光的傳播教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、光 的 傳 播一：教學(xué)目標(biāo)：·知識與技能：1、了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類；2、理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；3、了解光在真空和空氣中的傳播速度C=3×108m/s·過程與方法：1、 觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法；2、閱讀“科學(xué)世界 我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大；·情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、通過觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；2、通過親身的體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生獲得感性知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)；3、通過探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲

2、得成功的愉悅，樂于參與物理學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)：光的傳播特點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn)：光的直線傳播在生活中的應(yīng)用四、教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件2、實(shí)驗(yàn)器材：激光筆 大燒杯 蚊香 火柴 玻璃水槽（裝水） 玻璃磚 小平面鏡五、教學(xué)方法：導(dǎo)探式六、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入新課：1、多媒體課件出示：請你欣賞：彩霞、彩虹、城市夜景2、師簡單列舉光在生產(chǎn)生活中的意義和應(yīng)用，導(dǎo)入新課，課件出示課題： 光的傳播（二）、進(jìn)行新課：1、認(rèn)識光源：（1）、課件出示：太陽 螢火蟲 水母 蠟燭 火把 霓虹燈 白熾燈（2）、想一想：這些物體有什么共同特點(diǎn)？（3）、小結(jié)，課件板書：光源-能夠發(fā)光的物體（4）、討論：你還知道哪些光源？（在

3、學(xué)生的舉例中注意引導(dǎo)學(xué)生討論：月亮、星星是光源嗎？）可以怎樣分類呢？（5）、小結(jié)，課件板書：天然光源 人造光源2、探究光的傳播特點(diǎn)：（1）、師引：打開電燈，我們就可以看見它的光，這是由于光從燈泡到達(dá)了我們的眼睛。那么，光的傳播有什么特點(diǎn)呢？（2）、學(xué)生討論，猜想：（師引）光的傳播是否需要介質(zhì)？光是怎樣傳播的？（3）、在學(xué)生猜想的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證自己的猜想（學(xué)生根據(jù)教師提供的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察光在空氣中、水中、玻璃中是怎樣傳播的？）（4）、檢查學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況：學(xué)生分組匯報(bào)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（5）、在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上小結(jié)，課件板書： 光的傳播特點(diǎn) 光可以在真空中傳播 光在同種均勻介質(zhì)

4、中沿直線傳播（6）、認(rèn)識光線：課件出示，講解：什么叫光線？怎樣畫平行光線？怎樣畫點(diǎn)光源的光線？3、認(rèn)識光的直線傳播的應(yīng)用：（1）、課件演示：激光準(zhǔn)直（2）、學(xué)生舉例，師引導(dǎo)講解：射擊瞄準(zhǔn) 排列縱隊(duì)4、理解生活中的光現(xiàn)象：（1）、小孔成像：課件演示，學(xué)生觀察、了解小孔成像的原因和特點(diǎn)（2）、影子的形成：課件演示，學(xué)生觀察、了解影子形成的原因和特點(diǎn)（3）、日食、月食的形成：課件演示，學(xué)生觀察、了解日食、月食形成的原因和特點(diǎn)（4）、教師小結(jié)5、認(rèn)識光的傳播速度：（1）、從生活實(shí)例著手，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)光速非常大（2）、引導(dǎo)學(xué)生閱讀“光的傳播速度”一段和圖2.1-6，了解光在不同介質(zhì)中的傳播速度（3）、小

5、結(jié)，課件板書：光速很大且在不同介質(zhì)中速度不同（光在真空中速度最大，C=3×108m/s）（三）、課堂總結(jié)：教師根據(jù)課件的板書引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)所學(xué)知識（四）、課堂練習(xí)：（課件出示）1、下列語句中與光的直線傳播有關(guān)的是（ ）A、震耳欲聾 B、立竿見影 C、疾如閃電 D、門縫里瞧人，把人瞧扁了2、陽光穿過茂密的樹葉，在樹下地面形成的光斑是（ ）A、樹葉形的 B、圓形的 C、樹葉間小孔的形狀 D、無法判斷3、下列說法中正確的是（ ）A、影子是由于光沿直線傳播而產(chǎn)生的，影子的大小只與光源有關(guān)B、日食和月食是由于光沿直線傳播而形成的C、我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，是由于先閃電，后打雷D、早晨，太陽還在地平線以下時(shí)，我們就能看到它，說明這與光的直線傳播原理相矛盾（五）、作業(yè)：1、課外閱讀“科學(xué)世界 我們看到了古老的光”（有時(shí)間則在課內(nèi)指導(dǎo)閱讀）2、完成課后“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”1、2、3題板書設(shè)計(jì)見后頁：教學(xué)后記：板書設(shè)計(jì)：光的傳播天然光源人造光源光