部編版一年級下冊語文 16 一分鐘 公開課課件

1、一分鐘，我們能做些什么？一分鐘，我們能做些什么？可以可以閱讀閱讀一個小故事一個小故事背一首古詩背一首古詩吃一吃一個水果個水果算一道算一道數(shù)學題數(shù)學題做一個小游戲做一個小游戲跑跑100100米米第一課時第一課時第二課時第二課時人教版 語文 一年級 下冊第一課時魯魯兵兵 浙江浙江金華人金華人, ,兒童文學作家、兒童文學作家、編輯編輯。主要。主要作品：作品：魯兵童魯兵童話集話集寓言的寓言寓言的寓言，教育兒童的文學教育兒童的文學等。等。朗讀課文朗讀課文 掃清障礙掃清障礙鐘鐘zhng zhng 元元yunyun鐘表鐘表鬧鐘鬧鐘一元一元元旦元旦造句：造句：媽媽給我買了一個漂亮媽媽給我買了一個漂亮的的小小鬧

2、鐘鬧鐘。造句造句：我們一家人每年都一起過我們一家人每年都一起過元旦元旦。遲遲 ch ch 遲到遲到推遲推遲洗洗xx 洗澡洗澡洗臉洗臉造句：造句：今天差一點就今天差一點就遲到遲到了。了。造句：造句：我們要養(yǎng)成勤我們要養(yǎng)成勤洗澡洗澡的好習慣。的好習慣。背背bibi 背包背包背帶背帶剛剛gnggng剛好剛好剛才剛才造句：造句：我想買一個新我想買一個新背包背包。造句：造句：今天出門時間今天出門時間剛好剛好趕上趕上了了公交公交車。車。嘆嘆tn tn 嘆氣嘆氣感嘆感嘆共共gnggng 共同共同總共總共造句：造句：今天家里大掃除，媽媽累得直今天家里大掃除，媽媽累得直嘆氣嘆氣。造句：造句：我要和小麗我要和小麗

3、共同共同用一個畫板畫畫兒。用一個畫板畫畫兒。汽汽q q 汽車汽車汽修汽修決決juju 決定決定決策決策造句：造句：我的玩具箱里有很多小我的玩具箱里有很多小汽車汽車。造句：造句：我我決定決定從今天開始，每天寫一從今天開始，每天寫一篇篇日記日記。定定dng dng 站定站定穩(wěn)定穩(wěn)定已已yy 已經(jīng)已經(jīng)已然已然造句：造句：量身高的時候一定要量身高的時候一定要站定站定。造句：造句：我我已經(jīng)已經(jīng)上小學啦上小學啦！經(jīng)經(jīng)jngjng經(jīng)過經(jīng)過經(jīng)常經(jīng)常造句：造句：經(jīng)過經(jīng)過一個月的努力，我的一個月的努力，我的成績成績終于終于有所上升了。有所上升了。bibibi背背 每天早晨，每天早晨，背背著書包走近教著書包走近教室

4、的那一刻，是我最快樂的時候。室的那一刻，是我最快樂的時候。多音字多音字背背誦誦鐘鐘元元洗洗共共已已 經(jīng)經(jīng) 坐坐zhng zhng yunyun x xgnggngyyj jng ng zu zu 左右左右 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)鐘鐘洗洗共共坐坐獨體獨體 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)上下上下 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)生字歸類生字歸類已已經(jīng)經(jīng)元元框架框架 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)比一比比一比加一加加一加钅钅+ +中中= =鐘鐘辶辶+ +尺尺= =遲遲已已己己口口+ +又又= =嘆嘆氵氵+ +先先= =洗洗j j 識字方法識字方法元元yunyun撇從第二撇從第二橫上起筆。橫上起筆。無無ww易寫錯易寫錯部首部首: :土。土。結(jié)構(gòu)：獨體字。結(jié)構(gòu)：獨體字。組詞：坐下組詞

5、：坐下 坐船坐船造句：造句：坐船坐船旅行是一種非常悠旅行是一種非常悠閑自在的事。閑自在的事。zu重難點字書寫指導重難點字書寫指導定定已已經(jīng)經(jīng)剛剛嘆嘆共共汽汽決決鐘鐘元元遲遲洗洗背背識字游戲識字游戲決定：決定：對如何行動做出主張。對如何行動做出主張。本課指元元拿定主本課指元元拿定主意走著去上學。意走著去上學。我我決定決定星期天和媽媽一起去看姥姥。星期天和媽媽一起去看姥姥。后悔：后悔：事后懊悔。事后懊悔。本課指元元對自己晚起一分鐘導致遲到本課指元元對自己晚起一分鐘導致遲到的事感到懊悔。的事感到懊悔。我真我真后悔后悔沒有向媽媽承認錯誤。沒有向媽媽承認錯誤。 圖片中的低圖片中的低著頭的小朋友著頭的小朋

6、友遇到了什么事情，你想知道嗎？遇到了什么事情，你想知道嗎？趕快讀讀課文找答案吧。趕快讀讀課文找答案吧。整體感知整體感知 默讀課文，想想題目中的默讀課文，想想題目中的“一分鐘一分鐘”，在課文中指的是什么？在課文中指的是什么？主人公元元晚起主人公元元晚起床的一分鐘。床的一分鐘。 根據(jù)下面提示，說說課文寫了一件什么根據(jù)下面提示，說說課文寫了一件什么事？事？ 本文講的是主人公元本文講的是主人公元元晚起床元晚起床_，卻遲，卻遲到了到了_的事。的事。一分鐘一分鐘二十分鐘二十分鐘1.1.背背( (bibi bibi) )著書包。著書包。 2.2.打了個哈欠打了個哈欠( (qianqian qiqi) )3.

7、3.丁零零丁零零( (lnglng lnglng lnglng lnglng) )鬧鐘響了。鬧鐘響了。一、選擇正確的讀音。一、選擇正確的讀音。課堂演練課堂演練已已( ) ( ) 元（元（ ） 坐（坐（ ） 己（己（ ） 無（無（ ） 座（座（ ） 二、比一比，再組詞。二、比一比，再組詞。 已經(jīng)自己元旦無聊坐下座位 “一分鐘一分鐘” ” 說長不長，說短不短。抓住了，說長不長，說短不短。抓住了，可能一切都會剛剛好，沒抓住，就可能錯失很多很可能一切都會剛剛好，沒抓住，就可能錯失很多很多。元元晚起的一分鐘引起了哪些連鎖反應呢？讓多。元元晚起的一分鐘引起了哪些連鎖反應呢？讓我們再到課文中去找找答案！我們

8、再到課文中去找找答案！第二課時互動課堂互動課堂丁零零，鬧鈴響了元元是怎丁零零，鬧鈴響了元元是怎么做的么做的呢？齊讀第一呢？齊讀第一自然段找找自然段找找答案吧！答案吧！ 元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。一分鐘吧，就睡一分鐘，不會遲到的。從連續(xù)的動作描寫可以看從連續(xù)的動作描寫可以看出，元元還沒睡醒。出，元元還沒睡醒。體現(xiàn)了元元僥幸的心理，體現(xiàn)了元元僥幸的心理，說明他此時并沒打算起床。說明他此時并沒打算起床。朗讀指導（朗讀指導（課后第一題課后第一題） 朗讀朗讀這一段這一段時，時，可以抓住元元一系列可以抓住元元一系列的的動作動作

9、，并聯(lián)系早晨起床時自己，并聯(lián)系早晨起床時自己還想多睡還想多睡一會兒一會兒的心情，邊做動作邊朗讀。的心情，邊做動作邊朗讀。自由朗讀三、四自然段，自由朗讀三、四自然段，看看晚起一分鐘，元元都錯過看看晚起一分鐘，元元都錯過了什么。了什么。到了十字路口，他看見前面到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。要是早一分鐘就好了?！?因為晚起一分 鐘， 元元錯 過了綠燈。 他等了一會兒，才走過十字路口。他他等了一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要到了，車

10、子開了。他又嘆了口氣，說：了，車子開了。他又嘆了口氣，說：“要要是早一分鐘就好了。是早一分鐘就好了?！边@句話更加體現(xiàn)了元元這句話更加體現(xiàn)了元元_的心理。的心理。后悔后悔說明他等的時間并不長說明他等的時間并不長說明只要說明只要他早一點他早一點兒，就能兒，就能趕上車趕上車元元等不到公交車，接下元元等不到公交車，接下來是怎樣做的呢？來是怎樣做的呢？ 他等啊等，一直不見公共汽車他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學校去。的影子，元元決定走到學校去。從這句話中可以看出他等從這句話中可以看出他等了好久，心里也很著急。了好久，心里也很著急。朗讀指導（朗讀指導（課后第一題課后第一題） 朗讀的時候可以

11、把語氣拖長一點，體朗讀的時候可以把語氣拖長一點，體現(xiàn)出元元因等的時間長而內(nèi)心十分現(xiàn)出元元因等的時間長而內(nèi)心十分焦急焦急的的樣子。樣子。元元元這晚起的一分鐘最終導元這晚起的一分鐘最終導致致了怎樣的結(jié)果了怎樣的結(jié)果呢？呢？ 李老師李老師看了看手表，說：看了看手表，說：“元元元，今天你遲到了二十分鐘。元，今天你遲到了二十分鐘?！痹浅：蠡谠浅：蠡凇?元元元只晚起了一分鐘，怎元只晚起了一分鐘，怎么會遲到么會遲到2020分鐘呢？分鐘呢？到了十字路口，他看見前面是到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他向停在車站的公共汽車跑去，他向停在車站的公共汽車跑去，

12、眼看就要到了，車子開了。眼看就要到了，車子開了。他等啊等，一直不見公共汽車他等啊等，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學校去。的影子，元元決定走到學校去。 元元元每錯過一次，都會后悔的元每錯過一次，都會后悔的說一句話，說一句話，這些話這些話是什么呢？是什么呢？要是早一分鐘就好了。要是早一分鐘就好了。如果，假如?！耙且恰笔菍ξ窗l(fā)生的一些事情的假設，是對未發(fā)生的一些事情的假設，“就好了就好了”說明對前面發(fā)生的事情感到說明對前面發(fā)生的事情感到后悔和自責。后悔和自責。 自責、后悔例：例：要是要是早一分鐘早一分鐘就好了。就好了。_ _ _要是明天下雨就好了。要是明天下雨就好了。要是我昨天晚上早早把

13、作業(yè)寫完就好了。要是我昨天晚上早早把作業(yè)寫完就好了。仿寫句子仿寫句子起因起因 多睡一分鐘多睡一分鐘經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果 遲到遲到2020分鐘分鐘，非常后悔，非常后悔遇到了紅燈遇到了紅燈沒有趕上車沒有趕上車走路上學走路上學一分鐘一分鐘結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 課文講的是主人公元元晚起床課文講的是主人公元元晚起床_，卻遲到卻遲到_的事，告訴我們的事，告訴我們_, ,_。 要要珍惜珍惜時間，分秒必爭，合理安排作息時間時間，分秒必爭，合理安排作息時間一分鐘一分鐘二十分鐘二十分鐘主題概括主題概括 明日歌明日歌明日復明日，明日何其多。明日復明日，明日何其多。 我生待明日，萬事成蹉跎。我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被

14、明日累，春去秋來老將至。世人若被明日累，春去秋來老將至。 朝看水東流，暮看日西墜。朝看水東流，暮看日西墜。 百年明日能幾何？請君聽我明日歌。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。拓展延伸拓展延伸一、根據(jù)課文內(nèi)容說一說。一、根據(jù)課文內(nèi)容說一說。要是早一分鐘就能趕上綠燈了。要是早一分鐘就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就要是能趕上綠燈，就_。要是能及時通過路口，就要是能及時通過路口，就_。要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。要是能趕上公共汽車，就不會遲到了。能及時通過路口能及時通過路口能趕上公共汽車能趕上公共汽車課堂演練課堂演練（課后課后第二題第二題）（ ）元元非常后悔。）元元非常后悔。（ ）他跑到公共汽車站，汽車開走了。）他跑到公共汽車站，汽車開走了。（ ）早上，元元多睡了一分鐘。）早上，元元多睡了一分鐘。（ ）起床后，他背著書包上學去。）起床后，他背著書包上學去。（ ）等元元走到學校，他已經(jīng)遲到了二十分鐘。）等元元走到學校，他已經(jīng)遲到了二十分鐘。二、根據(jù)課文內(nèi)容，幫下面的句子排排隊。二、根據(jù)課文內(nèi)容，幫下面的句子排排隊。1 12