不夠緊密;二是建設(shè)資金不足。三、建議一是進(jìn)一步提高對新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的選拔任用力度; 二是進(jìn)一步為新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員提供資金、項(xiàng)目等各方面支持,使其“帶著資金下村”,更好建設(shè)新農(nóng)村;三是進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加大新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的宣傳力度。轉(zhuǎn)型期大學(xué)生道德教育有效性的研究大學(xué)生網(wǎng)上購物情況調(diào)研報告社區(qū)大學(xué)生村官調(diào)研報告2019 年大學(xué)生寒假支教調(diào)研社會實(shí)踐報告范文大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)研報告2019 大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)研報告林

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