江蘇省海門市正余初級中學(xué)八年級語文下冊《羅布泊消逝的仙湖》學(xué)案（無答案） 新人教版_第1頁
江蘇省海門市正余初級中學(xué)八年級語文下冊《羅布泊消逝的仙湖》學(xué)案（無答案） 新人教版_第2頁
江蘇省海門市正余初級中學(xué)八年級語文下冊《羅布泊消逝的仙湖》學(xué)案（無答案） 新人教版_第3頁
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文檔簡介

羅布泊，消逝的仙湖學(xué)案（無答案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、積累字詞。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)搜集資料和篩選信息的能力。3、體味本文語言的真實性、形象性、抒情性。4、樹立環(huán)保意識和培養(yǎng)社會責(zé)任感【學(xué)習(xí)重點】：培養(yǎng)學(xué)習(xí)搜集資料和篩選信息的能力?！緦W(xué)習(xí)難點】：體味本文語言的真實性、形象性、抒情性。【課前自學(xué)、課中交流】積累字詞1、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)劃線處的漢字寫拼音（1）羅布泊（ ）（2）張騫（ ）（3）和xù（ ）（4）水泵（ ）（5）bì（ ）護(hù)(6)鷺鷥（ ）（7）吞shì（ ）（8）lu（ ）露（9）肋（ ）骨二、自主學(xué)習(xí)1、閱讀第4-8節(jié)，思考：過去的羅布泊是一個怎樣的地方？請概括2、閱讀第1-3節(jié)，第22節(jié)，思考：現(xiàn)在的羅布泊是一個怎樣的地方？請概括。3、閱讀第10-13節(jié)，思考：羅布泊之所以會造成如此大的變化的原因是什么？4、閱讀第13-20節(jié)，思考：羅布泊消逝后，周邊的環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化？（用原句回答）5、閱讀第27節(jié)，思考：類似于羅布泊的悲劇還有哪些？請概括。同時你還知道哪些類似的悲劇，請列舉一例。本文引用了史書記載的內(nèi)容，如：（列舉2例，并寫出作用）2、感受形象性。（從修辭角度賞析，列舉3例）3、體會抒情性。（請列舉2例

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