七語上月考1試卷

1、七年級語文（上冊）第一次月考試卷答題： 班 號 姓名 溫馨提示：有道是“萬事開頭難”，好的開端往往是成功的一半，所以，起點(diǎn)彌足珍貴。今天，答題的你已經(jīng)叫作中學(xué)生，在量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)折時(shí)期，親愛的同學(xué)，你站上起跑線了嗎？這里，老師真誠提醒你：請你認(rèn)真審題、沉著答題，書寫務(wù)必工整、規(guī)范。本試卷滿分100分，其中卷面整潔分3分。祝你取得好成績！一、 知識的積累與運(yùn)用（25分）1、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分） 閱讀自然，欣賞春的清麗，秋的豐shuò（ ）；閱讀社會，jiàn ( )別是非曲 直，善惡美丑；閱讀人生，感受喜怒哀樂，酸甜苦辣。在閱讀中jí（

2、）取豐富的營 養(yǎng)，在傾吐中展現(xiàn)你mn ( )捷的才思。2、 給下列加點(diǎn)字注音。（4分）瞬間（ ） 洗濯（ ） 厄運(yùn)（ ） 寬?。?）猝然（ ） 怡然（ ） 啜泣（ ） 點(diǎn)綴（ ） 3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A、爸爸媽媽每天東奔西跑，忙得不亦樂乎。 B、刑警隊(duì)長目光敏銳，明察秋毫，疑犯留下的蛛絲馬跡也很難逃過他的眼睛。 C、我的同桌聽課專心，思考嚴(yán)密，做事更是一絲不茍。 D、我說的是孔子?xùn)|游，而你說的是西天取經(jīng)，真是可望不可即。 4、默寫填空（8分）1 子曰：“_，可以為師矣。”（<論語>十則） 2 子曰：“學(xué)而不思則罔，_?！保?lt;論語>十則）

3、3 綠樹村邊合， 。（過故人莊）4 ，禪房花木深。（題破山寺后禪院）5 ，志在千里；烈士暮年， 。（龜雖壽）6 理想是石， 星星之火；理想是火， 熄滅的燈；理想是燈， 夜 行的路； 理想是路，引你走到 。5、 著名電影演員李雪健因扮演焦裕祿而榮獲“百花獎(jiǎng)”，在頒獎(jiǎng)儀式上，他致答謝詞時(shí)誠摯 地說：“所有的苦和累都讓一個(gè)大好人焦裕祿受了，所有的榮譽(yù)都讓一個(gè)傻小子得了?！?請問：李雪健這句話的言外之意是什么？（2分） 答： 6、近年來，國花、國樹、國鳥的評選在各地轟轟烈烈地展開，其中牡丹、梅花、丹頂鶴、 松柏都在候選之列。它們之所以能脫穎而出，很大一部分原因緣自中國古老文化賦予 它們的象征意義。那么

4、，你能否在下列橫線中為它們找到正確的位置呢？ （4分） （1）百折不撓 （2）雍容華貴 （3）益壽延年 （4）傲雪含香 7、你知道“龜兔賽跑”“狼來了”“吃不到葡萄就說葡萄酸”這些有趣的故事嗎？它們都出 自 。這本書是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，你還能說出 兩個(gè)此書中的故事嗎？ 、 。 （3分） 二、閱讀與賞析（42分） （一）紫藤蘿瀑布（節(jié)選）（12分） 從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像 A ( 濺落、迸濺、濺起 )的水花。仔細(xì)看時(shí)

5、，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮?B （ 接著、蓋著、挨著）一串，一朵 C （接著、蓋著、挨著）一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著

6、流著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。1、根據(jù)文章內(nèi)容，在語段的括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在A、B、C三處。(3分) A處應(yīng)填 B處應(yīng)填 C處應(yīng)填 2、解釋文中的兩個(gè)短語：（2分） 春紅已謝 忍俊不禁 3、 劃線句把“藤蘿”比作“瀑布”，突出了紫藤蘿怎樣的特點(diǎn)？（2分） 4、 “在和陽光互相挑逗”一句運(yùn)用擬人的修辭手法，有什么作用？（2分） 5、 從“焦慮和悲痛”中走出來，“有的只是精神的寧靜和生的喜悅”，這種感情變化的原因 是什么呢？（3分） （二）平分生命（14分）男孩與他的妹

7、妹相依為命。父母早逝，她是他惟一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。

8、在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊握了男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命?！蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴模磕俏疫€能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私純真的諾言。(選自知識文庫，作者崔潔、有改動(dòng))1從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。（4分）

9、（1） （2） 2閱讀第段中畫線句子，思考：“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？（3分） 3文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話回答。（3分）_ 4 第段中說，男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合理想像，具體描寫男孩的“一 番思考”。100字左右。（4分） （三）童趣（16分）余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林

10、，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。   一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。  1聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)的字詞。（5分） 張（ ）目對日 果（ ）如鶴唳云端 項(xiàng)（ ）為之強(qiáng)（ ） 徐（ ）噴以煙2翻譯下列句子。（3分） 見藐小之物必細(xì)察其紋理。 譯文： 3文中敘述了哪些“物外之趣”？（3分）  4一位哲人說：“童年的趣，是夢中的真?！闭埥Y(jié)合本文說說，看似瑣碎的事物在“我”的眼里為什么會變得趣味盎然？（2分） 答： 5選出說明有誤的一項(xiàng)（ ）（3分） A第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是“物外之趣”。 B第二段中表明作者展開了聯(lián)想和想象的一個(gè)詞語是“私擬作”。 C第三段寫出了作者細(xì)察的樂趣。 D第四段中，“神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”寫出了作者的疾惡如仇、愛憎分明。三、寫作（30分） 美國作家莫頓亨特在65歲時(shí)還念念不忘8歲時(shí)的