四年級語文下冊 28.小城鳳凰教案 湘教版_第1頁
四年級語文下冊 28.小城鳳凰教案 湘教版_第2頁
四年級語文下冊 28.小城鳳凰教案 湘教版_第3頁
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文檔簡介

1、28小城鳳凰第一課時教學目標：知識技能：1學會12個生字，理解本課生詞。2有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，積累好詞佳句。3感悟作者先概括后具體的表達方式和用詞準確、樸實的語言風格。過程與方法：借助工具書或注音理解本課生字新詞。通過朗讀理解課文內(nèi)容。感悟作者的表達方式。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學生感悟美、鑒賞美的能力，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重點：理解課文內(nèi)容。教學難點：感悟、學習作者的表達方法。 教 具：錄音，燈片 教學方法：引導朗讀，有感情地讀，品讀，讀評結合。教學流程：一、激情導入，指導預習，了解主要內(nèi)容1導入。2提出預習要求，學生自讀課文。 （1）標出自然段。 （2）想一想：作者對小城鳳凰

2、的印象如何？ 3檢查預讀情況。二、創(chuàng)設情景，自主選讀，感受小城之美1師：我是初次來小城鳳凰的游客，想在這留影，了解這里更多的情況，以便在照片背面寫明。你們能幫助我嗎？2學生自主選擇段落。練習有感情地朗讀至熟。3你最想推薦哪里，為什么？指名說，在說理由的時候隨機總結出“美”的關鍵處。通過朗讀競賽等形式，激勵學生展開想象，讀出自豪、驕傲之情。在說、讀時相機出示有關圖片、音像、文字資料，讓學生看一看，讀一讀，談一談感受，激發(fā)驕傲之情。（老師小結）三、課堂小結由學生小結本節(jié)課的收獲。四、小結練習1練習寫生字新詞。2練習有感情地朗讀課文。28小城鳳凰第二課時教學流程：一、領悟詞句，品味語言特點 1朗讀：有感情地朗讀課文。 2抄讀：把你覺得寫的很美、很有觸動的語句抄下來，想一想，從中感悟到了什么？ 3悟讀：指名把自己摘錄的語段讀一讀，說一說摘抄的理由。感悟。 4練習有感情地朗讀。二、合作研讀，了解作者從哪幾個方面來小鳳凰之美的 1默讀每個自然段，歸納段意，想想從中感悟到的美。并作好批注。 2小組交流，互相提示。 3全班交流。 4教師點撥。 5自愿組合6人，成立“小導游團”。按課文的段落來介紹小城鳳凰。三、課外延伸，指導練筆 1了解學生課前所收集的有關家鄉(xiāng)的情況資料。 2擬好一個題目，寫一篇反映家鄉(xiāng)景觀、人

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