(勵進)學期工作總結

1、2014-20152014-2015年年第第一一學學期期工工作作匯匯總總 姓姓名名：趙趙國國連連 職職務務：教教務務主主任任，六六年年級級班班主主任任教教務務主主任任職職責責：（一一日日工工作作常常規(guī)規(guī)）第一步: 早上上班時，看辦公室里的白板；看上面的每周工作安排（洪老師已經寫好）以及附加的注意事項，并且把本周相關任務分配下去。（鄭老師負責把每周的工作安排登記好）注：一定要及時及早做好工作安排，盡可能詳盡妥當。 第二步：做好增加學生后的各項協(xié)調工作。注：1、先讓其填好新生報名表。 2、把新增學生的姓名寫到白板上，注明到站時間、班別、姓名、午晚托種類/周六日補習、是否接送以及接送時間、是否已交錢

2、。 3、再登記在站務日志上，注明到站時間、班別、姓名、午晚托種類/周六日補習、是否接送以及接送時間、是否已交錢。 4、再登記在電腦的電子文檔上，以作備份。（午晚托名單、司機接送名單、勵進學生名單匯總） 5、收存好學生報名表， 6、發(fā)送信息給家長，告知其孩子已到站午晚托，請其放心。 7、告知廚房那邊新增人數 8、告知各年級負責老師做好新增學生的安排。（如：安排好吃飯的位置、張貼好名單；安排好課室中的座位；發(fā)放相關書冊資 料，解釋學生所詢問的問題，安撫學生。）例如：一二年級（鄭老師負責）有接送的，要打電話提醒司機接送，講明具體接送時間、新生班別和姓名以及家庭住址。 有午托的，信息提醒學生家長準時帶

3、鋪被席子等床上用品到站。 安排好新生的床位，貼好床位的標名。 安排好新生吃飯的位置，在位置上貼好名字。 中午接人時，要先熟悉新生的相關信息，熟悉其面孔，性別，以及與家長約好如何接孩 子，是到教室接還是家長先送到指定的接待地點后又老師帶到站午托。 接到學生后，檢查學生是否全到齊，請假的做好登記。 第三步： 做好站務日志的登記工作。注：1.新增學生到站午晚托/周六日補習/司機接送的明確時間。 2.站內學生取消午晚托/周六日補習/不再司機接送的明確時間。 3.站內學生午晚學/周六日補習時請假的名單和時間。 4.做好家長反饋情況登記，采納家長提出的好的建議，在每周一、周四的例會上說明。 5.做好站內事

4、務的各項登記。（如：新老師的上崗時間，站內老師的請假事項，站內事物的損害登記，站內大型活動事件的登記） 第四步： 登記好站內教師人員以及學生的出勤統(tǒng)計表。注：教師-周1-周6教師考勤表周六日教師補習考勤表 學生-周1-周6學生請假表周六日學生補習請假表周六日個別學生上課節(jié)數 第五步：協(xié)助檢查落實教師各種檔案記錄，注意各老師教學工作中的備課、上課、學生管理與輔導，提醒其做好所在班級和學生的各項記錄。如：1、相應學科資料的收集整理存檔。 2、班級中某個學生的突出表現或不良行為，并及時反映。 3、做好各科晚學作業(yè)情況登記表。 4、提前備好課，備足課。 第六步：收集學生、家長、老師的各種建議和要求，并

5、做好登記。注：站內日志家站溝通記錄 第七步：協(xié)助站長做好招生工作、調課等工作。注：如有老師請假要提前告知站長好做安排，周六日上課的要提前通知相關老師，讓其備好課，提前信息通知相應學生上課。 第八步：負責學籍和學生檔案管理，掌握學籍動態(tài)和變異情況。注：特別是新增學生的相關情況。 第九步：整理歸檔相關資料。注：文件夾類-面試、勵進杯、學生在校各次大考成績單晚學信息交流表、學生匯報表 站務日志、站內事務、教師考勤、每周工作安排、學生花名冊 積分統(tǒng)計、晚學作業(yè)登記表、家站溝通記錄 六年級目標與計劃、六年級周測試卷匯總、六年級考點大全情況登記周六日學生點名冊 樣板表、電話教學 電子文檔類-午學名單、晚學

6、名單、早接學生名單、晚送學生名單、周六日學生補習名單勵進學生花名冊、六年級周測成績等等 六六年年級級班班主主任任職職責責：（一一日日管管理理常常規(guī)規(guī)）早早上上第一步：早上上班時，看白板上的工作安排中有無與本人相關的工作。（若有，則做好準備。）第二步：在10:30前，一般可以備一下課；10:30后即可裝好溫水，提水到四樓放好；弄好水后，即用鍋盛好湯端上四樓；之后吃午餐。第三步：吃完午餐后幫忙分餐，主要是分三樓學生的午飯，整理好便端上三樓。第四步：在11:10分帶上點名冊去接學生，一般只接一、二、年級學生，各個分工合作，接到人后逐人帶隊到站。(出現特殊情況以電話互相通知)第五步：監(jiān)督學生就餐、盛湯

7、給學生，并檢查學生是否到齊。第六步：提醒學生放好碗碟和整理課桌，休息5分鐘后做學校作業(yè)或練習。第七步：學生做作業(yè)時（口算心算），教師輪流輔導檢查。第八步：收齊口算心算的練習，改好后發(fā)下去讓學生改正，并適當講解。（錯處較多或基礎較差的進行個別輔導）第九步：統(tǒng)計學生口算心算成績，并相應獎勵積分。第十步：在1:15分送六年級學生走。（提醒學生檢查書桌里有無垃圾，擺好桌椅，帶齊書本和水瓶)第十一步：送走六年級學生后，到一樓幫助送一二年級學生去學校。注：1.提醒學生帶齊書本、筆、?？ā⒓t領巾、水瓶。 2.要求學生在站門口排好隊，等待老師帶上學校。 3.在送學生到校的過程中，特別注意學生安全，防止學生偷溜去小店買零食。 4.要把所有的學生送進校園，之后確認一下他們不會自己跑出校門。下下午午第一步：4:40分裝好水提上四樓后吃飯，5:10分帶上點名冊去接學生。（先送5：15分坐車的學生去坐車）第二步：帶一二年級學生到站后，就拿齊資料到四樓輔導六年級作業(yè)。第三步：6:00檢查人數是否到齊并做好登記。（學生6:00-6:15晚讀英語，6:30做數學，7:10做語文）第四步：做好晚學作業(yè)登記表，輔導督促學生完成學校作業(yè)。（關注基礎差和自律性欠缺的同學，注意學生的紀律以及作業(yè)的質量、完成度)第五步：到點送學生離站。（提前通知8:00司