三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文ppt 20.美麗的小興安嶺（課后練習(xí)） 人教部編版 (PPT 19頁(yè))

1、一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。一、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。側(cè)身側(cè)身( (cczz) ) 乳白乳白( (rrrr) )宿舍宿舍( (shshshsh) ) 樹梢樹梢( (shoshoxioxio) )來(lái)臨來(lái)臨( (lnlnlnglng) ) 興旺興旺( (xngxngxngxng) )二、看拼音，寫詞語(yǔ)。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。 nono didi bokbok ynyn shishi dndn zhzh shshxinxin snrunsnrun 寶寶 庫(kù)庫(kù)嚴(yán)嚴(yán) 實(shí)實(shí) 腦腦 袋袋擋擋 住住視視 線線松松 軟軟三三、照樣子寫詞語(yǔ)。、照樣子寫詞語(yǔ)。1 1樹木長(zhǎng)得樹木長(zhǎng)得( (蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢

2、) )森林封得森林封得( () ) 課桌課桌擺得擺得( () )2 2( (又香又脆又香又脆) )的榛子的榛子( () )的的腳掌腳掌 ( () )的蘋果的蘋果嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)整整齊齊整整齊齊又肥又厚又肥又厚又大又紅又大又紅四、在是比喻句的句子后面打四、在是比喻句的句子后面打“”“”。1 1千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在工人宿舍門前的草地上。在工人宿舍門前的草地上。( () )2 2幾百里連成一片，就像綠色的海洋。幾百里連成一片，就像綠色的海洋。( () )3 3他的心里像壓著千斤巨石。他的心里像壓著千斤巨石。( () )一、總起：概述小興安嶺的

3、特點(diǎn)一、總起：概述小興安嶺的特點(diǎn)( (第第1 1段段) )從文章第一段中找出下列內(nèi)容來(lái)說(shuō)明小興安從文章第一段中找出下列內(nèi)容來(lái)說(shuō)明小興安嶺的樹木多。嶺的樹木多。1 1兩個(gè)三字詞語(yǔ)：兩個(gè)三字詞語(yǔ)：_、_。2 2一個(gè)比喻句：一個(gè)比喻句：_數(shù)不清數(shù)不清幾百里幾百里我國(guó)東北的小興安嶺我國(guó)東北的小興安嶺就像綠色就像綠色的海洋。的海洋。二、分述：小興安嶺四季的景色二、分述：小興安嶺四季的景色( (第第2 25 5段段) )1 1春天春天(1)(1)文章第文章第2 2段共有段共有_句話，描寫的景物有句話，描寫的景物有_、_、_、_等。等。(2)“(2)“抽出抽出”在文中的意思是在文中的意思是_，用在這里形象地

4、寫，用在這里形象地寫出了樹木出了樹木_的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。(3)“(3)“有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子?！边@句話運(yùn)用這句話運(yùn)用了了_的修辭手法，寫出了的修辭手法，寫出了_的可愛。的可愛。4 4樹木樹木積雪積雪小溪小溪小鹿小鹿長(zhǎng)出長(zhǎng)出枝條生長(zhǎng)快枝條生長(zhǎng)快擬人擬人小鹿小鹿2 2夏天夏天(1)(1)作者描寫的夏天的景物主要有作者描寫的夏天的景物主要有_、_、_、_、_等。等。(2)(2)找出課文中表現(xiàn)夏天樹木枝繁葉茂的四字詞語(yǔ)：找出課文中表現(xiàn)夏天樹木枝繁葉茂的四字詞語(yǔ)：_、_。(3)(3)整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里。整個(gè)森林浸在乳白色的濃霧里?！敖弊终f(shuō)明小興

5、安嶺的霧字說(shuō)明小興安嶺的霧_( _( A.A.很多很濃很多很濃B B很很白很美白很美) )，還可以把它換成，還可以把它換成“_”_”字。字。(4)(4)野花美在野花美在_、_。( (用四字詞語(yǔ)概括用四字詞語(yǔ)概括) )樹木樹木霧霧陽(yáng)光陽(yáng)光草地草地野花野花蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢密密層層密密層層A A泡泡各種各樣各種各樣五顏六色五顏六色3 3秋天秋天(1)(1)樹木：文章第樹木：文章第4 4段第一句寫白樺和櫟樹的葉子段第一句寫白樺和櫟樹的葉子_了，松柏顯得了，松柏顯得_了。第二句中的了。第二句中的“飛舞飛舞”一詞寫出了一詞寫出了_的動(dòng)態(tài)美。的動(dòng)態(tài)美。(2)(2)豐收景象：人們?cè)谇锾炜梢允斋@豐收景象：人們?cè)?/p>

6、秋天可以收獲_、_、_和和_，還有，還有_，說(shuō)，說(shuō)明了小興安嶺明了小興安嶺_。變黃變黃更蒼翠更蒼翠樹葉落下時(shí)樹葉落下時(shí)山葡萄山葡萄榛子榛子蘑菇蘑菇木耳木耳人參等名貴藥材人參等名貴藥材物產(chǎn)豐富物產(chǎn)豐富4 4冬天冬天(1)(1)白雪：冬天的小興安嶺雪非常多，從白雪：冬天的小興安嶺雪非常多，從_積滿了積滿了白雪，白雪，_的雪常常沒過膝蓋可以看出來(lái)。的雪常常沒過膝蓋可以看出來(lái)。(2)(2)動(dòng)物：正因?yàn)樾∨d安嶺動(dòng)物：正因?yàn)樾∨d安嶺_，所以生活著很，所以生活著很多動(dòng)物。文中提到了多動(dòng)物。文中提到了_、_、_、_等，它們?cè)诙炖镉胁煌牡?，它們?cè)诙炖镉胁煌腳。樹上樹上地上地上森林茂密森林茂密紫貂紫貂黑熊

7、黑熊野兔野兔松鼠松鼠生活狀態(tài)生活狀態(tài)三、總結(jié)：照應(yīng)開頭，緊扣題目三、總結(jié)：照應(yīng)開頭，緊扣題目( (第第6 6段段) )1 1這一段是全文的結(jié)尾，起到這一段是全文的結(jié)尾，起到了了_的的作用。作用。2 2“大花園大花園”和和“寶庫(kù)寶庫(kù)”運(yùn)用運(yùn)用_的修辭的修辭來(lái)說(shuō)明小興安嶺的來(lái)說(shuō)明小興安嶺的_。 總結(jié)全文、總結(jié)全文、照應(yīng)開頭照應(yīng)開頭比喻比喻美麗和富饒美麗和富饒一一、延伸、延伸閱讀閱讀我愛花我愛花城城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里我剛到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它作

8、為市花呢。以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺。怪不得市民們選它作為市花呢。夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白潔白無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，無(wú)瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。最美的要數(shù)鳳凰花了。它的它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)颯颯

9、，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的色彩各異，五彩繽紛。色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美菊花的姿態(tài)更美有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的的千千朵成群，有的孤芳自賞朵成群，有的孤芳自賞真是千姿百態(tài)啊真是千姿百態(tài)?。∫魂嚤憋L(fēng)吹過，

10、百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，一陣北風(fēng)吹過，百花凋零。路邊似乎已看不到什么花了，其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！其實(shí)不然，在每家的窗臺(tái)上，不正有一盆盆亭亭玉立的水仙花！水仙花那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)水仙花那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花，散發(fā)出芬芳，越發(fā)惹人喜愛。惹人喜愛。??！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴啊！我愛花城，我愛花城的一年四季，我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們！得如此絢麗的人們！1 1讀短文中畫線的句子，完成練習(xí)。讀短文中畫線的句子，完成練習(xí)。(1)(1)句運(yùn)用句運(yùn)用_的修辭手法，把的修辭手法，把_比作比作_、_、

11、_。(2)(2)句運(yùn)用了句運(yùn)用了_和和_的修辭手法，形象生的修辭手法，形象生動(dòng)地描寫了動(dòng)地描寫了_。2 2這篇短文是按照這篇短文是按照_順序來(lái)寫花城的，分別寫了春天順序來(lái)寫花城的，分別寫了春天開開_，夏天開，夏天開_、_，秋天開，秋天開_，冬天開，冬天開_。比喻比喻鳳凰花鳳凰花紅云紅云彩霞彩霞燃燒的火焰燃燒的火焰排比排比擬人擬人菊花的各種姿態(tài)菊花的各種姿態(tài)時(shí)間時(shí)間木棉花木棉花白蘭花白蘭花鳳凰花鳳凰花菊花菊花水仙花水仙花3 3短文的字里行間流露出作者的情感，是由愛短文的字里行間流露出作者的情感，是由愛_，到愛，到愛_，最后升華到，最后升華到愛愛_?；ǔ腔ǔ腔ǔ堑囊荒晁募净ǔ堑囊荒晁募景鸦ǔ屈c(diǎn)綴得如此絢麗的人們把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們二、百字練筆二、百字練筆用一段話寫一寫家鄉(xiāng)某個(gè)季節(jié)的某處用一段話寫一寫家鄉(xiāng)某個(gè)季節(jié)的某處景物。景物。_示例：示例：秋天五花山上的果實(shí)成熟了，有寶塔似的果實(shí)秋天五花山上的果實(shí)成熟了，有寶塔似的果實(shí)松塔；有穿著綠色帶刺外衣的果實(shí)松塔；有穿著綠色帶刺外衣的果實(shí)榛子；有酸酸的微榛子；有酸酸的微帶一點(diǎn)澀味的果實(shí)帶一點(diǎn)澀味的果實(shí)山葡萄；還有又酸又澀的果實(shí)山葡萄