七年級(jí)政治下冊(cè) 第1單元 做自尊自信的人單元綜合練習(xí)(無答案)題 新人教版 教案

1、第1單元 做自尊自信的人第一單元 測(cè)驗(yàn)卷 （滿分：100分 時(shí)間：40分鐘）一、 單項(xiàng)選擇題1隨著年齡增長(zhǎng)，我們開始注意自己的打扮是否大方得體，行為舉止是否符合學(xué)生的身份，言談話語(yǔ)也開始有所忌諱和選擇。這些都是（ ）A、自負(fù)的表現(xiàn) B、自尊的表現(xiàn) C、虛榮的表現(xiàn) D、自卑的表現(xiàn)2.林林學(xué)習(xí)成績(jī)好，但他與同學(xué)之間關(guān)系不好。因?yàn)樗皇墙o同學(xué)起綽號(hào)，就是對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)說風(fēng)涼話。這說明，我們想要贏得他人的尊重，首先就要( ）A尊重他人 B、尊重自己 C、成績(jī)好表現(xiàn)好 D、少對(duì)別人起綽號(hào)說風(fēng)涼話3.小明進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想，他總覺得同學(xué)們都瞧不起他，常常沉默寡言。小明的這種心理其實(shí)就是一種的

2、不良心理，即（ ）A.自尊心理 B、自信心里 C、自負(fù)心理 D、自卑心理4.黃華跟隨打工的父母來到城里，轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新學(xué)校?？吹街車耐瑢W(xué)多才多藝，他覺得自己簡(jiǎn)直是一無是處。他的表現(xiàn)（ ）1說明他有自知之明2說明他有點(diǎn)自卑3因?yàn)樗麤]有長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，所以不自信4因?yàn)樗麤]有通過科學(xué)比較去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，所以不自信A、1.2 B、1.3 C、1.4 D.2.45.清朝官員葉存仁，在嚴(yán)詞拒絕手下給他送禮后，寫下了“不畏人知畏己知”的千古警句。這表明（ ）A、自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的B、自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要C、自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事D、收禮被人知道后，有損自己的自

3、尊6.革命烈士葉挺將軍在獄中曾經(jīng)寫過這樣一首詩(shī)：“為人進(jìn)出的門緊鎖，喂狗爬出的洞敞開著，一個(gè)聲音高叫著爬出來吧，給你自由！我渴望自由，但我深深的知道，人的身軀怎能從狗洞子里爬出！”從這首詩(shī)中，我們可以看出葉挺將軍是一位（ ）A、有自尊、有人格、品格高尚的人 B、開拓進(jìn)取、不斷探索的人 C、剛緮自用、不聽他人意見的人 D、虛榮、要面子的人、7.2012年3月8日武漢晚報(bào)報(bào)道，徐東路學(xué)校是教育局確定的“武漢市首批進(jìn)程務(wù)工子女學(xué)校”，1008名學(xué)生中農(nóng)民工子弟占了92%。據(jù)該校副校長(zhǎng)曾昭偉介紹，農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)勁頭更足，能吃苦，但受家庭經(jīng)濟(jì)等各種原因制約，很多孩子都有不同程度的自卑、逆反等情緒。針對(duì)這

4、一現(xiàn)象，我們應(yīng)該幫助他們樹立的正確觀念是（ ）1要正確客觀評(píng)價(jià)自己，用發(fā)展的眼光看待自己2要樹立自尊人格，克服自卑3要增強(qiáng)實(shí)力，鼓起自信的風(fēng)帆4要潔身自愛，拒絕自暴自棄A、1.2.3.4 B、1.2.4 C、1.3.4 D、2.3.48、有一位哲人說過：“沒有自尊心的人，絕不會(huì)有自信心。”這表明( )1自尊心與自信心緊密相連2有自尊心的人才會(huì)有自信心3有了自尊必定有自信心4沒有自信心的人，也會(huì)有自尊心A、1.2 B、1.3 C、2.3.4 D、1.3.49、自尊的人能夠贏得他人的尊重，這是因?yàn)樽宰鸬娜硕眠@樣的道理（ ）1尊重別人就是尊重自己2尊重自己就是尊重別人3不尊重別人等于沒有自尊4只有

5、尊重別人，才能贏得他人的尊重A、1.2 B、1.3 C、2.3.4 D、1.3.410、在校運(yùn)會(huì)上，小江打破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小江登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。此時(shí)，他的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋?）1他的虛榮心得到了滿足2他的自尊心得到了滿足3他的成績(jī)得到了他人的肯定4他缺乏自制力A、1.2 B、1.3 C、2.3 D、2.411、我們的國(guó)家日益興旺發(fā)達(dá)，與世界各國(guó)的交往越來越頻繁。在對(duì)外活動(dòng)中一個(gè)具有強(qiáng)烈民族自信心的人應(yīng)該（ ）1在國(guó)際交往中自信地展示我們中國(guó)人的氣度與風(fēng)采2在于外國(guó)人的交往中不卑不亢、落落大方3在于外國(guó)人的交往中決不做有損國(guó)家利益和國(guó)格的事情4想盡一切辦法，多

6、賺外國(guó)人的錢，以增強(qiáng)國(guó)力，增強(qiáng)民族自信心A、1.2.3 B、1.2.4 C、2.3 D、2.3.412、吳昊堅(jiān)信憑自己的實(shí)力一定能實(shí)現(xiàn)初中階段最大的愿望考上市重點(diǎn)高中。經(jīng)過一年的艱苦學(xué)習(xí)，不斷地自我激勵(lì)，愿望最終實(shí)現(xiàn)。這表明（ ）1只要自信就能達(dá)到預(yù)期的愿望，從而獲得成功2自信者面對(duì)失敗，不輕言放棄3自信者有著樂觀的心理品質(zhì)4自信有助于事業(yè)的成功A、1.2 B、1.3 C、2.3 D、3.413、法國(guó)作家雨果說：“對(duì)于那些有自信而不介意于時(shí)失敗的人，沒有所謂失??！對(duì)于懷著百折不撓的堅(jiān)定的人，沒有所謂失?。?duì)于別人放棄，他卻堅(jiān)持，別人后退，他卻前進(jìn)的人，沒有所謂失敗！對(duì)于每次跌倒卻刻站起來，每次

7、墜地反而像皮球那樣跳得更高的人，沒有所謂失?。　边@段話說明了（ ）A、人生道路上沒有失敗 B、自尊自信的人不可能遭遇失敗C、自尊自信的人能正確對(duì)待失敗 D、失敗只是對(duì)一部分人而言的14、培養(yǎng)自尊自信，要尋找個(gè)人自尊自信的支點(diǎn)。這個(gè)支點(diǎn)是（ ） A、正確的認(rèn)識(shí)自己 B、自己突出的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處 C、自己突出的缺點(diǎn)和劣勢(shì) D、選擇正確、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo) 3、有些人只知道要求他人尊重自己，自己卻不尊重他人。這些人錯(cuò)在（ ） A、沒有自信，有自卑心理 B、沒有學(xué)會(huì)自立自強(qiáng) C、不懂得要贏得他人的尊重，首先要尊重他人 D、不知道自尊的重要性15、對(duì)待他人的議論、批評(píng)，我們應(yīng)該（ ） A、做到“有則改之，無則加勉”

8、 B、不管對(duì)錯(cuò)都要予以反駁 C、不加反駁，完全接受 D、不予理睬，隨別人說去吧16、我們?cè)谠u(píng)價(jià)自己的時(shí)候，可以采用場(chǎng)景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能意外的發(fā)現(xiàn)，自己原來有很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這樣做主要是為了（ ） A、安慰自己 B、逃避缺點(diǎn) C、剖析自己 D、尋找自信的基礎(chǔ)17、賞識(shí)教育專家周弘說過，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，然后，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事了。這種做法的作用在于激起孩子的（ ） A自尊心 B、虛榮心 C、自信心 D、好勝心18、某校推行“閃光點(diǎn)教育”，即發(fā)現(xiàn)每個(gè)平凡學(xué)生身上不平凡的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，享受成功。結(jié)果，這個(gè)學(xué)校的絕大多

9、數(shù)學(xué)生都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所獲。這啟示我們，要樹立自信心就要（ ） 注意挖掘自己的潛能 注意發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì) 經(jīng)常留意自己進(jìn)步的足跡和過程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法 善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn) A、 B、 C、 D、19、某校七年級(jí)（2）班老師讓幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)組織一個(gè)班會(huì)，幾個(gè)同學(xué)思考了一下，回答說：“行，我們能行！”這種表現(xiàn)是（ ） A、自負(fù) B、自卑 C、自尊 D、自信20、自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現(xiàn)了自尊心態(tài)的是（ ） A、茍利國(guó)家生死以， 豈禍福避趨之 B、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 C、古之立大事者，不唯有超世之

10、才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志 D、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之21、大街上，一個(gè)腿有殘疾的人正一瘸一拐地走著。小雨同學(xué)覺得好玩，便在后面模仿這位殘疾人走路。小雨的這一行為（ ） 是不尊重他人的表現(xiàn) 表明他不自信 不會(huì)得到他人的尊重 會(huì)受到人們的譴責(zé) A、 B、 C、 D、二、分析說明題13.“工作很久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價(jià)，可是對(duì)方只是口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過去看看。于是不久報(bào)價(jià)過來了。仔細(xì)想想，原來如此：你口頭詢問人家，人家自然口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，想要?jiǎng)e人尊重你，你就必須先尊重別人！”（1）這一事列說明了什么道理？（2）在與他人交往時(shí)我們應(yīng)該注意什么呢？ 三、綜合探究題 32、閱讀材料，回答問題。 做自尊自信的人是每一位同學(xué)的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是